|
ÉCOLOGIE
BIOL./CONCENTRATION ÉCOLOGIE (COOP.) (8), BIOL./CONCENTRATION ÉCOLOGIE (RÉG.) (2)
| Personnes rejoignables |
21 |
|
|
Hommes |
Femmes |
| Nombre de répondants |
10 |
47,6 % |
|
2 ( 20 %) |
8 ( 80 %) |
Note : les pourcentages ne sont pas affichés pour les questions ayant 5 répondants ou moins.
| Situation des diplômés à la 1re semaine
d’avril 2007 et 2008 |
| |
Avril 2007 |
|
Avril 2008 |
| |
Nombre |
% |
|
Nombre |
% |
| Sur le marché du travail |
3 |
30,0 |
|
5 |
50,0 |
| Aux études |
6 |
60,0 |
|
3 |
30,0 |
| Inactifs professionnellement |
1 |
10,0 |
|
2 |
20,0 |
| Nombre total |
10 |
|
|
10 |
|
| Situation des diplômés sur le marché du
travail à la 1re
semaine d’avril 2007 et 2008 |
| |
Avril 2007 |
|
Avril 2008
|
| |
Nombre |
% |
|
Nombre |
% |
| En EMPLOI |
2 |
|
|
3 |
|
| Ayant un emploi à temps plein |
2 |
|
|
3 |
|
| Ayant un emploi à temps partiel |
0 |
|
|
0 |
|
| Ayant plusieurs emplois à temps partiel |
0 |
|
|
0 |
|
| Au CHÔMAGE |
1 |
|
|
2 |
|
| Nombre total |
3 |
|
|
5 |
|
| |
|
|
|
|
|
| En emploi et poursuivant des études |
1/2 |
|
|
1/3 |
|
| Période écoulée
pour obtenir un 1er emploi à
temps plein |
Total |
6 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Aucun délai |
0 |
0,0 |
|
De 9 à 12 mois |
2 |
33,3 |
| De 0 à 3 mois |
1 |
16,7 |
|
De 12 à 18 mois |
1 |
16,7 |
| De 3 à 6 mois |
1 |
16,7 |
|
18 mois et plus |
0 |
0,0 |
| De 6 à 9 mois |
1 |
16,7 |
|
Déjà en emploi avant les études |
0 |
0,0 |
|
Données relatives à l’EMPLOI pour la 1re
semaine d’avril 2008 |
| Correspondance études/travail |
Total |
3 |
|
Type de travail |
Total |
3 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Emplois reliés |
2 |
|
|
Permanent |
1 |
|
| |
|
|
|
Temporaire renouvelable |
2 |
|
| Emplois non reliés |
1 |
|
|
Temporaire non renouvelable |
0 |
|
| |
|
|
|
Temporaire mais ignore si renouvelable ou non |
0 |
|
| Raison principale
d’un travail non relié à la formation |
Total |
0 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Occasion d'entrer dans l'entreprise |
0 |
|
|
Pas trouvé d'emploi dans mon domaine |
0 |
|
| J'ai pris le premier emploi disponible |
0 |
|
|
Correspond à d'autres études |
0 |
|
| L'emploi m'intéressait davantage |
0 |
|
|
J'ai conservé mon ancien emploi |
0 |
|
| Mes intérêts ont changé |
0 |
|
|
Autre raison |
0 |
|
|
Nombre total
d’heures de travail par semaine
|
| Travail à temps plein |
Total |
3 |
|
Travail à temps partiel |
Total |
0 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| De 30 à 45 h |
3 |
|
|
Moins de 10 h |
0 |
|
| De 46 à 54 h |
0 |
|
|
De 10 à 19 h |
0 |
|
| 55 h et plus |
0 |
|
|
De 20 à 29 h |
0 |
|
| |
|
|
|
De 30 à 45 h |
0 |
|
|
Salaire
|
| Travail à temps plein |
Total |
3 |
|
Travail à temps partiel |
Total |
0 |
| Salaire annuel |
Nombre |
% |
|
Salaire horaire |
Nombre |
% |
| Moins de 23 000 $ |
1 |
|
|
Moins de 15,00 $ |
0 |
|
| De 23 à 30 999 $ |
1 |
|
|
De 15 à 21,99 $ |
0 |
|
| De 31 à 36 999 $ |
1 |
|
|
De 22 à 28,99 $ |
0 |
|
| De 37 à 44 999 $ |
0 |
|
|
De 29 à 35,99 $ |
0 |
|
| De 45 à 50 999 $ |
0 |
|
|
De 36 à 42,99 $ |
0 |
|
| De 51 à 56 999 $ |
0 |
|
|
43 $ et plus |
0 |
|
| 57 000 $ et plus |
0 |
|
|
|
|
|
| Raison principale
d’un travail à temps partiel |
Total |
0 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Seul emploi dans mon domaine |
0 |
|
|
Occasion d’entrer dans l’entreprise |
0 |
|
| Pour rester dans ma région |
0 |
|
|
Pas trouvé d’emploi à temps plein |
0 |
|
| À la suite de coupures |
0 |
|
|
Par choix |
0 |
|
| Ma situation ne me permettait pas de travailler à temps plein |
0 |
|
|
Pour étudier
Autres |
0
0 |
|
Commentaires
Avertissement: données plus ou moins significatives étant donné le petit nombre de répondants en emploi.
À l'instar des autres programmes de sciences biologiques, la majorité des répondants poursuivent des études supérieures.
Programme à majorité féminine. |
|
Données
relatives à la FORMATION et aux ÉTUDES
|
| Activités de FORMATION entreprises depuis la
fin des études |
Cours sur l'environnement
|
|
|
| Programmes d’ÉTUDES supplémentaires
entrepris après le diplôme de premier cycle |
Maîtrise en environnement (3)
Maîtrise en sciences de l'eau
Certificat en rédaction française et multimédia
|
|
Maîtrise en biologie-écologie internationale-(2)
Maîtrise en océanographie
|
| Motif principal de la
poursuite des études |
Total |
7 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Pas trouvé d’emploi |
0 |
0,0 |
|
Augmenter mes compétences |
3 |
42,9 |
| Pas trouvé d’emploi satisfaisant |
0 |
0,0 |
|
Intérêt pour les études |
1 |
14,3 |
| Augmenter mes possibilités d’emploi |
2 |
28,6 |
|
Changer de domaine de formation |
0 |
0,0 |
| Exigence de la profession |
1 |
14,3 |
|
Exigence de l’employeur |
0 |
0,0 |
| Obtenir poste ou salaire plus élevé |
0 |
0,0 |
|
Autre |
0 |
0,0 |
| Lien entre les
études supplémentaires et celles de 1er
cycle |
Total |
7 |
| |
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
|
|
Nombre |
% |
| Même domaine |
2 |
28,6 |
|
Domaine connexe |
5 |
71,4 |
|
Autre domaine |
0 |
0,0 |
BIOL./CONCENTRATION ÉCOLOGIE (COOP.) |
| Chargé de projet en environnement |
|
| |
- Planifier, organiser et contrôler l'ensemble des activités reliées aux différents projets.
- Planifier et/ou effectuer des études de caractérisation, d'évaluation environnementale, de travaux de réhabilitation de sites contaminés.
- Rédiger des rapports techniques.
- Superviser du personnel.
|
|
|
BIOL./CONCENTRATION ÉCOLOGIE (RÉG.) |
| Chargé de projets en bio-écologie |
|
| |
- Coordonner diverses études sur les lacs, les marais et les êtres vivants qui s'y trouvent.
- Recueillir les données sur le terrain, en faire l'analyse et identifier les dysfonctionnements.
- Sensibiliser le public.
|
|
- Organisme sans but lucratif
|
| Biologiste-éducateur |
|
| |
- Gestion d'un centre d'interprétation.
- Animation dans le cadre du programme éducatif dans les écoles.
- Participation à différentes tâches liées au fonctionnement de l'organisme.
|
|
- Organisme sans but lucratif
|
|
