GÉNIE CHIMIQUE
RÉGIME ACCÉLÉRÉ COOP. (2), RÉGIME COOPÉRATIF (8)

Personnes rejoignables 26     Hommes Femmes
Nombre de répondants 10 38,5 %   8 ( 80 %) 2 ( 20 %)

Note : les pourcentages ne sont pas affichés pour les questions ayant 5 répondants ou moins.

Situation des diplômés à la 1re semaine d’avril 2009 et 2010
  Avril 2009   Avril 2010
  Nombre %   Nombre %
  Sur le marché du travail 10 100,0   10 100,0
  Aux études 0 0,0   0 0,0
  Inactifs professionnellement 0 0,0   0 0,0
  Nombre total 10   10

Situation des diplômés sur le marché du travail à la 1re semaine d’avril 2009 et 2010
  Avril 2009   Avril 2010
  Nombre %   Nombre %
En EMPLOI 10 100,0   10 100,0
     Ayant un emploi à temps plein 10 100,0   10 100,0
     Ayant un emploi à temps partiel 0 0,0   0 0,0
     Ayant plusieurs emplois à temps partiel 0 0,0   0 0,0
Au CHÔMAGE 0 0,0   0 0,0
Nombre total 10   10
           
     En emploi et poursuivant des études 0/10     0/10  

Période écoulée pour obtenir un 1er emploi à temps plein Total 10
  Nombre %     Nombre %
Aucun délai 7 70,0   De 9 à 12 mois 0 0,0
De 0 à 3 mois 3 30,0   De 12 à 18 mois 0 0,0
De 3 à 6 mois 0 0,0   18 mois et plus 0 0,0
De 6 à 9 mois 0 0,0   Déjà en emploi avant les études 0 0,0

Données relatives à l’EMPLOI pour la 1re semaine d’avril 2010
Correspondance études/travail

Total

10

   Type de travail

Total

10
  Nombre %     Nombre %
Emplois reliés 10 100,0   Permanent 10 100,0
        Temporaire renouvelable 0 0,0
Emplois non reliés 0 0,0   Temporaire non renouvelable 0 0,0
        Temporaire mais ignore si renouvelable ou non 0 0,0

Raison principale d’un travail non relié à la formation Total 0
  Nombre %     Nombre %
Occasion d'entrer dans l'entreprise 0   Pas trouvé d'emploi dans mon domaine 0
Mes intérêts ont changé 0   Correspond à d'autres études 0
L'emploi m'intéressait davantage 0   J'ai conservé mon ancien emploi 0
J'ai pris le premier emploi disponible 0   Autre raison 0

Nombre total d’heures de travail par semaine
Travail à temps plein Total 10   Travail à temps partiel Total 0
  Nombre %     Nombre %
De 30 à 45 h 9 90,0   Moins de 10 h 0
De 46 à 54 h 1 10,0   De 10 à 19 h 0
55 h et plus 0 0,0   De 20 à 29 h 0
        De 30 à 45 h 0

Salaire
Travail à temps plein Total 10   Travail à temps partiel Total 0
Salaire annuel Nombre %   Salaire horaire Nombre %
Moins de 23 000 $ 0 0,0   Moins de 15,00 $ 0
De 23 à 30 999 $ 0 0,0   De 15 à 21,99 $ 0
De 31 à 36 999 $ 0 0,0   De 22 à 28,99 $ 0
De 37 à 44 999 $ 0 0,0   De 29 à 35,99 $ 0
De 45 à 50 999 $ 1 10,0   De 36 à 42,99 $ 0
De 51 à 56 999 $ 2 20,0   43 $ et plus 0
57 000 $ et plus 7 70,0        

Raison principale d’un travail à temps partiel

Total

0
  Nombre %     Nombre %
Seul emploi dans mon domaine 0   Occasion d’entrer dans l’entreprise 0
Pour rester dans ma région 0   Pas trouvé d’emploi à temps plein 0
À la suite de coupures 0   Par choix 0
Ma situation ne me permettait pas de travailler à temps plein 0   Pour étudier
Autres		 0
0

Commentaires

L'accès au marché du travail ne semble pas présenter de difficultés :
-emplois à temps plein qui correspondent à la formation reçue;
-pas de chômage;
-postes permanents obtenus dans des délais relativement courts;
-salaires élevés.
Mentionnons, également, que dans 60% des cas, l'emploi a été obtenu à la suite d'un stage.
Programme majoritairement masculin.

Données relatives à la FORMATION et aux ÉTUDES
Activités de FORMATION entreprises depuis la fin des études
Cours d'anglais (2)
Cours sur l'efficacité énergétique
Formation en animation de réunions
Formation en logiciels de contrôle
   Cours de biologie humaine
Formation en santé et sécurité au travail
Formation sur Lean Six Sigma
Formation technique en procédé d'électrolyse

Programmes d’ÉTUDES supplémentaires entrepris après le diplôme de premier cycle


 


Motif principal de la poursuite des études Total 0
  Nombre %     Nombre %
Pas trouvé d’emploi 0   Augmenter mes compétences 0
Pas trouvé d’emploi satisfaisant 0   Intérêt pour les études 0
Augmenter mes possibilités d’emploi 0   Changer de domaine de formation 0
Exigence de la profession 0   Exigence de l’employeur 0
Obtenir poste ou salaire plus élevé 0   Autre 0

Lien entre les études supplémentaires et celles de 1er cycle Total 0
  Nombre %     Nombre %     Nombre %
Même domaine 0   Domaine connexe 0   Autre domaine 0

 

GÉNIE CHIMIQUE
Description des emplois

 


RÉGIME ACCÉLÉRÉ COOP.
Ingénieur de procédé  
 
  • Responsable des projets d'évaluation et d'amélioration des procédés.
  • Optimisation des performances afin de réduire les coûts et les rejets.
  • Suivi des indicateurs de performance.
  • Maintien de la fiabilité des systèmes.
  • Contrôle de qualité.
  • Gestion de projet en matière d'efficacité, de qualité et d'impact sur l'environnement.
  • "Troubleshooting" et support technique lors de problèmes avec les unités de production.
  
  • Entreprise de produits chimiques
Ingénieur en métallisation et plaquage  
 
  • Assurer la gestion de deux départements de production (métallisation et plaquage).
  • Veiller à l'installation et à l'entretien des équipements.
  • Mettre en oeuvre des projets de réduction des coûts, d'augmentation de la productivité et de la réduction des rejets.
  • Participer aux projets de développement de recettes pour les nouveaux procédés.
  • "Troubleshooting" lors de problèmes sur les unités de production.
  • Travailler en collaboration avec d'autres ingénieurs.
  • Superviser le travail des techniciens et opérateurs.
  • Assurer un contrôle de qualité.
  
  • Fonderie

RÉGIME COOPÉRATIF
Ingénieur de procédé  
 
  • Responsable des projets d'évaluation et d'amélioration des procédés.
  • Optimisation des performances afin de réduire les coûts et les rejets.
  • Suivi des indicateurs de performance.
  • Maintien de la fiabilité des systèmes.
  • Contrôle de qualité.
  • Gestion de projet en matière d'efficacité, de qualité et d'impact sur l'environnement.
  • "Troubleshooting" et support technique lors de problèmes sur les unités de production.
  
  • Aluminerie (3)
  • Entreprise de pétrochimie (2)
  • Compagnie pétrolière (2)
Responsable de quart  
 
  • Coordonner les activités des équipes de production afin de réaliser ou de surpasser les objectifs prévus tout en s'assurant du respect des normes environnementales, de la santé-sécurité au travail, du contrôle de la qualité et de la rentabilité.
  • Superviser le travail des employés.
  • Gérer les priorités.
  • Assurer un soutien technique.
  • Enquêter, s'il y a lieu, lors d'accidents de travail ou lors d'incidents environnementaux et entreprendre des actions correctives.
  
  • Entreprise pharmaceutique