Description du programme
Maîtrise en sciences de l'éducation
Cette page était à jour le 17 mai 2011 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
RENSEIGNEMENTS
819 821-8000, poste 61085 (téléphone)
819 821-7950 (télécopieur)
Veuillez de préférence nous contacter par courrier électronique
recherche.education@USherbrooke.ca (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ
LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION
- Sherbrooke et Longueuil : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
GRADE
Maître ès arts, M.A.
La maîtrise en sciences de l'éducation est une maîtrise de type recherche. Elle permet le choix d'un domaine de recherche inscrit dans un des quatre champs de spécialisation suivants : adaptation scolaire, administration scolaire, enseignement et orientation, ou de tout autre domaine de recherche relié à l'éducation.
OBJECTIFS
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- de poursuivre l'acquisition de connaissances dans son domaine de recherche et, le cas échéant, dans un des quatre champs de spécialisation du programme;
- d'acquérir des connaissances en méthodologie de la recherche;
- de concevoir et d'élaborer un projet de recherche;
- d'analyser, de façon critique, des travaux publiés sur des sujets de recherche reliés à son domaine de recherche;
- de réaliser un projet de recherche sous la supervision d'une directrice ou d'un directeur de recherche;
- d'apprendre à communiquer efficacement les résultats de ses travaux dans ses écrits ou à l'occasion de séminaires, de colloques ou de conférences;
- de rédiger ou de participer à la rédaction d'ouvrages spécialisés dans son domaine de recherche;
- de développer les habiletés requises pour la poursuite, le cas échéant, d'études doctorales.
ADMISSION
Condition générale
Condition générale d'admission aux programmes de 2e cycle de l'Université (cf. Règlement des études)
Condition particulière
Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,8 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission. Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques complémentaires.
RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet ou à temps partiel
CRÉDITS EXIGÉS : 45
DOMAINES DE RECHERCHE
Les domaines privilégiés de recherche, selon les champs de spécialisation, sont les suivants :
Adaptation scolaire
- Troubles d'apprentissage;
- Troubles de la conduite et du comportement;
- Déficience mentale;
- Orthodidactie en français et en mathématiques.
Administration scolaire
- Supervision pédagogique;
- Modèle d'analyse des pratiques professionnelles;
- Conception de modèles de projets éducatifs;
- Évaluation institutionnelle;
- Motivation et mobilisation du personnel.
Enseignement
Les domaines privilégiés de recherche touchent tous les ordres d'enseignement et portent sur des questions relatives à la psychopédagogie (incluant des problématiques concernant la formation des adultes, la technologie éducative, l'APO, etc.), à la didactique (français, mathématiques, sciences, moyens d'expression, etc.), ainsi qu'à l'enseignement disciplinaire.
Orientation
- Éducation à la carrière et au travail;
- Carrière et parentalité;
- Insertion professionnelle;
- Orientation scolaire et professionnelle avec et par le groupe;
- Relation d'aide et entraide professionnelle.
PROFIL DES ÉTUDES
Quel que soit le domaine de recherche, choisi ou non dans un des champs de spécialisation du programme, l'étudiante ou l'étudiant doit respecter les exigences suivantes :
Activités pédagogiques obligatoires (30 crédits)
| EDU 701 | Méthodes de recherche (3 cr.) |
| EDU 703 | Séminaire de recherche (3 cr.) |
| EDU 709 | Projet de recherche (9 cr.) |
| EDU 801 | Mémoire (15 cr.) |
Activités pédagogiques à option (3 à 6 crédits)
Choisies parmi les suivantes :
| EDU 710 | Fondements de l'analyse qualitative (3 cr.) |
| EDU 711 | Analyse qualitative informatisée (3 cr.) |
Activités pédagogiques à option (3 à 6 crédits)
Choisies parmi les suivantes :
| EDU 712 | Introduction à l'analyse quantitative (3 cr.) |
| EDU 713 | Analyses quantitatives avancées (3 cr.) |
Activités pédagogiques au choix (3 à 9 crédits)
Choisies, selon le projet de recherche, parmi les activités pédagogiques de la maîtrise en sciences de l’éducation, ou parmi celles des autres maîtrises offertes à la Faculté d’éducation, à l’exception des activités pédagogiques obligatoires liées à l’élaboration de l’essai ou du mémoire.
