Description du programme

Doctorat en gérontologie

Cette page était à jour le 17 décembre 2009 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-3651 (téléphone)
819 829-7141 (télécopieur)
geronto@USherbrooke.ca (adresse électronique)

RESPONSABILITÉ

Centre universitaire de formation en gérontologie formé de :
Faculté d'éducation physique et sportive
Faculté des lettres et sciences humaines
Faculté de médecine et des sciences de la santé

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été

GRADE

Philosophiæ Doctor, Ph. D.

OBJECTIFS

Objectifs généraux

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

d'approfondir des connaissances dans son champ de recherche en gérontologie en tenant compte du point de vue de diverses disciplines sur le vieillissement;
de produire des connaissances originales dans la thématique correspondant à son projet de thèse;
de concevoir, réaliser et gérer, de façon autonome, des projets de recherche en gérontologie;
de parfaire ses connaissances et ses habiletés en méthodologie de la recherche;
de se familiariser avec les problématiques et enjeux politiques, socioéconomiques et technologiques du vieillissement de façon à produire un discours articulé sur ces questions;
de développer une compétence particulière pour le travail interdisciplinaire et la recherche réalisée en partenariat;
de transférer les connaissances scientifiques dans les différentes sphères de l'intervention psychosociale, incluant les champs de la clinique, des politiques sociales et de l'information auprès de la population.

Objectifs spécifiques

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

de développer des habiletés à rédiger des articles, des ouvrages scientifiques ou des devis de recherche;
de mieux s'outiller pour communiquer les résultats scientifiques de ses recherches à l'occasion de séminaires, de colloques ou de conférences;
d'être en mesure d'analyser de façon critique les résultats de travaux publiés dans les revues scientifiques et professionnelles ou sous forme de rapport de recherche;
de développer la capacité de dialoguer et d'échanger avec des expertes et experts d'autres disciplines scientifiques et avec d'autres professionnelles ou professionnels de la santé et des services sociaux;
d'être en mesure d'intervenir, en tant qu'experte ou expert, pour influencer les politiques sociales touchant les personnes âgées.

ADMISSION

Condition générale

Détenir un grade de 2^e cycle en gérontologie ou dans un champ d'études approprié ou équivalent.

Conditions particulières

Avoir obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,2 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents dans un autre système de notation.

Avoir réussi un cours de méthodologie de la recherche de niveau 2^e cycle, d'au moins trois crédits.

Avoir réussi un cours de statistique de niveau 2^e cycle, d'au moins trois crédits.

Exigence d'admission

Se présenter à une entrevue d'admission

RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION ET RÉSIDENCE

Régime régulier à temps complet avec résidence durant les trois premiers trimestres

DOMAINES DE RECHERCHE

Autonomie physique et psychologique, intégration sociale
Événements de vie stressants (retraite, veuvage, incapacité)
Politiques sociales et intervention
Actualisation, spiritualité et intervention
Soutien aux aidantes et aidants naturels
Abus et mauvais traitements
Suicide, troubles dépressifs
Troubles du sommeil

CRÉDITS EXIGÉS : 90

PROFIL DES ÉTUDES

Activités pédagogiques obligatoires (84 crédits)

BLOC Cours (9 crédits)

GER 900	Théories biopsychosociales du vieillissement (3 cr.)
GER 901	Interdisciplinarité en gérontologie (3 cr.)
GER 916	Stratégies de recherche mixte en gérontologie (3 cr.)

BLOC Recherche (75 crédits)

GER 903	Rapport de recherche I (9 cr.)
GER 904	Rapport de recherche II (9 cr.)
GER 908	Examen de synthèse (15 cr.)
GER 909	Thèse et soutenance de thèse (39 cr.)
GER 970	Ateliers de recherche I (1 cr.)
GER 971	Atelier de recherche II (1 cr.)
GER 972	Atelier de recherche III (1 cr.)

Activités pédagogiques à option (6 crédits)

BLOC Méthodologie (3 crédits)

Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes :

GER 920	Recherche qualitative (3 cr.)
PSY 928	Méthodes de recherche II (3 cr.)
SCL 720	Modèles de régression en sciences de la santé (3 cr.)
SCL 735	Recherche qualitative en sciences cliniques (3 cr.)

BLOC Activités spécialisées (3 crédits)

Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes :

EPK 861	Méthodologie évaluative en vieillissement (2 cr.)
EPK 862	Vieillissement du système endocrinien (1 cr.)
EPK 863	Vieillissement du système cardiorespiratoire (1 cr.)
EPK 864	Vieillissement du système nerveux (1 cr.)
EPK 865	Vieillissement du système musculosquelettique (1 cr.)
GER 710	Approche biosanté du vieillissement (3 cr.)
GER 711	Approche psychologique du vieillissement (3 cr.)
GER 712	Approche sociologique du vieillissement (3 cr.)
GER 910	Séminaires thématiques I (3 cr.)
GER 911	Séminaires thématiques II (3 cr.)
GER 913	Cours tutoral I (1 cr.)
GER 914	Cours tutoral II (2 cr.)
GER 915	Cours tutoral III (3 cr.)
SCL 717	Épidémiologie (3 cr.)
SCL 724	La recherche clinique en gériatrie (2 cr.)
SCL 725	La perte d'autonomie des personnes âgées (2 cr.)
SES 733	Programmes sociaux et évaluation (3 cr.)