Description du programme
Microprogramme de 2e cycle en adaptation scolaire et sociale
Cette page était à jour le 8 septembre 2010 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
RENSEIGNEMENTS
819 821-7444 (téléphone)
819 821-8230 (télécopieur)
adaptation.scolaire@USherbrooke.ca (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ
Département d'études sur l'adaptation scolaire et sociale
Faculté d'éducation
LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION
- Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
Le microprogramme de 2e cycle en adaptation scolaire et sociale comporte deux cheminements :
- le cheminement en adaptation scolaire pour ceux et celles qui ont une formation en enseignement;
- le cheminement en orthopédagogie pour les étudiantes et étudiants ayant une formation initiale en adaptation scolaire et sociale
OBJECTIFS
Cheminement en adaptation scolaire
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- d’analyser ses apprentissages et ses actions dans sa pratique professionnelle à la lumière de connaissances et d’expériences liées au domaine de l’adaptation scolaire et sociale;
- de développer ses connaissances et sa compétence professionnelle relatives à l’intégration en classe ordinaire d’élèves présentant des difficultés scolaires ou sociales;
- d’approfondir sa formation disciplinaire liée aux interventions pédagogiques et didactiques auprès d’élèves intégrés en classe ordinaire en vue d’améliorer son acte professionnel.
Cheminement en orthopédagogie
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
- d’analyser ses apprentissages et ses actions dans sa pratique professionnelle à la lumière de connaissances et d’expériences liées au domaine de l’orthodidactie des mathématiques et du français;
- de développer ses connaissances et sa compétence professionnelle dans le domaine de l’orthodidactie des mathématiques et du français;
- d’approfondir sa formation disciplinaire afin de développer des stratégies utiles à l’ajustement des pratiques professionnelles en orthodidactie des mathématiques et du français en vue d’améliorer son acte professionnel.
L’atteinte de ces objectifs vise également la maîtrise graduelle des compétences relatives à l’enseignement du référentiel des compétences du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
ADMISSION
Condition générale
Détenir un grade de 1er cycle relié à l'adaptation scolaire ou sociale ou détenir un grade de 1er cycle relié à l’enseignement.
Conditions particulières
Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents.
RÉGIMES DES ÉTUDES ET D’INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet ou à temps partiel
CRÉDITS EXIGÉS : 15
PROFIL DES ÉTUDES
CHEMINEMENT EN ADAPTATION SCOLAIRE
Activités pédagogiques à option(1) (15 crédits)
Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :
CHEMINEMENT EN ORTHOPÉDAGOGIE
Activités pédagogiques à option(1) (15 crédits)
Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :
- Les activités pédagogiques à option sont offertes en rotation en réponse aux besoins ciblés des groupes d’étudiantes et d’étudiants.
