Passer au contenu principal
Panneau latéral
Moodle UdeS
Accueil
Aide
Documentation
Soutien
Plus
Connexion
Accueil
Aide
Replier
Développer
Documentation
Soutien
Cours
Faculté d'éducation
Faculté d'éducation
Catégories de cours
Autre
Centre d'études du religieux contemporain
Centre universitaire de formation continue
Centre universitaire de formation en environnement
Communauté
Divers
École de gestion
Faculté d'éducation
Faculté de droit
Faculté de génie
Faculté de médecine et sciences de la santé
Faculté des lettres et sciences humaines
Faculté des sciences
Faculté des sciences de l’activité physique
Multifacultaire
Rechercher des cours
Rechercher des cours
EDU
Cours de la faculté d'éducation
«
Page précédente
1
Page 1
…
22
Page 22
23
Page 23
24
Page 24
25
Page 25
26
Page 26
27
Page 27
28
Page 28
29
Page 29
30
Page 30
31
Page 31
…
103
Page 103
»
Page suivante
PSE835 - Méthodologie de recherche et analyse de données H23_She/Lon
PSE834 - Intervention et cas complexes III H23_She
PSE831 - Évaluation et planification de l'intervention H23_She
PSE830 - Rôle conseil et gestion organisationnelle H23_Lon
PSE399 - Stage intervention psychoéducative IV H23
PSE374 - Évaluation psychoéducative IV H23
PSE364 - Approche scientifique IV H23
PSE359 - Fonctionnement adaptatif de l'enfant : période 12-18 ans H23
PSE344 - Planification d'interventions probantes IV H23
PSE334 - Laboratoire d'intervention psychoéducative IV H23
PSE297 - à supprimer
PSE297 - Stage d'intervention psychoéducative II H23
PSE272 - Évaluation psychoéducative II H23
PSE262 - Approche scientifique II H23
PSE257 - Fonctionnement adaptatif de l'enfant période 3-7 ans H23
PSE242 - Planification d'interventions probantes II H23
PSE195 - Activité synthèse H23
PSE170 - Perspectives théoriques en psychoéducation H23
PSE170 - à supprimer
Thèmes sensibles - Prototype
Diversité, multiperspectivité et enseignement des sciences humaines et sociales - Prototype
GED840 Aut2022-Hiver2023-Groupe P.Gingras
Insertion à la fonction et savoirs institutionnels I
CREPA- Chaire de recherche sur l’éducation en plein air
GED 822 Insertion à la profession de direction II groupe 175 hiver 2023
Insertion à la profession de direction II groupe 175 automne 2022
Gabarit formation non créditée v1
EPU979 - Encadrer et accompagner au supérieur (CD-H23)
EPU972 - Évaluer en situations authentiques (IN-H23)
EPU975 - Innover en enseignement (DB-H23)
EPU971 - Appliquer des méthodes pédagogiques actives (DB-H23)
GED860-278-A2022-H2023-Analyse et projet de développement-Martine Picard
GED860-268-A2022-H2023-Analyse et projet de développement - Martine Picard
l'éthique professionnelle en enseignement
L'éthique professionnelle en enseignement
Insertion à la fonction de direction 1
Insertion à la fonction de direction 1
Insertion à la fonction de direction I
Fonction de direction et collaboration avec les services du C.S.S., Automne 2023
FPT222 - Projet TIC intégrateur - 2022-2023
PRO896-Analyse de sa pratique professionnelle (2022-2023)
College Teaching and Course Design - F2022
PRS 802 - D. Lasry
Fonction de direction et collaboration avec les services du centre de services scolaire
Fonction de direction et collaboration avec les services de la CS
GED 820 A-2022 Insertion à la fonction de direction I Gr 191
GED820 A-2022 Insertion à la fonction de direction I Gr 136
Projet de recherche
GED 820-A22 Insertion à la fonction de direction I GR_110
CNS803-Automne 2022/Hiver 2023-Intervention en développement professionnel-Gr.:599
«
Page précédente
1
Page 1
…
22
Page 22
23
Page 23
24
Page 24
25
Page 25
26
Page 26
27
Page 27
28
Page 28
29
Page 29
30
Page 30
31
Page 31
…
103
Page 103
»
Page suivante