Comment les interventions digitales peuvent-elles révolutionner la prise en charge de l’anxiété sociale ?
Numéro officiel du projet : 1074
Description du projet
L’anxiété sociale touche un grand nombre de personnes et limite leur qualité de vie. Les interventions digitales offrent une solution innovante pour améliorer l’accès aux soins psychologiques. Ce projet vise à évaluer les conditions de dissémination et d’utilisation de ces interventions afin de maximiser leur impact.
Concrètement, votre rôle :
- Évaluer les facilitateurs et les barrières à la dissémination des interventions psychologiques en ligne
- Analyser la perspective des personnes utilisatrices et des professionnels de santé
- Évaluer une intervention digitale basée sur les stratégies cognitives et comportementales
- Étudier les conditions d’utilisation (autonome, accompagnement, autosoins guidés) de manière quantitative ou qualitative
Ce projet s’inscrit dans le cadre des recherches sur la santé mentale numérique. Il mobilise des approches qualitatives et quantitatives pour comprendre les obstacles et leviers à l’intégration des interventions digitales dans la pratique clinique.
Candidatures recherchées
Niveaux d'études : Stage postdoctoral
Exigences :
- PhD en sciences de la santé, psychologie, travail social, santé publique ou domaine pertinent
- Expérience en analyses qualitatives et entrevues individuelles et de groupe
Atouts considérés :
- Compétences en méthodologie mixte
- Connaissance des interventions cognitivo-comportementales
- Capacité à rédiger et publier des travaux scientifiques
Direction de recherche
Encadrement par la professeure Helen-Maria Vasiliadis du Département de sciences de la santé communautaire.
Lieu de recherche à Sherbrooke
Faculté de médecine et des sciences de la santé
Perspectives de carrière
Ce projet vous permettra de développer une expertise unique en santé mentale numérique et en recherche appliquée, ouvrant la voie à des carrières dans la recherche, les organismes de santé publique et les organisations internationales.