TIC en soutien à l’enseignement présentiel (PowerPoint et plus)
- Montez à bord! Direction Multimédia pour apprendre à médiatiser ses contenus (décembre 2018)
- Prendre Moodle en main grâce à son nouveau site de documentation (octobre 2018)
- Formation géolocalisée : apprendre le terrain (vidéo) (octobre 2018)
- Des enseignants font l'essai de Trajectus (octobre 2018)
- Personnalisez vos classes virtuelles synchrones avec Adobe Connect (juin 2018)
- Sur la piste de Trajectus : compte rendu du lancement du module Moodle et de l'application mobile (juin 2018)
- Petit lexique de la géolocalisation (et de quelques-unes de ses applications pédagogiques) (juin 2018)
- Géolocalisation tous terrains (juin 2018)
- Le fin mot : métadonnée (juin 2018)
- À propos : Urbi et orbi (à la ville et au monde) (juin 2018)
- L’intelligence artificielle remplacera-t-elle les enseignants? – vidéo (décembre 2017)
- L’outil Choix de groupe de Moodle pour soutenir le travail d’équipe (décembre 2017)
- L'intelligence artificielle au service de la formation universitaire (octobre 2017)
- Réalité virtuelle en formation : quand les casques s'alignent (octobre 2017)
- À propos : Au secours ! Mon prof est un robot (octobre 2017)
- Quoi de neuf avec Moodle 3.1? (mai 2017)
- Comment maximiser l’utilisation de Moodle en classe? (décembre 2016)
- À propos : le bocal ne fait pas le poisson! (décembre 2016)
- Le fin mot : réalité augmentée (février 2016)
- Quatre tendances technopédagogiques pour 2016? (février 2016)
- Tenir compte du numérique en enseignement universitaire (vidéo) (décembre 2015)
- Le fin mot : classe d’apprentissage actif (CLAAC) (février 2015)
- La maker culture : apprendre en bricolant, version 2014 (mai 2014)
- Comment le blogue peut rehausser la qualité des travaux étudiants (octobre 2013)
- TIC en enseignement : les plus technos ne sont pas toujours qui l’on pense (avril 2013)
- Le fin mot : HyFlex (avril 2013)
- Les tendances 2013 en enseignement supérieur (janvier 2013)
- La présentation PowerPoint : la remettre avant ou après le cours? (septembre 2012)
- Dynamiser son PowerPoint par le visuel, 2e partie : l’image évocatrice (septembre 2012)
- Dynamiser son PowerPoint en remplaçant le texte par du visuel, 1re partie (juin 2012)
- Le fin mot : BYOD (bring your own device) (mars 2012)
- Faire la classe mais à l’envers : la flipped classroom (novembre 2011)
- Le fin mot : littératie numérique (septembre 2011)
- Intégration des portables aux activités pédagogiques (septembre 2011)
- Gérer les portables en classe (juin 2011)
- Rubriques Pratico-praTIC (septembre 2011-…)
- Le fin mot : formation hybride (avril 2011)
- Le pecha kucha, antidote à l’empoisonnement au PowerPoint? (novembre 2010)
- Réinventer la salle de classe (avril 2010)