Présentation des membres

Hélène CAJOLET-LAGANIÈRE (professeure titulaire) s'est acquis une solide réputation pour ses travaux sur la norme et la qualité de la langue au Québec, qui lui ont valu d’être nommée commissaire des États généraux sur la situation et l’avenir de la langue française au Québec (2000-2001) et d'être invitée à développer le didacticiel Des médias et des mots en lien avec la Table de concertation sur la qualité de la langue dans les médias (2006). Elle est donc directement impliquée dans le développement de l'axe 3. Au cours des dernières années, et souvent en collaboration avec Pierre Martel  (retraité depuis 2008, mais encore actif dans le projet FRANQUS), elle a conduit de nombreux travaux d'orientation lexicologique et lexicographique qui ont contribué non seulement au dynamisme de l'axe 2, mais aussi à son arrimage étroit avec l'axe 4. L'ambitieux projet de dictionnaire qu'elle codirige est particulièrement intégrateur, puisqu'il fait appel à l'expertise d'autres membres (C.-É. Masson et L. Mercier comme collaborateurs réguliers; G. Dostie comme rédactrice d'articles de vulgarisation portant sur les recherches effectuées dans l'axe 1).

Chantal-Édith MASSON (professeure titulaire) est spécialiste du traitement quantitatif et qualitatif de la langue dans une perspective d'informatisation. Elle apporte à l’équipe une expertise exceptionnelle dans le domaine des technologies de l’information et de l’intelligence artificielle appliquée à la linguistique. Responsable du volet informatique du CATIFQ et directrice informatique du projet de dictionnaire en cours, elle est au cœur de tous les projets relevant de l’axe 4, tout en soutenant l’instrumentation informatique des projets en cours dans les autres axes. Son expertise et sa créativité dans le domaine contribuent au rayonnement national et international de l'équipe en ce qui a trait à l’exploitation innovante des TIC.

Karine COLLETTE (professeure adjointe) s'est jointe au CATIFQ en 2005 comme spécialiste de l'analyse discursive et sociocognitive. Elle collabore principalement avec G. Dostie au développement des travaux sémantiques de l'axe 1. Son créneau de chercheure est axé sur les relations qui unissent les textes et leur interprétation par les lecteurs. Par l'intérêt porté aux particularités contextuelles et culturelles des discours étudiés et par leurs retombées sociales, ses travaux récents sur la littératie et sur les pratiques de lecture viennent compléter les travaux sociolinguistiques et didactiques de l'axe 3.

Sophie PIRON (professeure adjointe) a complété en 2006 un doctorat en linguistique cognitive axé sur la sémantique verbale. Dès 2008, elle a obtenu une subvention pour étudier la confluence de la syntaxe, de la sémantique et du lexique lors de l'emploi des verbes les plus courants du français (FQRSC, Nouveaux chercheurs). Elle s'est jointe au CATIFQ comme membre régulier en 2009, mais, comme associée, elle collabore déjà depuis 2007 au projet de dictionnaire à titre de spécialiste de la grammaire du verbe.

Wim REMYSEN (professeur adjoint) s'est joint au CATIFQ en janvier 2009, dès le dépôt de sa thèse, dans laquelle il pose les bases méthodologiques d'un nouveau créneau de recherche axé sur l'imaginaire linguistique des chroniqueurs québécois de langage. Spécialiste des représentations linguistiques, ainsi que des questions de normes et d'usages en contexte québécois, il continue à enrichir la banque ChroQué et il poursuit l'analyse du discours normatif véhiculé dans les chroniques québécoises de langage (FQRSC, Nouveaux chercheurs). Ce jeune chercheur est donc appelé à jouer un rôle central dans le développement de l'axe 3, en collaboration avec L. Mercier et H. Cajolet. Depuis septembre 2009, il occupe le poste de directeur adjoint du CATIFQ.