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Faculté des lettres et sciences humaines

École de travail social

Annie Lambert

Professeure agrégée

Coordonnées

Après plus de douze ans d'expérience comme intervenante dans les services correctionnels et en Centre Jeunesse, j'ai développé un questionnement sur les moyens de mieux outiller les professionnels dans leur pratique. Je m'intéresse principalement à l'intervention en contexte de protection et à la gestion des risques dans la prise de décision (enfance, personnes âgées, santé mentale...). Mes travaux portent sur la rencontre des différentes logiques utilisées par les intervenants en protection de l'enfance. J'ai un souci particulier pour les réflexions éthiques qui entourent la pratique du travail social. J'ai aussi un grand intérêt pour l'innovation pédagogique et le développement d'outils d'apprentissages illustrant la pratique professionnelle.

Formation

  • Ph.D. (sciences humaines appliquées) Université de Montréal
  • Maîtrise (service social) Université de Sherbrooke
  • Bacc. (spécialisé en criminologie) Université de Montréal

Domaine d'enseignement

  • Éthique et déontologie
  • Méthodologie de l'intervention
  • Apprentissage de l'intervention
  • Pratiques de protection sociale

Intérêts de recherche

  • Éthique de l'intervention et délibération éthique
  • Gestion des risques et prises de décision
  • Protection de l'enfance
  • Formation au travail social et innovation pédagogique
  • Personnalisation des services sociaux et savoirs expérientiels

Publications

Livre

  • LAMBERT, A. (2012) La gestion des risques en protection de l’enfance. Logiques d’action et quête de sens, Presses de l’Université du Québec, Québec, 248 p.
  • CARRIER, S., MORIN, P., GARON, S., LAMBERT, A., GERBER, L et BEAUDOIN, M.-P. (2013) Le modèle écossais. De la différence que font les services sociaux dans la vie des personnes et des communautés. Governance International : Joint Improvement Team Co-Production of Health and Welbeing in Scotland et CSSS-IUGS, 62p.

Chapitre de livre

  • CARRIER, S., MORIN, P., GARON, S. LAMBERT, A., GERBER, L et BEAUDOIN, M.-P. (2013) Que pouvons-nous apprendre de l’Écosse? dans CARRIER, S., MORIN, P., GARON, S. LAMBERT, A., GERBER, L et BEAUDOIN, M.-P. (2013) Le modèle écossais. De la différence que font les services sociaux dans la vie des personnes et des communautés. Governance International : Joint Improvement Team Co-Production of Health and Welbeing in Scotland et CSSS-IUGS, p. 3-20.

Articles

  • LAMBERT, A. (accepté), Combiner réflexivité et délibération éthique dans le cadre de groupes de discussion : une piste pour la pratique réflexive, Approche Inductive, automne 2015.
  • MORIN, P., BOSSÉ, P.-L., CARRIER, S., GARON, S. et LAMBERT, A. (2015). La personnalisation des services de santé mentale : une voie d’avenir, Revue Santé Mentale au Québec, volume XL, Numéro 1 – printemps 2015, pp. 135-152.
  • CARRIER, S., LAMBERT, A., GARON, S., MORIN, P., GAGNÉ, A.-A. et BOSSÉ, P.-L. (2015). Évaluer les effets que produisent les services sociaux dans la vie des personnes usagères : proposition d’un cadre d’analyse, Intervention, numéro 142, pp. 17-27.

Actes de colloque

  • CARRIER, S.,LAMBERT, A., GARON, S. ET MORIN, P. (2015). La mise en valeur des savoirs expérientiels des personnes usagères : proposition d’un cadre réflexif basé sur la coproduction des services sociaux. 6e congrès de l’Association internationale pour la formation, la recherche et l’intervention sociale (AIFRIS). Porto, Portugal. Multiplication des précarités : quelles interventions sociales? Programmes & pré-actes.
  • DELLI COLLI, N., LAMBERT, A., LAFLEUR, J. (2015). « Un parcours de formation professionnalisant pour préparer de futurs professionnels à rencontrer les défis de la pratique », 6e congrès de l’Association internationale pour la formation, la recherche et l’intervention sociale (AIFRIS), Porto, Portugal. Multiplication des précarités : quelles interventions sociales? Programmes & pré-actes.
  • CARRIER, S., LAMBERT, A., MORIN, P., GARON, S. (2013). « La co-construction des savoirs en intervention sociale : l’exemple d’un modèle utilisant l’approche centrée sur les indicateurs d’effet ». 5e congrès de l’Association internationale pour la formation, la recherche et l’intervention sociale (AIFRIS), Lille, France. Construction, transformation et transmission des savoirs. Les enjeux pour l’intervention sociale. Programmes & pré-actes.
  • LAMBERT, A. (2011) : « À la croisée de la réflexivité et de la délibération éthique : la gestion des risques et les logiques d’action en protection de l’enfance », 4e congrès de l’Association internationale pour la formation, la recherche et l’intervention sociale (AIFRIS), Genève, Suisse. Crises, gouvernances, développement durable : quelles articulations avec l’intervention sociale ?», Programmes & pré-actes.

Autres écrits

  • Logiques d'action et quête de sens : le risque en protection de l'enfance (thèse de doctorat).
  • Réflexions sur la famille en matière de délinquance juvénile (essai de maîtrise).
  • Guide "Programme alternative de responsabilisation parentale" (Outil de travail adressé aux professionnels du service aux jeunes contrevenants du centre jeunesse de l'Estrie résultant du stage en programmation de la maîtrise en service social).

Projets de recherche et de collaboration

Projets obtenus / en cours
  • Lambert, A. Trajectoire de familles recevant des services de la protection de l’enfance : rencontre entre les savoirs professionnels et les savoirs expérientiels, Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (subventionné et en cours).
  • Lambert, A. Impacts sur la pratique de l’utilisation de comités d’aide à la décision éthique clinique en Centre jeunesse. Centre jeunesse de l’Estrie. Subventionné par l’Université de Sherbrooke – subvention de démarrage (subventionné et en cours).
  • Morin, P. et coll. Désignation d’Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux, Ministère de la santé et des services sociaux (subventionné et en cours).
  • Morin, P. et coll. Institut de première ligne en santé et services sociaux. De l’individu à la communauté, Fonds de recherche du Québec – Société et culture (subventionné et en cours).
  • Morin, P. et coll. Personnalisation, co-production et mesure des résultats dans le domaine des services sociaux – Équipe de recherche, Fond de recherche du Québec – Société et culture (subventionné et en cours)
  • Morin, P. et coll. Évaluation de l’implantation multicentrique du Projet Baromètre, une plate-forme visant l’amélioration continue de la qualité des services de santé et des services sociaux, CIUSSS de l’Estrie-CHUS, Rivage St-François et CHUM (subventionné et en cours)
  • Carrier, S., Morin, P., Garon, S., Lambert, A. Analyse critique et modélisation des approches ayant développé des indicateurs de résultats centrés sur la personne et ses proches dans le domaine des services sociaux. Subventionné par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (subventionné et terminé).
Projets en attente de subvention à titre de chercheure principale
  • Lambert, A., Carrier, S., Morin, P., Garon, S. Les interventions auprès des familles en difficulté : analyse des logiques d’action, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (à soumettre en janvier 2016)
Projets en attente de subvention à titre de co-chercheure
  • Doré C. et coll. Les pratiques et la gestion des interventions de proximité : articuler le sens et la mesure, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (en évaluation)
  • Morin, P. Les ressources d’habitation pour jeunes mère monoparentales et leurs effets dans la vie des mères et de leurs enfants, conseil de recherche en sciences humaines du Canada (en évaluation)

Communications

  • 2015 : Lambert, A., Croteau, S., Lachapelle, J. « L’intérêt de l’enfant : du principe juridique au questionnement éthique », 4e Symposium de pédiatrie sociale en communauté, Montréal, Québec.
  • 2015 : Delli-Colli, N., Lambert, A., Lafleur, J. « Un parcours de formation professionnalisant pour préparer de futurs professionnels à rencontrer les défis de la pratique », Congrès AIFRIS, Porto, Portugal.
  • 2015 : Carrier, S., Lambert, A. Garon, S., Morin, P. Gagné, A.-A. « La mise en valeur des savoirs expérientiels des personnes usagères : proposition d’un cadre réflexif basé sur la coproduction des services sociaux », Congrès AIFRIS, Porto, Portugal.
  • 2015 : Lambert, A. (sur invitation). « La prise de risques en protection de l’enfance. La recherche d’un juste équilibre ». 8e Assises de protection de l’enfance, Rennes, France.
  • 2015 : Girard, P., Lambert, A., Croteau, S., Lachapelle, J. (sur invitation) « La délibération éthique : travailler ensemble à bien penser », Journée clinique du Centre jeunesse de l’Estrie, Sherbrooke.
  • 2015 : Lambert, A., Carrier, S., Beauregard, M.-F., Bossé, P.-L. « Approche personnalisée centrée sur l’usager et la communauté : un espace réflexif pour une mise en action », Assemblée annuelle de la recherche, Centre affilié universitaire CSSS-IUGS, Sherbrooke, Québec.
  • 2015 : Carrier, S., Lambert, A., Garon, S., Morin, P., Beauregard, M.-F., Bossé, P.-L. « Évaluer les effets que produisent les services sociaux dans la vie des personnes usagères : proposition d’un cadre d’analyse ». 5e édition des Rencontres Scientifiques Universitaires Montpellier-Sherbrooke, Sherbrooke, Québec.
  • 2014 : Carrier, S. Lambert, A. Garon, S. Morin, P. « L’évaluation de la différence que produisent les services sociaux dans la vie des personnes usagères et de leurs proches, un modèle conceptuel fondé sur la personnalisation des services », Entretiens Jacques-Cartier, Sherbrooke, Québec.
  • 2014 : Carrier, S., Lambert, A., Garon, S., Morin, P. et Bossé, P.-L. The Scottish experience as seen by Quebec’s researchers, Seminar Meaningful and measurable, Édimbourg, Écosse.
  • 2014 : Morin, P. et Carrier, S., Lambert, A. et Bossé, P.-L. Sens et mesure, conférence présentée dans le cadre du colloque de l’AQRP, Atelier : Entendre l’expérience pour renouveler les politiques et les services, Montréal, Québec.
  • 2014 :Lambert, A. L’éthique comme tremplin à l’engagement et la conscience critique chez les futurs travailleurs sociaux, Congrès de l’Association canadienne de formation en travail social, St-Catharines, Ontario.
  • 2014 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Sur invitation. Présentation d’un cadre méthodologique pour évaluer les effets que produisent les services dans la vie des personnes et de leurs proches. Équipe intervention de quartier, CSSS-IUGS, Sherbrooke, Québec.
  • 2014 : Morin, P., Carrier, S., Lambert, A. et Garon, S. Co-producing with communities – the potential and the challenges, International Association of Community Development Conference Glasgow, Écosse.
  • 2014 : Lambert, A. et Boudreault Judith, Les milieux de pratique : des partenaires essentiels à la formation des étudiantes et étudiants en travail social. 2e Colloque du RIUJ (Réseau universitaire d’intervention jeunesse). Sheraton Laval, Québec.
  • 2014 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Proposition d’un cadre méthodologique pour évaluer les effets que produisent les services dans la vie des personnes et de leurs proches. Ministère de la santé et des services sociaux, Division de l’assurance qualité, Québec, Québec.
  • 2014 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Proposition d’un cadre méthodologique pour évaluer les effets que produisent les services dans la vie des personnes et de leurs proches. Ministère de la santé et des services sociaux, Division l’assurance autonomie, Québec, Québec.
  • 2013 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Intégration des services de santé et des services sociaux : le modèle québécois, Séminaire international Écosse-Québec, Glasgow, Écosse.
  • 2013 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Quebec Lesson on the Integration of Health ans Social Services. Joint Improvement Team, Edimbourg, Écosse.
  • 2013 : Carrier, S., Morin, P., Garon, S. et Lambert, A. Quebec Lesson on the Integration of Health ans Social Services. Self-directed Support Team, Hamilton, Écosse.
  • 2012 : Lambert, A. Quand la délibération éthique permet de mieux comprendre la gestion des risques en protection de l’enfance. 80e congrès de l’ACFAS. Montréal, Québec.
  • 2011 : Lambert, A. À la croisée de la réflexivité et de la délibération éthique : la gestion des risques et les logiques d’action dans l’intervention en protection de l‘enfance. Congrès de l’AIFRIS. Genève, Suisse.
  • 2011 : Lambert, A. À la croisée de la réflexivité et de la délibération éthique : la gestion des risques et les logiques d’action dans l’intervention en protection de l’enfance. 79e congrès de l’ACFAS. Sherbrooke, Québec.
Participation à des activités de transfert de connaissances
  • 2012 : Lambert, A. Sur invitation. La gestion des risques en protection de l’enfance : à quoi ça rime? Activité de transfert des connaissances, Centre jeunesse de l’Estrie, Sherbrooke, Québec.
  • 2012 : Lambert, A. Sur invitation. La gestion des risques en protection de l’enfance : y a-t-il une logique? Journée clinique du Centre jeunesse de l’Estrie, Sherbrooke, Québec.
  • 2010 : Lambert, A. Sur invitation. La gestion des risques : quel intérêt pour la pratique? Activité de transfert de connaissances, Centre jeunesse de l’Estrie, Sherbrooke, Québec.