Description du programme

Baccalauréat en génie biotechnologique

Cette page était à jour le 19 janvier 2012 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-7171 (téléphone)
819 821-7955 (télécopieur)
infogeniebiotech@USherbrooke.ca (adresse électronique)
Site Internet

RESPONSABILITÉ

Département de génie chimique et de génie biotechnologique
Faculté de génie
Département de biologie
Faculté des sciences

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

  • Sherbrooke : admission au trimestre d’automne

GRADE

Bachelière ou bachelier en ingénierie, B. Ing.

Le baccalauréat en génie biotechnologique donne accès à un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise dans le cadre du programme de maîtrise en génie chimique.

Le baccalauréat en génie biotechnologique peut être réalisé avec un profil international. Le profil international offre un nombre limité de places aux étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif désirant effectuer jusqu'à une année complète dans une université hors Québec, incluant un stage rémunéré. Les étudiantes et étudiants intéressés doivent prendre contact avec la direction du programme afin de connaître les conditions d'admissibilité particulières à ce profil.

OBJECTIFS

Objectif général

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'être capable de développer et de mettre en pratique des procédés biotechnologiques en tenant compte des exigences intrinsèques à l'exploitation des organismes vivants et de leurs dérivés. 

Objectifs spécifiques

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'acquérir une formation de base en mathématiques, en physique, en chimie, en biochimie et en biologie et en particulier en biologie des organismes, en microbiologie, en biologie cellulaire, en biologie moléculaire et en immunotechnologie;
  • d'acquérir en biologie moléculaire et en biochimie la formation pratique nécessaire à une conception juste de l'approche expérimentale;
  • d'acquérir une formation scientifique approfondie sur les propriétés des organismes utilisés en biotechnologie et les propriétés des molécules d'intérêt biotechnologique;
  • de maîtriser les connaissances scientifiques nécessaires pour comprendre et analyser d'un point de vue mathématique, les phénomènes physicochimiques ayant lieu dans des processus et des procédés biotechnologiques;
  • d'acquérir une formation de base en génie chimique et en génie des procédés lui permettant d'analyser, de simuler, de concevoir, de mettre à l'échelle et de réaliser des procédés en biotechnologie dans un contexte de développement durable;
  • d'intégrer les contraintes dictées par la nature biologique des organismes et des produits qu'ils synthétisent dans la conception des procédés biotechnologiques;
  • de participer aux étapes de la conception des organismes recombinants ou des molécules à produire dans l'esprit du génie simultané;
  • d'intégrer, notamment par les stages coopératifs, les connaissances acquises en biologie et en génie afin d'agir d'une manière créative sur des problèmes de procédés biotechnologiques concrets et de les appliquer en recherche ou sur le marché du travail;
  • d'acquérir et de développer une attitude professionnelle dans le respect de la déontologie;
  • de prendre conscience des implications légales et éthiques de la biologie moderne et du génie biotechnologique;
  • d'acquérir les connaissances nécessaires en santé et sécurité du travail, notamment la biosécurité;
  • de se sensibiliser aux aspects économiques du génie biotechnologique;
  • d'acquérir les compétences en communication technique écrite et orale;
  • d'acquérir, en milieu de formation et en milieu de pratique professionnelle, des compétences de travail en équipe multidisciplinaire;
  • de développer progressivement une autonomie d'apprentissage afin de pouvoir poursuivre de façon continue son développement personnel et professionnel tout au long de sa carrière;
  • de faire, le cas échéant, par des stages dans l'entreprise dans le cadre du régime coopératif, l'apprentissage progressif de la pratique professionnelle en situation réelle de travail.

ADMISSION

Condition générale

Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)

Conditions particulières

Avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie 301, Chimie 101, 201, Mathématiques 103, 105, 203, Physique 101, 201, 301-78
ou
avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM, 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US, 00UT.
ou
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques physiques ou l'équivalent et avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Biologie 301, Chimie 101, Mathématiques 103, 105, 203, Physique 101, 201, 301-78.
ou
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques de génie chimique, en assainissement de l'eau, en techniques de procédés chimiques ou en techniques de laboratoire avec spécialisation en biotechnologies ou en chimie analytique. Dans ce cas, à la suite de l'analyse du dossier, les étudiantes et étudiants pourront se voir attribuer des substitutions ou allocations de crédits.

RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

  • Régime coopératif à temps complet
  • Régime régulier à temps complet

MODALITÉS DU RÉGIME COOPÉRATIF

Normalement, l'agencement des sessions d'études (S) et des stages de travail (T) est le suivant :

1re année

2e année

3e année

4e année

5e

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

S-1

S-2

 -

S-3

T-1

S-4

T-2

S-5

T-3

S-6

T-4

S-7

S-8*

* Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, la session S-8 est remplacée par la première session de la maîtrise.

MODALITÉS DU RÉGIME RÉGULIER

Normalement, l'agencement des sessions d'études (S) est le suivant :

1re année

2e année

3e année

4e année

5e

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

HIV

ÉTÉ

AUT

S-1

S-2

 -

S-3

-

S-4

-

S-5

-

S-6

-

S-7

S-8*

* Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, la session S-8 est remplacée par la première session de la maîtrise.

CRÉDITS EXIGÉS : 121

PROFIL DES ÉTUDES

Activités pédagogiques obligatoires (112 crédits)

BCL 606Biotechnologie des cellules eucaryotes (2 cr.)
BCM 212Biochimie générale (3 cr.)
BIM 301Biologie moléculaire - Travaux pratiques (2 cr.)
COR 200Introduction à la chimie organique (2 cr.)
GBI 103Biologie des organismes eucaryotes (3 cr.)
GBT 106Matériaux et biomatériaux (3 cr.)
GBT 110Normes BPF-BPL, sécurité et biosécurité (3 cr.)
GBT 121Techniques d'analyse générale (2 cr.)
GBT 201Phénomènes d'échanges II (2 cr.)
GBT 215Opérations de séparation et de purification (3 cr.)
GBT 220Laboratoire d'opérations unitaires (3 cr.)
GBT 302Thermodynamique chimique pour ingénieurs (3 cr.)
GBT 322Systèmes réactionnels et bioréacteurs (3 cr.)
GBT 402Régulation des procédés biotechnologiques (3 cr.)
GBT 415Projet d'intégration I (1 cr.)
GBT 416Projet d'intégration II (2 cr.)
GBT 417Projet d'intégration III (1 cr.)
GBT 428Design des procédés biotechnologiques I (3 cr.)
GBT 431Design des procédés biotechnologiques II (6 cr.)
GBT 440Simulation des procédés biotechnologiques (3 cr.)
GCH 102Énergétique chimique (3 cr.)
GCH 108Santé, sécurité et gestion du risque en ingénierie I (1 cr.)
GCH 130Introduction au génie des procédés (3 cr.)
GCH 152Communication (2 cr.)
GCH 161Éthique et société (2 cr.)
GCH 200Phénomènes d'échanges I (3 cr.)
GCH 203Informatique pour ingénieurs (2 cr.)
GCH 210Opérations unitaires I (3 cr.)
GCH 213Communication graphique en génie chimique (2 cr.)
GCH 407Instrumentation (4 cr.)
GCH 532Génie environnemental (3 cr.)
GCH 533Développement durable (2 cr.)
GIN 521Droit et ingénierie (2 cr.)
GIN 600Analyse économique en ingénierie (3 cr.)
GNT 310Génétique et biologie moléculaire (3 cr.)
GNT 512Génie biomoléculaire (3 cr.)
IML 305Immunotechnologies ( 2-0-4) (2 cr.)
IML 307Immunotechnologies - Travaux pratiques (1 cr.)
MAT 102Mathématiques I : algèbre linéaire et calcul (3 cr.)
MAT 304Mathématiques II : équations différentielles (3 cr.)
MCB 104Microbiologie (2 cr.)
MCB 501Physiologie microbienne - Travaux pratiques (1 cr.)
MCB 510Microbiologie industrielle et biotechnologie (3 cr.)
MCB 517Physiologie des procaryotes (2 cr.)
TSB 103Techniques en biologie - Travaux pratiques (1 cr.)

Activités pédagogiques à option (6 ou 9 crédits)

De six à neuf crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes :

Activités pédagogiques au choix (0 à 3 crédits)