Maîtrise en génie civil

Cette page était à jour le 11 janvier 2012 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-7114 (téléphone)
819 821-7974 (télécopieur)
infogci@USherbrooke.ca (adresse électronique)

RESPONSABILITÉ

Département de génie civil
Faculté de génie

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

• Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été

GRADE

Maître ès sciences appliquées, M. Sc. A.

La maîtrise en génie civil permet trois cheminements :

• un cheminement de type recherche;
• un cheminement de type cours sans stage;
• un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise.

Objectifs généraux

Le programme de maîtrise en génie civil a pour objectifs :

• de former des spécialistes autonomes et compétents afin qu’ils puissent exercer une pratique professionnelle de haut niveau technique dans leur domaine de spécialisation;
• de développer des aptitudes à la recherche en génie;
• de préparer les étudiantes et étudiants à des études de 3^e cycle.

Objectifs spécifiques du cheminement de type recherche

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

• d'acquérir des connaissances approfondies dans une ou plusieurs spécialités du génie civil;
• d’acquérir une maîtrise des méthodes de recherche dans son domaine de spécialité;
• d’apprendre à faire des recherches documentaires, à évaluer la qualité de l’information et de ses sources et à analyser les travaux publiés sur des sujets relevant de son champ de compétence;
• de mener à terme un projet de recherche de l’étape de la formulation du projet jusqu’à la communication des résultats;
• de développer des habiletés à communiquer efficacement ses connaissances et le résultat de ses travaux;
• d’acquérir une autonomie lui permettant par la suite de mener seul des projets de recherche dans son domaine de spécialité.

Objectifs spécifiques du cheminement de type cours

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :

• d’intégrer les acquis du programme d’études en rédigeant un essai;
• par le bloc 1 (Spécialisation en génie civil), d’acquérir des connaissances approfondies et de développer des compétences techniques de haut niveau dans une ou plusieurs spécialités du génie civil;
• par le bloc 2 (Intervention en entreprise), d’appliquer les connaissances acquises à des situations, des problématiques ou des projets en milieu industriel ou issus du milieu industriel relié au génie civil;
• par le bloc 3 (Gestion des projets d’ingénierie), de développer des compétences en gestion des projets d’ingénierie.

Objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise

Les objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise comprennent les objectifs du baccalauréat en génie civil et ceux des cheminements de type recherche ou de type cours de la maîtrise en génie civil.

Condition générale

Détenir un grade de 1^er cycle en ingénierie d'une université canadienne ou l'équivalent, ou démontrer une préparation jugée satisfaisante sur la base d'un grade de 1^er cycle en sciences.

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, être inscrit à temps complet au programme de baccalauréat en génie civil de l’Université de Sherbrooke.

Conditions particulières

Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission. Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques d’appoint.

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, avoir complété 105 crédits du programme de baccalauréat en génie civil de l’Université de Sherbrooke avec une moyenne cumulative d'au moins 2,7.

Pour les étudiantes et étudiants d’une université ou d’une école d’ingénieurs hors du Canada, être inscrits en dernière année d’un programme de formation d’ingénieurs d’une durée minimum de cinq années. Dans ce cas, une formation d’appoint pourrait être exigée.

Pour les cheminements de type recherche, la candidate ou le candidat doit s’assurer qu’une professeure ou un professeur habilité accepte de superviser la recherche.

Condition particulière supplémentaire

Pour être admis au régime en partenariat, la candidate ou le candidat doit avoir été accepté par une entreprise ayant dûment conclu avec l’Université un protocole d’engagement au régime en partenariat pour études de maîtrise et de doctorat en milieu de travail.

• Régime régulier à temps complet
• Régime en partenariat à temps complet

CRÉDITS EXIGÉS : 45

Structures et matériaux innovateurs

• Ajouts cimentaires
• Auscultation des infrastructures
• Bétons à haute performance
• Dynamique des structures
• Génie parasismique des sols et structures
• Infrastructures des transports
• Ingénierie des barrages
• Matériaux composites
• Réhabilitation des infrastructures
• Structures et mécanique des solides

Environnement et géotechnique

• Assainissement des eaux
• Auscultation des infrastructures
• Décontamination des sols
• Génie de l'environnement
• Géotechnique environnementale
• Géotechnique
• Infrastructures des transports
• Mécanique des roches
• Réhabilitation des infrastructures
• Systèmes hydrauliques et hydrologie
• Systèmes urbains

Activités pédagogiques obligatoires (30 crédits)

Activités pédagogiques à option (9 à 15 crédits)

Au moins trois et au plus cinq activités choisies parmi les suivantes :

Structures et matériaux innovateurs

Environnement et géotechnique

Activité pédagogique au choix (0 à 6 crédits)

Choisies parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université incluant les activités suivantes :

• Régime régulier à temps complet et à temps partiel

CRÉDITS EXIGÉS : 45

Le profil des études est établi, dans le cadre d’un plan de formation individualisé pour chaque étudiante ou étudiant, avec l’aide d’un conseiller pédagogique du Département de génie civil.

Activités pédagogiques obligatoires (9 crédits)

BLOC 1 : Spécialisation en génie civil

Activités pédagogiques à option (15 à 36 crédits)

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement de type recherche.

Activités pédagogiques à option (0 à 6 crédits)

BLOC 2 : Gestion des projets d’ingénierie

Activités pédagogiques à option (0 à 12 crédits)

Choisies parmi les activités suivantes :

Activités pédagogiques au choix (0 à 6 crédits)

• Régime régulier ou coopératif à temps complet au baccalauréat
• Régime régulier à temps complet à la maîtrise de type recherche
• Régime régulier à temps complet et à temps partiel à la maîtrise de type cours
• Régime en partenariat à temps complet à la maîtrise

Normalement, l’agencement des sessions d’études au baccalauréat (S), de stages (T) et d’études à la maîtrise (M) est le suivant :

MODALITÉS DU CHEMINEMENT INTÉGRÉ BACCALAURÉAT-MAÎTRISE EN RÉGIME RÉGULIER

Normalement, l’agencement des sessions d’études au baccalauréat (S) et d’études à la maîtrise (M) est le suivant :

CRÉDITS EXIGÉS : 45 (en sus de 105 crédits du baccalauréat)

Le cheminement intégré comprend :

• 105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires, à option et au choix parmi les activités pédagogiques requises pour l’obtention du baccalauréat en génie civil;
• 45 crédits du cheminement de type recherche ou de type cours sans stage dont 15 crédits d’activités pédagogiques conjointes aux programmes de baccalauréat et de maîtrise en génie civil.

Dès que l’étudiante ou l’étudiant a satisfait à toutes les exigences du baccalauréat en génie civil, elle ou il peut faire une demande d’obtention du diplôme de baccalauréat en génie civil.

L’étudiante ou l’étudiant doit avoir complété le programme de baccalauréat en génie civil pour obtenir le diplôme de maîtrise en génie civil.

Activités pédagogiques d’appoint et supplémentaires pour tous les cheminements

Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.