Le plagiat déjoué

Le réel pouvoir des enseignants

Depuis 10 ans, de nombreuses expérimentations indiquent une voie plus fructueuse que les autres pour contrer le plagiat : un recadrage des travaux demandés.

Après une brève présentation de l’état des travaux de lutte antiplagiat, les personnes participantes seront invitées à revoir ce que signifie produire des travaux pour fins d’évaluation et à élaborer des consignes pour la réalisation de travaux universitaires où il est pratiquement impossible de plagier.

À la fin de l’atelier, les participants auront été sensibilisés aux défis que pose la lutte antiplagiat et à divers moyens qu’ils peuvent mobiliser pour que leurs étudiantes et étudiants produisent des travaux originaux dans lesquels ils se seront investis et grâce auxquels ils auront fait les apprentissages escomptés, pour la plus grande satisfaction de leurs enseignantes et de leurs enseignants.