Description du programme

Baccalauréat en biologie

Cette page était à jour le 17 janvier 2012 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-7071 (téléphone)
819 821-7921 (télécopieur)
biologie@USherbrooke.ca (adresse électronique)
Site Internet

RESPONSABILITÉ

Département de biologie
Faculté des sciences

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

  • Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne et d’hiver

GRADE

Bachelière ou bachelier ès sciences, B. Sc.

Le baccalauréat en biologie donne accès à l’un des cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise de type recherche dans le cadre du programme de maîtrise en biologie.

OBJECTIFS

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'acquérir une formation scientifique fondamentale théorique et pratique en biologie;
  • d'acquérir des savoirs en statistique et en chimie considérés comme essentiels à l'acquisition d'autres savoirs en biologie;
  • d'acquérir une formation scientifique spécialisée en biologie et, le cas échéant, en biotechnologie, en écologie ou en microbiologie le préparant au marché du travail ou à la poursuite d'études supérieures;
  • d'acquérir les concepts et démarches propres à ces domaines et notamment une connaissance étendue de la diversité des structures, des fonctions, des réactions et des comportements du monde des vivants;
  • d'observer les phénomènes de la vie végétale, animale et microbienne dans un but de compréhension et d'analyse;
  • d'acquérir des savoir-faire de type professionnel, respectant l'éthique en sciences biologiques, grâce à des stages en milieu de travail;
  • d'intégrer, notamment par les stages coopératifs, les connaissances acquises en sciences afin d'agir d'une manière créative sur des problèmes biologiques concrets et de porter un jugement scientifique permettant d'évaluer la portée de son intervention;
  • d'apprendre à interagir efficacement avec les membres de la communauté scientifique par le travail en équipe, la participation productive en milieu de travail et l'échange d'information;
  • de prendre en main, entre autres par l'intermédiaire de stages en milieu de travail, sa propre formation et son insertion dans un processus d'éducation continue;
  • de développer sa curiosité intellectuelle et son esprit critique;
  • de développer ses capacités de jugement, de créativité, d'organisation et d'expression afin d'être apte à poursuivre de façon continue sa formation professionnelle et à répondre par son autonomie aux besoins de l'évolution de sa discipline.

ADMISSION

Condition générale

Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)

Conditions particulières

Être titulaire du DEC intégré en sciences lettres et arts (DI)

ou

Avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie NYA, Chimie NYA et NYB, Mathématiques NYA et NYB, Physique NYA, NYB et NYC;

ou

Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM, 00UN ou 022X, 00UP ou 022Y, 00UR, 00US, 00UT.

ou

Être titulaire d’un DEC en formation technique biologique  ou l’équivalent et :

Avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Chimie NYA et NYB; Mathématiques NYA et NYB;

ou

Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UL, 00UM, 00UN ou 022X, 00UP  ou 022Y.

ou

Être titulaire d’un DEC en formation technique de bioécologie  et avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Chimie NYA; Mathématiques NYA;

ou

Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UL, 00UN ou 022X.

Les conditions particulières d'admission pour les détentrices et détenteurs d'un DEC technique, qu'ils soient en arrimage ou non, sont disponibles ici.

RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

  • Régime régulier à temps complet ou à temps partiel
  • Régime coopératif à temps complet

MODALITÉS DES RÉGIMES COOPÉRATIF ET RÉGULIER

Normalement, selon le trimestre où l'étudiante ou l'étudiant s'inscrit en première session, l'agencement des sessions d'études (S) et des stages de travail (T) est le suivant :

Sans arrimage

1re année

2e année

3e année

4e année

5e

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

Régulier

S-1

S-2

S-3

S-4 

S-5

S-6

Coopératif

S-1

S-2

T-1

S-3

T-2

S-4

T-3

S-5

S-6

Coopératif

S-1

S-2

S-3

T-1

S-4

T-2

S-5

T-3

S-6

Régulier

S-1*

S-2

S-3

S-4

S-5

S-6

S-7

Coopératif

S-1*

S-2

S-3

T-1

S-4

T-2

S-5

T-3

S-6

S-7

Coopératif

S-1*

S-2

S-3

S-4

T-1

S-5

T-2

S-6

T-3

S-7

L'agencement des sessions d'études et des stages est déterminé en fonction des activités pédagogiques suivies par l'étudiante ou l'étudiant.

*  L'inscription au trimestre d'hiver implique que l'étudiante ou l'étudiant devra faire sept sessions d'études plutôt que six. Le nombre d'inscriptions en première session au trimestre d'hiver dépendra du nombre de places disponibles en fonction de la capacité d'accueil.

Pour l’étudiante ou l’étudiant inscrit dans l’un des cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise de type recherche, la session S-6, ou la session S-7 pour les inscriptions d’hiver, permet de terminer le programme de baccalauréat tout en commençant le programme de maîtrise.

Un arrimage DEC-bac en quatre sessions d’études est offert aux détentrices et détenteurs d’un DEC en techniques de laboratoire – voie de spécialisation en biotechnologie. En techniques d’analyses biomédicales, l'arrimage s'effectue en cinq sessions d'études. Les arrimages sont possibles en régime coopératif à temps complet ou en régime régulier.

Avec arrimage en quatre sessions d'études

 

1re année

2e année

3e année

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

Régulier

S-3

S-4

–

S-5

S-6

–

–

–

–

Coopératif

S-3

T-1

S-4

T-2

S-5

T-3

S-6

–

–

Pour l’étudiante ou l’étudiant inscrit dans l’un des cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise de type recherche, la session S-6 permet de terminer le programme de baccalauréat tout en commençant le programme de maîtrise.

Avec arrimage en cinq sessions d'études

 

1re année

2e année

3e année

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

Régulier

S-2

S-3

–

S-4

S-5

–

S-6

–

–

Coopératif

S-2

S-3

T-1

S-4

T-2

S-5

T-3

S-6

–

Pour l’étudiante ou l’étudiant inscrit dans l’un des cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise de type recherche, la session S-6 permet de terminer le programme de baccalauréat tout en commençant le programme de maîtrise.

CONDITIONS D'ACCÈS AU RÉGIME COOPÉRATIF

Pour avoir accès au régime coopératif et sous réserve de la disponibilité de stages, l’étudiante ou l’étudiant doit avoir une moyenne cumulative égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3.

CRÉDITS EXIGÉS : 90

EXIGENCE PARTICULIÈRE POUR LA POURSUITE DU PROGRAMME

À défaut d'avoir réussi le test de français écrit (TFÉ) approuvé par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ou un test équivalent et de même nature, reconnu par l'Université, l'étudiante ou l'étudiant devra démontrer sa connaissance et sa maîtrise de la langue française par un test qui doit être passé dès le premier trimestre de formation. La réussite de ce test devient obligatoire au début de la deuxième année. Le défaut de répondre à cette exigence entraîne l'obligation pour chaque étudiante et étudiant de rencontrer la directrice ou le directeur du programme concerné afin d'établir des stratégies d'études visant la réussite de cet examen avant la fin de la deuxième année.

PROFIL DES ÉTUDES

Activités pédagogiques obligatoires (34 crédits)

BCL 102Biologie cellulaire (3 cr.)
BCM 111Biochimie générale I - Travaux pratiques (2 cr.)
BCM 112Biochimie générale I (2 cr.)
BIO 101Biométrie (3 cr.)
BOT 106Biologie végétale (3 cr.)
COR 200Introduction à la chimie organique (2 cr.)
ECL 110Écologie générale (3 cr.)
GNT 302Génétique (3 cr.)
MCB 100Microbiologie (3 cr.)
MCB 101Microbiologie - Travaux pratiques (1 cr.)
PSL 104Physiologie animale (3 cr.)
PSV 103Physiologie végétale - Travaux pratiques (1 cr.)
TSB 303Méthodes analytiques en biologie (2 cr.)

Une activité choisie parmi les suivantes :

Activités pédagogiques à option (50 à 56 crédits)

Une activité choisie parmi les suivantes :

BCM 104Biochimie métabolique (1 cr.)
BCM 318Biochimie générale II (4 cr.)

36 à 55 crédits d'activités choisies parmi les suivantes :

ALM 300Nutrition (2 cr.)
BCL 604Signalisation cellulaire (2 cr.)
BCL 606Biotechnologie des cellules eucaryotes (2 cr.)
BCM 315Biologie moléculaire - Travaux pratiques (2 cr.)
BCM 317Biochimie générale II - Travaux pratiques (2 cr.)
BCM 514Biochimie des protéines (3 cr.)
BCM 610Éléments de protéomique (3 cr.)
BFT 402Outils bio-informatiques (2 cr.)
BIM 506Biologie moléculaire et cellulaire I (3 cr.)
BIM 515Biologie moléculaire avancée - Travaux pratiques (2 cr.)
BIM 606Biologie moléculaire et cellulaire II (3 cr.)
BIO 107Outils de traitement des données biologiques (2 cr.)
BIO 300Biométrie assistée par ordinateur (3 cr.)
BOT 510Systématique végétale I - Travaux pratiques (2 cr.)
BOT 511Systématique végétale II - Travaux pratiques (1 cr.)
CHM 319Sécurité (1 cr.)
CHM 402Chimie de l'environnement (3 cr.)
ECL 307Travaux pratiques d'écologie (1 cr.)
ECL 308Les sols vivants (3 cr.)
ECL 403Écologie aquatique - Travaux pratiques (1 cr.)
ECL 404Écologie aquatique (3 cr.)
ECL 406Tendances évolutives des plantes terrestres (1 cr.)
ECL 510Écologie végétale (3 cr.)
ECL 515Écologie végétale - Travaux pratiques (1 cr.)
ECL 516Écologie animale (3 cr.)
ECL 522Écotoxicologie et gestion des polluants (3 cr.)
ECL 527Écologie animale - Travaux pratiques (2 cr.)
ECL 530Écophysiologie animale (2 cr.)
ECL 534Écologie comportementale ( 2-0-4) (2 cr.)
ECL 535Écologie comportementale - Travaux pratiques ( 0-3-0) (1 cr.)
ECL 603Conservation et gestion des ressources - Travaux pratiques (1 cr.)
ECL 604Évolution et génétique des populations (2 cr.)
ECL 606Conservation et gestion des ressources (3 cr.)
ECL 608Écologie internationale (3 cr.)
ECL 610Écologie fonctionnelle des plantes (2 cr.)
ECL 611Écologie fonctionnelle - Travaux pratiques (1 cr.)
ECL 615Éco-régions (1 cr.)
ECN 109Économie environnementale (3 cr.)
EMB 106Biologie du développement (3 cr.)
END 506Éléments d'endocrinologie moléculaire (3 cr.)
ENT 101Entomologie I - Travaux pratiques (1 cr.)
ENT 102Entomologie (2 cr.)
GBI 104Éthique et biologie (1 cr.)
GMQ 106Introduction : SIG et cartographie numérique (3 cr.)
GNT 404Génie génétique I (1 cr.)
GNT 518Éléments de génomique (3 cr.)
GNT 600Biologie des systèmes (2 cr.)
GNT 610Génétique avancée (2 cr.)
GNT 612Génétique moléculaire des plantes (2 cr.)
HTL 303Histocytologie (2 cr.)
IML 300Immunologie (2 cr.)
IML 301Immunologie - Travaux pratiques (1 cr.)
INS 154Entrepreneuriat en sciences biologiques (3 cr.)
MCB 532Évolution et adaptations microbiennes (2 cr.)
MCB 534Environnement et biosphère (3 cr.)
MCB 536Microbiologie alimentaire (3 cr.)
MCB 602Microbiologie industrielle et biotechnologie (3 cr.)
MCB 604Microbiologie des eaux et milieux extrêmes (2 cr.)
PTL 600Pathogenèse clinique et moléculaire (2 cr.)
PTL 604Interactions plantes-microorganismes (3 cr.)
TSB 400Techniques de biologie moléculaire (2 cr.)
VIR 500Virologie (2 cr.)
VIR 515Virologie - Travaux pratiques (1 cr.)
ZOO 104Formes et fonctions animales (4 cr.)
ZOO 105Formes et fonctions animales - Travaux pratiques (1 cr.)
ZOO 302Ichtyologie (2 cr.)
ZOO 303Ichtyologie - Travaux pratiques (1 cr.)
ZOO 306Taxonomie animale (1 cr.)
ZOO 307Travaux pratiques de taxonomie animale (1 cr.)

Un maximum de 10 crédits d'activités choisies parmi les activités d'initiation à la recherche :

À noter :
Les activités pédagogiques BIM 633 et BIM 635, ou ECL 633 et ECL 635 ou MCB 633 et MCB 635 sont obligatoires dans les cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise de type recherche.

Une activité pédagogique choisie parmi les suivantes :

BFT 793Activités de recherche I (8 cr.)
BIM 793Activités de recherche I (8 cr.)
ECL 793Activités de recherche I (8 cr.)
MCB 793Activités de recherche I (8 cr.)

À noter :
Les quatre activités pédagogiques qui précèdent sont obligatoires dans le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type recherche et commune aux programmes de baccalauréat et de maîtrise.

Activités pédagogiques au choix (0 à 6 crédits)

Activité pédagogique supplémentaire (0 à 2 crédits)

Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.