Service de soutien à la formation

Vidéo en formation

Montez à bord! Direction Multimédia pour apprendre à médiatiser ses contenus (décembre 2018)
Produire des capsules vidéo de formation avec PowerPoint (mars 2018)
Réalité virtuelle en formation : quand les casques s'alignent (octobre 2017)
Diverses solutions logicielles pour réaliser une capsule de formation (octobre 2017)
Dynamisez vos corrections grâce à la vidéocapture d’écran (octobre 2016)
Quatre tendances technopédagogiques pour 2016? (février 2016)
Pour dynamiser des vidéos trop longues, pensez au chapitrage! (février 2016)
Contenus, Camtasia, action! ‒ Produire des capsules vidéo de formation (mai 2014)
Un professeur d’informatique inverse son enseignement (octobre 2013)
Québec, France, Belgique, États-Unis : quatre expériences de classe inversée (octobre 2013)
De retour en classe… inversée : enthousiasme, scepticisme et recherches (octobre 2013)
Classe inversée ou pédagogie inverse? (octobre 2013)
Bien utiliser le matériel audiovisuel grâce aux capsules techniques (janvier 2013)
Pourquoi utiliser la vidéo en formation? (septembre 2012)
Usages de la vidéo en enseignement supérieur : comment s’en sert-on? (septembre 2012)
Intégrer la vidéo à ses cours : par où commencer? (septembre 2012)
Captation de cours : les pour et les contre (septembre 2012)
Exemples et banques vidéo (septembre 2012)
Le fin mot : vidéocapture d’écran (septembre 2012)
Faire la classe mais à l’envers : la flipped classroom (novembre 2011)