La rubrique « Les débats de l’À propos » du bulletin du bulletin Perspectives SSF présente des vidéos où l’on juxtapose deux points de vue d’enseignants sur une question pédagogique lancée dans un éditorial précédent.
- Vox Perspectives | Les littératies numériques en questions | Février 2020
- Les ressources éducatives libres (REL) : des blocs lego pour l’enseignement | Décembre 2019
- Faut-il professionnaliser les études supérieures de type recherche? | Octobre 2019
- Enseigner l’écoresponsabilité : environnement ET société | Juin 2019
- Évaluer les savoir-être: devenir chasseurs d'ovnis? | Février 2019
- La pédagogie inclusive : quoi? pourquoi? comment? | Décembre 2018
- La formation géolocalisée : apprendre le terrain | Octobre 2018
- Faut-il connaître nos étudiants pour bien leur enseigner? | Juin 2018
- Pourquoi demander encore des travaux d’équipe? | Mars 2018
- L’intelligence artificielle remplacera-t-elle les enseignants? | Décembre 2017
- Enseigner la créativité : s’ouvrir au risque | Octobre 2017
- L'évaluation des apprentissages : quels défis? | Mai 2017
- Les salles d’apprentissage actif : espaces ou méthodes d’enseignement? | Février 2017
- Les parcours de professionnalisation : vers une liberté académique collective? | Décembre 2016
- L'évaluation de l'enseignement, ça sert à quoi? | Octobre 2016
- Innover = bricoler? | Mai 2016
- Les étudiants ont-il changé? | Février 2016
- Pourquoi tenir compte du numérique en enseignement universitaire? | Décembre 2015
- Professionnaliser la formation : pourquoi? comment? | Octobre 2015
- Internationalisation de la formation : ici ou ailleurs? | Mai 2015
- Scénarisation pédagogique : confiance gagnée ou spontanéité perdue? | Février 2015
- Communautés de pratique en enseignement : du temps bien investi? | Décembre 2014
