Description du programme

Baccalauréat en informatique

Cette page était à jour le 8 mars 2012 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-7033 (téléphone)
819 821-7921 (télécopieur)
bacc.informatique@USherbrooke.ca (adresse électronique)
Site Internet

RESPONSABILITÉ

Département d'informatique
Faculté des sciences

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

• Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne et d’hiver

GRADE

Bachelière ou bachelier ès sciences, B. Sc.

Le baccalauréat en informatique permet quatre cheminements : le premier sans concentration, les autres avec concentration en génie logiciel, en systèmes et réseaux, et en systèmes intelligents.

Objectif général

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

• d'intégrer adéquatement les technologies de l'information aux processus scientifiques et techniques en collaboration avec des spécialistes d'autres disciplines.

Objectifs spécifiques

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant de développer les compétences professionnelles suivantes :

• comprendre et appliquer le processus d'ingénierie du logiciel;
• structurer, planifier et gérer des projets informatiques;
• développer des logiciels de qualité tout en respectant les budgets et les échéances;
• mettre en exploitation et exploiter des systèmes informatisés;
• s'adapter à l'évolution rapide des technologies de l'information;
• travailler efficacement en équipe multidisciplinaire tout en respectant les règles de la profession;
• communiquer efficacement tant à l'oral qu'à l'écrit;
• comprendre, analyser et définir la part des technologies de l'information dans un processus scientifique ou technique;
• sélectionner des solutions existantes issues des technologies de l'information et les intégrer à des processus scientifiques ou techniques;
• spécifier, concevoir et mettre en œuvre des nouvelles solutions mariant les technologies de l'information aux disciplines scientifiques et techniques.

Condition générale

Condition générale d'admission aux programmes de 1^er cycle de l'Université
(cf. Règlement des études) 

Condition particulière

Mathématiques 103, 105 et 203 ou avoir atteint les objectifs et les standards suivants : (00UN, 00UP, 00UQ) ou (022X, 022Y, 022Z) ou (01Y1, 01Y2, 01Y4).

Un arrimage DEC-bac est offert aux détentrices et détenteurs d’un DEC technique en informatique, concentration informatique de gestion ou d’un DEC technique en informatique industrielle, désirant s’inscrire au programme en régime coopératif à temps complet. Les conditions de reconnaissance d’équivalences dans le cadre de cet arrimage sont disponibles à cette adresse.

Régime coopératif à temps complet

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel

Normalement, selon le trimestre où l'étudiante ou l'étudiant s'inscrit en première session, l'agencement des sessions d'études (S) et des stages de travail (T) est le suivant :

sans arrimage

 avec arrimage DEC-bac

MODALITÉS DU RÉGIME RÉGULIER

Normalement, l'agencement des sessions d'études (S) est le suivant :

CRÉDITS EXIGÉS : 90

EXIGENCE PARTICULIÈRE POUR LA POURSUITE DU PROGRAMME

À défaut d'avoir réussi le test de français écrit (TFÉ) approuvé par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ou un test équivalent et de même nature, reconnu par l'Université, l'étudiante ou l'étudiant devra démontrer sa connaissance et sa maîtrise de la langue française par un test qui doit être passé dès le premier trimestre de formation. La réussite de ce test devient obligatoire au début de la deuxième année. Le défaut de répondre à cette exigence entraîne l'obligation pour chaque étudiante et étudiant de rencontrer la directrice ou le directeur du programme concerné afin d'établir des stratégies d'études visant la réussite de cet examen avant la fin de la deuxième année.

TRONC COMMUN

Activités pédagogiques obligatoires (63 crédits)

Banque d'activités pédagogiques à option pour les cheminements avec ou sans concentration

BLOC A : Activités pédagogiques de projets

BLOC B : Activités pédagogiques en informatique, en génie logiciel ainsi qu'en imagerie et médias numériques

BLOC C : Activités pédagogiques en génie et en mathématiques

BLOC D : Activités pédagogiques en administration, en philosophie ainsi qu'en sciences humaines

Une activité pédagogique de langue (maximum 3 crédits)

• 63 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun

• 27 crédits d'activités pédagogiques à option
• de 6 à 12 crédits d'activités choisies parmi les activités de projet du bloc A
• de 9 à 21 crédits d'activités choisies parmi les activités des blocs B et C
• de 0 à 6 crédits d'activités choisies parmi les activités du bloc D

• 63 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun
• 21 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
• 6 crédits d'activités pédagogiques à option choisies parmi les activités des blocs B, C et D

Activités pédagogiques obligatoires de la concentration (21 crédits)

• 63 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun

• 21 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
• 6 crédits d'activités pédagogiques à option choisies parmi les activités des blocs B, C et D 

Activités pédagogiques obligatoires de la concentration (21 crédits)

• 63 crédits d'activités pédagogiques obligatoires du tronc commun

• 21 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
• 6 crédits d'activités pédagogiques à option choisies parmi les activités des blocs  B, C et D 

Activités pédagogiques obligatoires de la concentration (21 crédits)

Activité pédagogique supplémentaire (0 à 2 crédits)

Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.