Le présent numéro de Perspectives SSF porte sur la créativité en enseignement. Les textes présentent le point de vue qu’il est possible d’enseigner la créativité. Partagez-vous cette opinion?
Croyez-vous que l'on puisse enseigner la créativité?
Résultats du dernier coup de sonde
Dans notre dernier numéro (février 2017), nous vous demandions quel sens vous accordiez à l’attribution d’un échec à un étudiant. Quelque 22 personnes ont répondu. Une seule réponse était possible.
Note : la somme des pourcentages arrive à 101 % à cause des pourcentages individuels arrondis vers le haut.