Point tournant : les effets d’un refus en sport-études
Description du projet
Thématiques de recherche : bien-être et le développement des jeunes
Que se passe-t-il lorsqu’un jeune se voit refuser l’admission dans un programme de sport-études ou une concentration sportive au secondaire?
Point tournant vise à comprendre les conséquences de cette expérience sur les parcours sportifs et scolaires, le bien-être et le développement des jeunes. Cette recherche mixte, comprenant un suivi sur 24 mois, permettra de dégager des pistes concrètes pour mieux les accompagner et soutenir leur engagement dans le sport.
Rôle de l'étudiante ou de l'étudiant
- La personne recrutée réalisera une thèse par articles comprenant trois articles scientifiques à publier dans le cadre du doctorat, à partir des données du projet. Les questions de recherche seront définies en fonction de ses intérêts et des objectifs de Point tournant.
- Elle participera à la coordination des collectes de données auprès des écoles, à la gestion des bases de données, aux analyses quantitatives, à la rédaction scientifique et à la mobilisation des résultats avec les partenaires.
- Le projet s’inscrit dans l’environnement scientifique et partenarial de la Chaire Aléo et de la Chaire Kino-Québec.
Candidatures recherchées
Niveaux d'études : Doctorat
Sessions d'entrée : Automne 2027
Compétences :
Nous recherchons une personne présentant un excellent dossier universitaire, des compétences en analyses quantitatives et une aisance à travailler sur le terrain avec les écoles et les partenaires.
- Maîtrise dans une discipline pertinente, terminée ou en voie d’être terminée avant l’entrée au doctorat;
- Bonne maîtrise des logiciels SPSS, R et/ou Mplus ou l’équivalent.
- Capacité à préparer, nettoyer et structurer des bases de données, à vérifier leur qualité et à traiter les données manquantes;
- Maîtrise des analyses descriptives, des tests de comparaison et des modèles de régression;
- Expérience des analyses de mesures répétées et des modèles mixtes ou multiniveaux;
- Capacité à vérifier les conditions d’application des analyses, à justifier les choix statistiques et à interpréter les tailles d’effet et les intervalles de confiance;
- Capacité à coordonner des collectes de données et à établir des relations de confiance avec les jeunes, les équipes-écoles et les partenaires;
- Excellentes capacités de rédaction scientifique en français et en anglais;
- Autonomie, rigueur, sens de l’organisation et respect des échéanciers.
Atouts considérés :
- Expérience avec la plateforme Qualtrics
- Gestion de données longitudinales
- Recherche auprès d’adolescents ou en milieu scolaire
- Publications scientifiques
Direction de recherche
Véronique Boudreault, professeure et titulaire de la Chaire de recherche Aléo
Domaines d'expertise :
- Santé mentale
- Accompagnement psychosocial
- Sport de haut niveau
Lieu principal de réalisation
Campus principal de l'Université de Sherbrooke
Unité d'attachement au projet : Faculté des sciences de l'activité physique, Département de kinanthropologie, Université de Sherbrooke
Financement disponible
À discuter
Principaux avantages du projet
- Environnement de recherche stimulant au sein de la Chaire de recherche Aléo, située à la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Sherbrooke.
- Intégration à un réseau interdisciplinaire et partenarial unique (Fondation Aléo, Observatoire sur la santé mentale étudiante, Chaire de recherche Kino-Québec).
- Opportunités de mobilisation des connaissances et d’impacts concrets sur les politiques et pratiques sportives au Québec.
Pourquoi choisir ce projet?
Ce projet novateur offre l'opportunité unique d'étudier l'impact des refus en sport-études sur le parcours des jeunes. En rejoignant la Chaire Aléo, vous évoluerez dans un environnement interdisciplinaire stimulant pour générer des retombées concrètes sur les politiques sportives tout en valorisant vos compétences quantitatives.