Baccalauréat en sciences infirmières - formation infirmière intégrée

Cette page était à jour le 2 mai 2012 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

Campus de la santé et Campus de Longueuil
819 564-5351 (téléphone)
1 800 267-8337 (numéro sans frais)
819 820-6816 (télécopieur)
scinf.med@USherbrooke.ca (adresse électronique)

RESPONSABILITÉ

École des sciences infirmières
Faculté de médecine et des sciences de la santé

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

• Sherbrooke et Longueuil : admission au trimestre d’automne

GRADE

Bachelière ou bachelier ès sciences, B. Sc.

Le baccalauréat en sciences infirmières - formation infirmière intégrée permet une concentration dans l'un des trois domaines d'intervention suivants : soins critiques, soins en adaptation et réadaptation, soins en santé communautaire.

Le baccalauréat en sciences infirmières - formation infirmière intégrée vise à former des infirmières et des infirmiers qui accompagnent la personne (individu – famille – communauté) à prendre soin de sa santé dans des situations de soins complexes en tenant compte de ses besoins, de ses capacités et de ses ressources.

 Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

• d'exercer le jugement clinique :
  • d'évaluer les besoins et les ressources (individu – famille – communauté);
  • de planifier en collaboration les interventions de soins;
  • d'anticiper l'évolution de la situation;
  • de questionner les sources d'information et la pertinence des interventions;
  • de documenter les éléments de la pratique infirmière;
• d'utiliser des habiletés de communication interpersonnelle :
  • de communiquer à l'intérieur d'une relation thérapeutique;
  • de communiquer au sein d'équipes intra et interdisciplinaires;
  • de communiquer pour la promotion de la cause des patientes et patients;
  • de communiquer dans un langage rigoureux et adapté;
• de s'engager professionnellement :
  • de promouvoir la cause des patientes et patients;
  • d'intervenir en tenant compte des enjeux éthiques, disciplinaires, professionnels, légaux, politiques, organisationnels et culturels;
  • de contribuer à l'évolution de la profession infirmière;
  • de contribuer à l'évolution et à la diffusion du savoir infirmier;
  • de mettre à jour continuellement ses compétences;
• de promouvoir l'entretien de la vie et le recouvrement de la santé :
  • d'appliquer les connaissances des domaines fondamentaux et cliniques;
  • d'appliquer les techniques et les technologies appropriées aux besoins.

Condition générale

Condition générale d'admission aux programmes de 1^er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)

Conditions particulières

Avoir suivi le programme collégial 180.A0 ou 180.B0 accordant 18 crédits en équivalence à l'admission⁽¹⁾. Ces crédits seront reconnus après la réussite de 9 crédits dans le programme de baccalauréat en sciences infirmières – formation infirmière intégrée.

Être inscrite ou inscrit au tableau de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ). Toutefois des candidates et candidats en attente de permis peuvent être autorisés à s'inscrire.

Critères de sélection

La sélection des candidatures est faite selon la capacité d'accueil. Les candidatures provenant des collèges affiliés au consortium Université de Sherbrooke - collèges Estrie-Montérégie-Beauce, ainsi que des milieux affiliés à l'École des sciences infirmières (régions Estrie-Montérégie-Beauce et Centre-du-Québec) seront considérées en priorité.

Régime régulier à temps complet ou à temps partiel⁽²⁾

CRÉDITS EXIGÉS : 90

À défaut d'avoir réussi le test de français écrit (TFÉ) approuvé par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ou un test équivalent et de même nature, reconnu par l'Université, l'étudiante ou l'étudiant devra démontrer sa connaissance et sa maîtrise de la langue française par un test qui doit être passé dès le premier trimestre de formation. La réussite de ce test devient obligatoire au début de la deuxième année. Le défaut de répondre à cette exigence entraîne l'obligation pour chaque étudiante et étudiant de rencontrer la directrice ou le directeur du programme concerné afin d'établir des stratégies d'études visant la réussite de cet examen avant la fin de la deuxième année.

• 18 crédits accordés en équivalence pour la formation et l'expérience clinique acquises dans le DEC en soins infirmiers
• 33 crédits d'activités pédagogiques obligatoires liées aux fondements de l'intervention
• 24 crédits d'activités pédagogiques obligatoires relatives aux approches cliniques
• 15 crédits d'activités pédagogiques à option choisies dans l'un des trois domaines d'intervention suivants : soins critiques, soins en adaptation et réadaptation et soins en santé communautaire

Activités pédagogiques obligatoires (57 crédits)

Bloc 1 : Fondements de l'intervention (33 crédits)

Bloc 2 : Approches cliniques (24 crédits)

Activités pédagogiques à option (15 crédits)

Choisies dans un des trois domaines d'intervention suivants :

Domaine I : Soins critiques

Domaine II : Soins en adaptation et réadaptation

Domaine III : Soins en santé communautaire

Activités pédagogiques supplémentaires (0 à 1 crédit)

Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.

1. Les infirmières et infirmiers n'ayant pas suivi et réussi le programme Soins infirmiers (180.A0 ou 180-B0) devront répondre aux conditions suivantes :

• détenir un diplôme d'études collégiales en soins infirmiers 180.00, 180.01 ou l'équivalent ;
• être inscrite ou inscrit au tableau de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) ;
• avoir réussi le cours Chimie 534 ou le cours de chimie du collégial (1A3-RE ou 2A3-RE) ou tout autre cours de chimie accepté par l'École des sciences infirmières de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke ;
• avoir une cote de rendement au collégial (CRC) de 24 ou plus;
• déposer une attestation d'emploi qui confirme que la personne a une expérience de travail de deux ans comme infirmière ou infirmier, soit 3480 heures.

La reconnaissance des 18 crédits en équivalence sera accordée après la réussite de 9 crédits dans le programme de baccalauréat en sciences infirmières – formation infirmière intégrée.

2. La durée maximale des études à temps partiel est de 7 ans.