Description du programme
Certificat en éducation en garde scolaire
Cette page était à jour le 13 juin 2011 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
RENSEIGNEMENTS
819 821-8000, poste 62404 (téléphone)
1 800 267-8337, poste 62404 (numéro sans frais)
819 821-8048 (télécopieur)
garde.scolaire@USherbrooke.ca (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ
Département d'enseignement au préscolaire et au primaire
Faculté d'éducation
LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION
- Sherbrooke et Longueuil : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
OBJECTIFS
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- d'acquérir des connaissances et des habiletés nouvelles dans les domaines liés directement à ses besoins de perfectionnement professionnel ou personnel;
- de développer une réflexion critique sur ses attitudes, ses manières habituelles d'intervenir et ses pratiques courantes d'organisation et de gestion d'un service de garde en milieu scolaire;
- de s'approprier la mission éducative et sociale des services de garde en milieu scolaire et de contribuer à son développement en continuité avec la famille, l'école et la communauté;
- d'intégrer sa démarche de perfectionnement dans sa pratique et de développer son identité personnelle.
ADMISSION
Condition générale
Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)
Conditions particulières
Être actuellement en fonction comme éducatrice, éducateur ou responsable dans un service de garde en milieu scolaire et satisfaire à l'une des trois conditions suivantes :
- détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation à l'enfance (TEE) ou dans une technique humaine donnant une préparation équivalente et posséder une année d'expérience de travail en services de garde (en milieu scolaire ou autre);
- détenir une attestation d'études collégiales (AEC) en techniques d'éducation à l'enfance (TEE), démontrer une préparation jugée suffisante aux études universitaires et posséder deux années d'expérience de travail en services de garde (en milieu scolaire ou autre);
- détenir un diplôme universitaire donnant une formation pertinente au travail en services de garde et posséder une annnée d'expérience de travail en services de garde.
RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps partiel
CRÉDITS EXIGÉS : 30
PROFIL DES ÉTUDES
Activités pédagogiques obligatoires (30 crédits)
Choisies parmi les activités d'au moins deux des cinq blocs suivants, à raison d'un minimum de 6 crédits par bloc sélectionné.
BLOC 1 : Psychologie
| PSG 110 | Intervention auprès de l'enfant (3 cr.) |
| PSG 111 | La motivation des enfants (3 cr.) |
| PSG 112 | Créativité, expression et développement (3 cr.) |
| PSG 113 | Prévention de l'inadaptation (3 cr.) |
| PSG 114 | L'enfant et la sexualité (3 cr.) |
| PSG 115 | Psychologie - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 116 | Psychologie - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 117 | Psychologie - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 118 | Psychologie - Travaux dirigés (3 cr.) |
BLOC 2 : Éducation
| PSG 120 | L'animation d'activités de groupe (3 cr.) |
| PSG 121 | Nouvelles approches éducatives (3 cr.) |
| PSG 122 | Applications du multimédia (3 cr.) |
| PSG 123 | Exploration et découverte scientifiques (3 cr.) |
| PSG 124 | Programme éducatif (3 cr.) |
| PSG 125 | Applications du multimédia II (3 cr.) |
| PSG 126 | Éducation - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 127 | Éducation - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 128 | Activité synthèse (3 cr.) |
| PSG 129 | Éducation - Travaux dirigés (3 cr.) |
BLOC 3 : Agir professionnel
| PSG 130 | Pratique professionnelle (3 cr.) |
| PSG 131 | Service de garde en milieu scolaire, école et communauté (3 cr.) |
| PSG 132 | Réalités sociales (3 cr.) |
| PSG 133 | Identité professionnelle (3 cr.) |
| PSG 134 | Le plan d'intervention (3 cr.) |
| PSG 135 | Mentorat et coaching (3 cr.) |
| PSG 136 | Agir professionnel - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 137 | Agir professionnel - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 138 | Agir professionnel - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 139 | Agir professionnel - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 140 | Agir professionnel - Travaux dirigés (3 cr.) |
BLOC 4 : Gestion (1)
| PSG 200 | Encadrement et animation du personnel (3 cr.) |
| PSG 201 | Gestion participative (3 cr.) |
| PSG 203 | Développement organisationnel (3 cr.) |
| PSG 204 | Gestion - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 205 | Gestion - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 206 | Gestion pédagogique (3 cr.) |
| PSG 207 | Gestion - Travaux dirigés (3 cr.) |
| PSG 208 | Gestion - Travaux dirigés (3 cr.) |
BLOC 5 : Accompagnement
| PSG 141 | Connaissance de soi et observation (3 cr.) |
| PSG 142 | Collaboration avec les parents (3 cr.) |
| PSG 143 | Leadership et attitudes professionnelles (3 cr.) |
| PSG 144 | Accompagnement en milieu de travail (3 cr.) |
| PSG 145 | Modèle d'action et de communication (3 cr.) |
1. Activités fortement recommandées aux personnes qui possèdent au moins une année d'expérience de travail, ou l'équivalent, comme responsable d'un service de garde (en milieu scolaire ou autre).