Description du programme

Maîtrise en administration

Cette page était à jour le 26 mai 2011 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

RENSEIGNEMENTS

819 821-7333 (téléphone)
819 821-7364 (télécopieur)
msc.adm@USherbrooke.ca (adresse électronique)
madm.adm@USherbrooke.ca (2e adresse électronique)

RESPONSABILITÉ

Faculté d'administration

LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION

  • Sherbrooke : admission au trimestre d’automne
  • la concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information est offerte à Longueuil au trimestre d’automne

GRADE

Maître ès sciences, M. Sc.

Maître en administration, M. Adm.

À noter :
Pour les concentrations en communication marketing, en gestion du développement durable, en gestion internationale, en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l’information et en management public, le grade est maître en administration et le sigle est M. Adm.

La maîtrise en administration permet un cheminement de type cours offrant onze concentrations :

  • concentration en communication marketing;
  • concentration en finance;
  • concentration en gestion du commerce électronique;
  • concentration en gestion du développement durable;
  • concentration en gestion internationale;
  • concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information;
  • concentration en intervention et changement organisationnel;
  • concentration en management public;
  • concentration en marketing;
  • concentration en sciences comptables;
  • concentration en stratégie de l'intelligence d'affaires.

ainsi qu'un cheminement de type recherche comportant six domaines de recherche :

  • domaine finance;
  • domaine gestion du commerce électronique;
  • domaine intervention et changement organisationnel;
  • domaine marketing;
  • domaine sciences comptables;
  • domaine stratégie de l'intelligence d'affaires.

OBJECTIFS

Objectifs généraux

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • de poursuivre l'acquisition de connaissances liées à sa formation antérieure ou d'acquérir une formation spécialisée dans l'une des concentrations du programme ou l'un de ses domaines de recherche;
    • soit, dans le cheminement de type cours, d'acquérir des connaissances plus spécifiques, d'apprendre à analyser des situations précises et de développer les habiletés nécessaires à une intervention appropriée;
    • soit, dans le cheminement de type recherche, d'apprendre à effectuer une recherche sur un sujet donné, de maîtriser une méthode de recherche et d'être en mesure de communiquer les résultats de ses travaux;
  • de devenir apte à contribuer à la résolution de problèmes de gestion au sein d'équipes multidisciplinaires.

Objectifs spécifiques

dans la concentration en communication marketing

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • de mieux saisir les enjeux liés à la communication marketing;
  • d'acquérir une vision intégrée de la communication marketing dans les organisations et d'en maîtriser l'ensemble des éléments;
  • d'analyser et de concevoir l'ensemble des éléments d'une stratégie de communication marketing.

dans la concentration en gestion du commerce électronique

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • de mieux saisir les enjeux techniques, technologiques et marketing d'une application en commerce électronique;
  • de comprendre en profondeur les principales étapes du développement d'une application en commerce électronique : analyse, planification, conception, développement et contrôle;
  • de concevoir une stratégie efficace et réaliste de développement électronique d'une entreprise.

dans la concentration en gestion du développement durable

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'acquérir les connaissances et les compétences de gestion nécessaires au processus d'analyse, de conception, de mise en œuvre et d'évaluation d'une problématique liée au développement durable dans les entreprises;
  • d'orienter et d'aider les entreprises dans une démarche de valorisation du développement durable;
  • de développer un esprit critique quant aux avenues de développement corporatif qui s'offrent aux organisations;
  • de devenir apte à remplir une fonction conseil de même qu'à effectuer des tâches variées et multifonctionnelles en lien avec la formation reçue.

dans la concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'approfondir les connaissances et les compétences reliées aux aspects techniques et théoriques des technologies de l'information;
  • de maîtriser les concepts reliés à la gouvernance, au contrôle et à l'audit de sécurité des technologies de l'information;
  • de maîtriser les nouveaux outils d'analyse des risques reliés à l'utilisation des technologies de l'information;
  • d'apprendre à analyser des situations précises et à développer les habiletés nécessaires pour mener des mandats en relation avec les technologies de l'information.

dans la concentration en management public

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • d'acquérir des compétences basées sur des approches de gestion nouvelles et innovatrices et sur des notions de développement adaptées lui permettant de mieux comprendre le contexte socioéconomique dans lequel elle ou il évolue;
  • de maîtriser les éléments essentiels de la planification stratégique d'organisations en changement dans lesquelles elle ou il assumera des fonctions de gestion et de développement.

dans la concentration en stratégie de l'intelligence d'affaires

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

  • de saisir, évaluer et critiquer les enjeux stratégiques et technologiques de la mise en œuvre d'une stratégie d'intelligence d'affaires dans les organisations;
  • d'acquérir et de maîtriser les connaissances et les compétences de gestion nécessaires au processus d'analyse, de conception, de mise en œuvre et d'évaluation d'une stratégie de l'intelligence d'affaires;
  • de maîtriser l'utilisation des technologies de l'intelligence d'affaires et leur apport stratégique pour divers contextes décisionnels;
  • de maîtriser les bases théoriques et pratiques de l'approche scientifique en intelligence d'affaires.

ADMISSION

Conditions générales

Détenir un grade de 1er cycle en administration ou l'équivalent. Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. Une candidate ou un candidat détenant un grade de 1er cycle dans un autre champ d'études peut également être admis; une propédeutique pour laquelle elle ou il devra obtenir une moyenne minimale de 3,0 sur 4,3 pourra être exigée pour les activités pédagogiques jugées pertinentes à la concentration dans laquelle elle ou il veut s’inscrire.

Les candidates et candidats qui ne répondent pas à ces conditions peuvent être admis sur la base d’une formation ou d’une expérience jugées équivalentes.

Conditions particulières

La candidate ou le candidat devra avoir obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3 pour les activités pédagogiques jugées pertinentes pour la concentration dans laquelle elle ou il veut s'inscrire.

Concentration en communication marketing : les études de 1er cycle doivent inclure une spécialisation en communication marketing ou l'équivalent.

Concentration en finance : les études de 1er cycle doivent inclure une concentration en finance ou l'équivalent.

Concentration en gestion du commerce électronique : les études de 1er cycle doivent inclure une concentration en gestion de l'information et des systèmes ou en marketing ou l'équivalent.

Concentration en gestion internationale : la candidate ou le candidat doit avoir une connaissance adéquate de la langue anglaise écrite et parlée.

Concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l’information : la candidate ou le candidat doit avoir obtenu le diplôme de 2e cycle en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l’information de l’Université de Sherbrooke.

Concentration en intervention et changement organisationnel : la candidate ou le candidat dont les études de 1er cycle incluent une concentration en management, en gestion des ressources humaines ou en relations industrielles sera privilégié.

Concentration en management public : la candidate ou le candidat détenant un grade de 1er cycle dans un autre champ d'études peut être admis. Cependant, la candidate ou le candidat détenant un grade de 1er cycle en économie, en droit, en sciences politiques ou en sociologie des organisations sera privilégié.

Concentration en marketing : les études de 1er cycle doivent inclure une concentration en marketing ou l'équivalent.

Concentration en sciences comptables : la candidate ou le candidat doit avoir obtenu le diplôme de 2e cycle en comptabilité financière de l’Université de Sherbrooke.

Exigence d'admission

Pour les cheminements de type recherche, la candidate ou le candidat s’assure qu’une professeure ou un professeur spécialisé dans le champ de compétence approprié accepte de diriger sa recherche. Dans l’hypothèse où la candidate ou le candidat n’ait pu remplir cette condition au plus tard à la fin du trimestre suivant l’admission, elle ou il devra s’inscrire dans le cheminement de type cours et ce, à partir de la session d’hiver suivant l’année de son admission.

Critères de sélection

La sélection des candidates et candidats se fait sur la base de la qualité du dossier scolaire et de la qualité des lettres de référence.

RÉGIMES DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet sauf pour la concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information qui est offerte à temps partiel

MODALITÉS DE FORMATION DE LA CONCENTRATION EN COMMUNICATION MARKETING

Pour la concentration en communication marketing, la séquence de la formation est la suivante :

  • le trimestre d'automne (15 crédits) a lieu à l'Université de Sherbrooke (Campus principal);
  • le trimestre d'hiver (15 crédits) a lieu à l'Université de Sherbrooke (Campus de Longueuil);
  • le trimestre d'été (15 crédits) a lieu à l'Université de Sherbrooke (Campus de Longueuil).

MODALITÉS DE FORMATION DE LA CONCENTRATION EN GESTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

Pour la concentration en gestion du développement durable, la séquence de la formation est la suivante :

  • le trimestre d'automne (18 crédits) a lieu à l'Université de Sherbrooke;
  • le trimestre d'hiver (18 crédits) a lieu à l'École supérieure de commerce et de management (Tours);
  • l'intervention-essai (9 crédits) peut être réalisée partout dans le monde sous la supervision d'une professeure ou d'un professeur de l'Université de Sherbrooke ou de l'École supérieure de commerce et de management.

MODALITÉS DE FORMATION DE LA CONCENTRATION EN GESTION INTERNATIONALE

Pour la concentration en gestion internationale, la séquence de la formation est la suivante :

  • le trimestre d'automne (18 crédits) a lieu à l'Université de Sherbrooke;
  • le trimestre d'hiver (18 crédits) a lieu à l'École supérieure de commerce et de management (Poitiers);
  • l'intervention-essai (9 crédits) peut être réalisée partout dans le monde sous la supervision d'une professeure ou d'un professeur de l'Université de Sherbrooke ou de l'École supérieure de commerce et de management.

MODALITÉS DE FORMATION DE LA CONCENTRATION EN GOUVERNANCE, AUDIT ET SÉCURITÉ DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION

Pour la concentration en gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information, l'étudiante ou l'étudiant :

complète l'ensemble de sa formation à l'Université de Sherbrooke (Campus de Longueuil).

MODALITÉS DE FORMATION DE LA CONCENTRATION EN MANAGEMENT PUBLIC

Pour la concentration en management public, l'étudiante ou l'étudiant :

  • peut choisir de compléter la moitié de son programme d'études à l'étranger (Université d'Aix-Marseille III) : un principe de réciprocité sera appliqué quant au nombre d'étudiantes ou d'étudiants en programme d'échange dans chacune des institutions;
  • l'intervention-essai (9 crédits) peut être réalisée partout dans le monde sous la supervision d'une professeur ou d'un professeur de de l'Université de Sherbrooke.

CRÉDITS EXIGÉS : 45

PROFIL DES ÉTUDES

CHEMINEMENT DE TYPE COURS

Le cheminement de type cours comporte onze concentrations. L'étudiante ou l'étudiant doit obligatoirement en choisir une parmi les onze suivantes : communication marketing, finance, gestion du commerce électronique, gestion du développement durable, gestion internationale, gouvernance, audit et sécurité des technologies de l'information, intervention et changement organisationnel, management public, marketing, sciences comptables, stratégie de l'intelligence d'affaires.

Quelle que soit la concentration choisie, l'étudiante ou l'étudiant doit respecter les exigences du tronc commun suivant :

TRONC COMMUN (6 crédits)

Activités pédagogiques à option (6 crédits)

BLOC 1

Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :

BLOC 2

Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :

ACTIVITÉS DE CONCENTRATION (39 crédits)

CONCENTRATION EN COMMUNICATION MARKETING

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN FINANCE

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 18 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
  • 21 crédits d'activités pédagogiques à option de la concentration
     

Activités pédagogiques obligatoires (18 crédits)

ADM 810Intervention dans le milieu (3 cr.)
ESS 880Essai (6 cr.)
FEC 810Fondements théoriques de la finance (3 cr.)
FEC 822Analyse des décisions financières (3 cr.)
FEC 840Théorie de portefeuille (3 cr.)

Activités pédagogiques à option (21 crédits)

Sept activités choisies parmi les suivantes :

CONCENTRATION EN GESTION DU COMMERCE ÉLECTRONIQUE

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN GESTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

Les activités pédagogiques DVD 807, DVD 813, DVD 815, DVD 816, DVD 818 et DVD 820 sont offertes à l'École supérieure de commerce et de management (Tours).

CONCENTRATION EN GESTION INTERNATIONALE

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

Les activités pédagogiques INT 625, INT 626, INT 627, INT 629, INT 630 et INT 632 sont offertes à l'École supérieure de commerce et de management (Poitiers).

CONCENTRATION EN GOUVERNANCE, AUDIT ET SÉCURITÉ DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN INTERVENTION ET CHANGEMENT ORGANISATIONNEL

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN MANAGEMENT PUBLIC

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

La concentration en management public permet le choix entre deux profils : le profil en gestion du secteur public ou le profil en gestion du développement local et international.

Profil en gestion du secteur public

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

Profil en gestion du développement local et international

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN MARKETING

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN SCIENCES COMPTABLES

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CONCENTRATION EN STRATÉGIE DE L'INTELLIGENCE D'AFFAIRES

  • 6 crédits d'activités pédagogiques à option du tronc commun
  • 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

CHEMINEMENT DE TYPE RECHERCHE

Le cheminement de type recherche comporte 6 domaines de recherche. L'étudiante ou l'étudiant doit obligatoirement en choisir un parmi les 6 suivants : comptabilité, finance, gestion du commerce électronique, intervention et changement organisationnel, marketing, stratégie de l'intelligence d'affaires.

DOMAINE FINANCE

Activités pédagogiques obligatoires (36 crédits)

ADM 891Activités de recherche I (3 cr.)
ADM 892Activités de recherche II (3 cr.)
ADM 893Activités de recherche III (3 cr.)
FEC 810Fondements théoriques de la finance (3 cr.)
FEC 822Analyse des décisions financières (3 cr.)
FEC 860Séminaire de recherche appliquée (3 cr.)
MEM 800Mémoire (15 cr.)
MQG 800Statistiques avancées (3 cr.)

Activités pédagogiques à option (9 crédits)

Trois activités choisies parmi les suivantes :

DOMAINE GESTION DU COMMERCE ÉLECTRONIQUE

Activités pédagogiques obligatoires (27 crédits)

ADM 891Activités de recherche I (3 cr.)
ADM 892Activités de recherche II (3 cr.)
ADM 893Activités de recherche III (3 cr.)
MEM 800Mémoire (15 cr.)
MQG 810Traitement statistique des données (3 cr.)

Activités pédagogiques à option(18 crédits)

Une activité choisie parmi les suivantes :

Cinq activités choisies parmi les suivantes :

DOMAINE INTERVENTION ET CHANGEMENT ORGANISATIONNEL

Activités pédagogiques obligatoires (30 crédits)

ADM 891Activités de recherche I (3 cr.)
ADM 892Activités de recherche II (3 cr.)
ADM 893Activités de recherche III (3 cr.)
ICO 817Méthodes de recherche et de diagnostic (3 cr.)
MEM 800Mémoire (15 cr.)
MQG 810Traitement statistique des données (3 cr.)

Activités pédagogiques à option (15 crédits)

Cinq activités choisies parmi les suivantes :

DOMAINE MARKETING

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

Activités pédagogiques à option (6 crédits)

Deux activités choisies parmi les suivantes :

DOMAINE SCIENCES COMPTABLES

Activités pédagogiques obligatoires (30 crédits)

ADM 891Activités de recherche I (3 cr.)
ADM 892Activités de recherche II (3 cr.)
ADM 893Activités de recherche III (3 cr.)
CTB 860Méthodes de recherche appliquée (3 cr.)
MEM 800Mémoire (15 cr.)
MQG 810Traitement statistique des données (3 cr.)

Activités pédagogiques à option (15 crédits)

Cinq activités choisies parmi les suivantes :

DOMAINE STRATÉGIE DE L'INTELLIGENCE D'AFFAIRES

Activités pédagogiques obligatoires (39 crédits)

Activités pédagogiques à option (6 crédits)

Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :