Thibault, Isabelle

Professeure, Faculté d'éducation
ÉDUCATION Psychoéducation

Coordonnées

Courriel


819-821-8000, poste 62216

Diplômes

(2015) Les anorexiques prépubères présentent-elles des caractéristiques psychologiques, familiales ou sociales distinctes de celles des anorexiques pubères. Doctorat (Sciences cliniques). Université de Sherbrooke.

(2009) Étude comparative des caractéristiques alimentaires, personnelles, sociales et familiales visant à établir si les anorexiques prépubères se distinguent des adolescentes anorexiques restrictives et des adolescentes anorexiques boulimiques. Maîtrise avec mémoire (Maîtrise en psychoéducation). Université de Sherbrooke.

(2007) Baccalauréat (Baccalauréat en psychoéducation). Université de Sherbrooke.

Titres de compétence

Psychoéducatrice. Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec - OPPQ.

Expérience académique

(2012-2016) Coordonnatrice pour le projet : Identification des variables sociales, familiales et personnelles les plus fortement associées à la réussite d’une intervention multidimensionnelle chez les adolescentes et adolescents présentant une anorexie mentale . Université de Sherbrooke.

(2012-2013) Coordonnatrice du « Catalogue de vignettes cliniques et pédagogiques ». Université de Sherbrooke.

Présentation

Sujets de recherche

Adolescence et troubles de l'alimentation, Âge et facteurs de risques, Comportement alimentaire, Contextes familiaux, Contextes sociaux, Santé mentale et psychopathologie des enfants et des adolescents.

Disciplines de recherche

Psychoéducation, Psychologie.

Mots-clés

anorexie prépubère, attitude et comportement alimentaire problématique, évaluation psychosociale, facteurs de risque, intervention, prévention, profils psychologiques, familiaux et sociaux, sous-types, trouble des conduites alimentaires.

Langues parlées et écrites

Anglais, Français

Prix et distinctions

  • (2013) Bourse de doctorat (60 000$). Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). (Distinction).
  • (2009) Bourse de maitrise (15 000$). Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). (Distinction).
  • (2008) Bourse de maitrise (17 500$). Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH). (Distinction).
  • Mention d'honneur du doyen de la Faculté de médecine et des sciences de la santé. Université de Sherbrooke. (Distinction).

Financement

(En cours d’évaluation). Co-chercheur. Prévenir les troubles anxieux des élèves du secondaire : évaluation de l’implantation et des effets du Programme HARDIS pour une mise à l’échelle dans l’ensemble du Québec. Agence de la santé publique du Canada. Fonds d’innovation pour la promotion de la santé mentale. 312142 $ (2020-2022).

Bourse de recherche. (Obtenu). Chercheur principal. Attitudes et comportements alimentaires problématiques des enfants : comment et pourquoi se développent-ils ?. Fondation des étoiles. Subvention de recherche pédiatrique. 50000 $ (2020-2021).

(En cours d’évaluation). Co-chercheur. Prévenir les troubles anxieux des élèves du secondaire : vers une mise à l’échelle dans l’ensemble du Québec. Subvention du Fonds de soutien à l’innovation en santé en services sociaux (FSISSS). Fonds de soutien à l’innovation en santé en services sociaux (FSISSS). Subvention de recherche. 240000 $ (2019-2021).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Projet Trampoline : Aider les jeunes à mieux rebondir après un épisode de soins en pédopsychiatrie. Banque Royale. Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale. 15000 $ (2018-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Utilisation et besoins, à l’Université, de services en santé mentale des étudiantes et étudiants (projet UBUSSM). Université de Sherbrooke. Fonds du Vice-Rectorat à la vie étudiante. 10500 $ (2019-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Vers une meilleure compréhension des troubles des conduites alimentaires chez les enfants et les adolescents : Diffusion des résultats d'une étude multicentrique et identification de priorités de recherche. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Subvention de planification et de dissemination - Programme d'appui communautaire des instituts. 9995 $ (2020).

Bourse de recherche. (Obtenu). Chercheur principal. Attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les enfants : quels sont les facteurs psychosociaux impliqués ?. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Savoir. 72359 $ (2018-2020).

(Obtenu). Co-chercheur. Prévenir les troubles anxieux chez les élèves du secondaire : évaluation de l’implantation et des effets du Programme HARDIS pour une mise à l’échelle dans l’ensemble du Québec. Agence de la santé publique du Canada (ASPC). Fonds d’innovation pour la promotion de la santé mentale (FI-PSM). 90000 $ (2019-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. «Regard sur mon retour» : La méthode Photovoix en appui au développement de bonnes pratiques d’accompagnement à la réintégration scolaire des adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie. Fondations VITAE et Fonds internes de développement à la recherche de première ligne. Subventions de recherche. 25000 $ (2019-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance. Université de Sherbrooke. Soutien aux Centres de recherche. 210000 $ (2016-2020).

(Obtenu). Co-chercheur. Prévenir les troubles anxieux chez les élèves du secondaire : évaluation de l’implantation et des effets du Programme HARDIS pour une mise à l’échelle dans l’ensemble du Québec. Réseau universitaire intégré de santé Sherbrooke (RUISS). Subvention recherche. 150000 $ (2019-2020).

Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Développement de valeurs de référence pour l’Eating disorder inventory-3, l’Inventaire de dépression de Beck et l’Inventory of parent and peer attachment auprès d’une population générale d’enfants. Université de Sherbrooke. Fonds de démarrage des nouveaux professeurs de l'Université de Sherbrooke. 15000 $ (2016-2019).

Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Analyse des facteurs psychologiques et sociaux associés aux attitudes et préoccupations alimentaires problématiques des étudiants-athlètes universitaires. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Programme institutionnel. 2027 $ (2017-2018).

Publications

Articles de revue

  • Rousseau M, Thibault I, Blier C, Monthuy-Blanc J, Touchette L, T Savard R, Pauzé R. (2020). Journal of Family studies, ND, ND. DOI. (Article publié).
  • *Labossière S, Thibault I, Laurier C. (2020). Attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les étudiants-athlètes universitaires : quand le contexte augmente le risque. Psychologie Québec, En ligne, 1-6. (Article publié).
  • *Labossière S, Thibault I. (2020). Psychological characteristics associated with disordered eating in university athletes. Translational Sports Medecine, En ligne, 1-6. DOI. (Article publié).
  • *Pelletier-Brochu J, Meilleur D, Di Meglio G, Taddeo D, Lavoie E, Erdstein J, Pauzé R, Pesant C, Thibault I, Frappier J-Y. (2018). Adolescents' perceptions of the quality of interpersonal relationships and eating disorder symptom severity : The mediating role of low self-esteem and negative mood. The Journal of Treatment & Prevention, 26(4), 388-406. DOI. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Lavoie É, Mercier M, Pesant C, Monthuy-Blanc J, Gagnon-Girouard M-P. (2017). Identification des pratiques prometteuses dans le traitement de l'anorexie mentale. Santé mentale au Québec, 42(1), 379-390. DOI. (Article publié).
  • Thibault I. (2017). Le rôle de la famille dans l’intervention en troubles du comportement alimentaire. Bulletin Images, 2e edition, Anorexie et Boulimie Québec – ANEB Québec, non applicable, 16. (Article publié).
  • Monthuy-Blanc J, Plouffe L, Thibault I, Dupont A, Dagenais C. (2016). De la multi à la transdisciplinarité, des modèles de collaboration qui enrichissent l’intervention. Le magazine des psychoéducateurs - La pratique en mouvement, 12, 9-11. DOI. (Article publié).
  • Thibault I, Monthuy-Blanc J, Gagnon-Girouard MP. (2016). Programme d’intervention transdisciplinaire en troubles du comportement alimentaire : étude sur l’implantation du programme et l’évolution de la clientèle. Le magazine des psychoéducateurs - La pratique en mouvement, 12, 23-24. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Lavoie E, Pesant C, Beauregard C, Caron L, Fortier M, Mercier M. (2016). Étude de cas d’une jeune orthorexique. Revue québécoise de psychologie, 37(1), 27-38. DOI. (Article publié).

Livres

  • Thibault I, Argumedes-Charles M, *Labossière S. (2020). L’évaluation psychoéducative : une opération professionnelle aux multiples facettes (Coll. psychoéducation : fondements et pratiques). Canada : Béliveau Éditeur. (Article accepté).

Chapitres de livre

  • *Labossière S, Thibault I. (2019). L’évaluation en centre jeunesse externe. I Thibault, Argumedes-Charles M, *Labossière S L’évaluation psychoéducative : une opération professionnelle aux multiples facettes (Coll. psychoéducation : fondements et pratiques). Canada : Béliveau Éditeur. (Article accepté).
  • Thibault I, Laventure M. (2018). L’approche systémique appliquée à une équipe de travail en centre jeunesse. Paquette G, Laventure M, Pauzé R Approche systémique appliquée à la psychoéducation (167-188). Canada : Béliveau Éditeur. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R. (2018). Évaluation psychosociale. Aimé A, Maïano I, Ricard M-M Les troubles de conduites alimentaires - Conceptualisation, particularités et état des connaissances en matière d'évaluation et d'intervention Canada : Presses de l'Université de Montréal. (Article sous presse).
  • Gagnon-Girouard MP, Monthuy-Blanc J, Thibault I. (2017). Les troubles du comportement alimentaire. Habimana E, Bouchard S Manuel de psychopathologie descriptive (54). Canada : Presses de l'Université du Québec. (Article sous presse).

Lignes directrices en matière de soins cliniques

  • Monthuy-Blanc J. ; Gagnon-Girouard M-P et Thibault I (Dir.). (2016). π – Loricorps - Programme d’intervention intégratif, dimensionnel et transdisciplinaire des troubles du comportement alimentaire.

Articles de conférence

  • *Labossière S, Thibault I. (2020). Disordered Eating in University Student Athletes and the Associated Psychological Concerns. Safe Sport Internation and Sport’Aide Conference. Canada, (Article soumis).
  • *Labossière S, Thibault I. (2019). Attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les étudiant.es-athlètes universitaires. 87e Congrès de l'association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, (Article publié).
  • Lane J, Therriault D, Tougas A-M, Gosselin P avec la collaboration de Pauzé R, Therriault D, Berrigan F, Bélisle M, Thibault I, Morin P, Dufour M, Nault-Brière F, Dionne P, Brabant B, Côté I, Guay-Dufour F, Lagueux F, Tremblay É, Beauregard N, Ziam S, Maillet L, Camden C, Généreux M, Pinsonneault L, Roy M, Smith J, Viscogliosi C, Drapeau M, Lessard A. (2019). HORS-PISTE: un programme novateur pour prévenir les troubles anxieux et autres troubles d’adaptation des élèves du secondaire. Mental Health for All Conference of Canadian Mental Health Association. Canada, (Article publié).
  • Tougas A-M, Houle A-A, Lane J, Thibault I, Lemay L, Rassy J, Members of the advisory committee of the Trampoline project. (2019). Towards best practices guidelines for school reintegration after psychiatric hospitalization. Mental Health for All Conference. Canada, (Article publié).
  • *Labossière S, Thibault I. (2019). Étudiant.es-athlètes universitaires: quels sont les liens entre les problèmes d'ordre alimentaire et les vulnérabilités psychologiques?. 41e Congrès de la société québécoise pour la recherche en psychologie. Canada, (Article publié).
  • Thibault I, Rousseau M, *Blier C, Monthuy-Blanc J, Touchette L, Pauzé R, *Labossière S. (2018). Diversity of Profiles of Families with Anorexic Adolescents and it's Association with the Severity of the Problem ?. International Conference on Eating Disorders. États-Unis, (Article publié).
  • *Cloutier S, Thibault I, *Ouellet A. (2018). Est-ce que les niveaux de perfectionnisme et d'estime de soi au moment du diagnostic peuvent prédire l'évolution de l'anorexie mentale chez une clientèle adolescente?. 86e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, (Article publié).
  • *Ouellet A, Thibault I, *Cloutier S. (2018). Le tempérament : quelle implication dans l'évolution de l'anorexie mentale chez les adolescentes?. 86e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, (Article publié).
  • Thibault I, Rousseau M, *Blier C, Monthuy-Leblanc J, Touchette L, Pauzé R. (2018). Profil des familles d'adolescentes présentant une anorexie mentale: une question de diversité. Colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE). Canada, (Article publié).
  • *Pelletier Brochu J, Meilleur D, Di Meglio G, Taddeo D, Lavoie E, Erdstein J, Pauzé R, Pesant C, Thibault I, Frappier J-Y. (2018). The Mediating Role of Low Self-Esteem and Negative Mood in the Associations Between Adolescents’ Perceptions of the Quality of Interpersonal Relationships and Eating Disorder Symptom Severity. Association des Troubles alimentaires du Canada. Canada, (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Bravo G, *Labossière S. (2018). What are the Individual, Familial and Social Characteristics Differentiating Prepubertal from Pubertal Anorexia Nervosa ?. International Conference on Eating Disorders. États-Unis, (Article publié).
  • *Fortin K, Gagnon-Girouard M-P, Monthuy-Blanc J, Thibault I, *Provencher V. (2017). A descriptive study of individuals seeking specialized treatment for an eating disorder: intuitive eating and eating profile. International Society of Behavioral Nutrition and Physical Activity. Canada, 1-1. (Article publié).
  • *Blier C, Thibault I, Pauzé R, Monthuy-Blanc J. (2017). Identification and description of different family patterns among families with adolescent anorexia nervosa. London International Eating Disorders Conference. Royaume-Uni, 1-1. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Bravo G. (2017). Prepubertal anorexia nervosa: description of psychological, familial and social characteristics. London Eating Disorders Conference. Royaume-Uni, 1-1. (Article publié).
  • Gagnon-Girouard M-P, *Gauthier-Samuel M, *Duhamel C, Thibault I, Monthuy-Blanc J. (2017). Who are the intuitive eaters? Personality, intuitive eating and other eating behaviors. London International Eating Disorders Conference. Royaume-Uni, 1-1. (Article publié).
  • *Lemieux V, Monthuy-Blanc J, Thibault I. (2017). Évaluation des changements psychocomportementaux de l’élève engagé dans un programme de prévention intégré de l’obésité et des TCA en contexte scolaire. Colloque Activité physique et santé mentale : de la promotion du bien-être aux soins, Association francophone pour le savoir. Canada, 1-1. (Article publié).
  • *Lemieux V, Monthuy-Blanc J, Bonaséa M, Thibault I. (2017). Évolution des perceptions du soi physique lors d'un programme de prévention intégré de l'obésité et des troubles du comportement alimentaire (TCA) en contexte scolaire : une étude de cas. Rencontre internationale sur la prévention des troubles du comportement alimentaire et de l’obésité. France, 1-1. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Bravo G. (2016). Caractéristiques distinctives de l’anorexie prépubère. Journée de la recherche de l'Institut Universitaire du Centre Jeunesse de Québec. Canada, (Article publié).
  • Besnard T, Plusquellec P, Thibault I. (2016). Coder Gender Bias on Observed Interaction of Parent-Child Dyads. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. États-Unis, 1-1. (Article publié).
  • Thibault I, Pauze R, Bravo G. (2016). Differences of Psychological, Familial and Social Features Between Patients With Prepubertal and Pubertal Anorexia Nervosa. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. États-Unis, 1-1. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Monthuy-Blanc J. (2016). Difficultés associées à l’évaluation du fonctionnement familial auprès de familles d’adolescentes présentant une anorexie mentale. L’évaluation du fonctionnement familial aux fins de la recherche et de l’intervention auprès des jeunes en difficulté d’adaptation, 84e Congrès Association francophone pour le savoir (ACFAS). Canada, 1-1. (Article publié).
  • Thibault I, Pauzé R, Bravo G. (2016). Est-ce que l’anorexie prépubère se distingue de l’anorexie pubère sur le plan des caractéristiques psychologiques, familiales ou sociales?. Congrès de la Société québécoise pour la recherche en psychologie. Canada, 1-1. (Article publié).
  • *Buteau C, Thibault I. (2016). Quelles sont les caractéristiques des familles dont une adolescente présente une anorexie mentale ?. 2e Symposium international du Loricorps. Canada, 1-1. (Article publié).

Autres contributions

Cours enseignés

  • Activité synthèse. PSE 195. Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Approche écosystémique de l'inadaptation. PSE 214. Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Bilan clinique. PSE 317. Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Développement de l'enfant : de 7 à 12 ans. PSE 353. Université de Sherbrooke. Canada. Niveau : Premier cycle. (6CR).
  • Facteurs bio-psycho-sociaux de l'inadaptation. PSE 132. Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • Introduction aux techniques d'observation. PSE 208. Université de Sherbrooke. Canada. (3CR).
  • L'évaluation en contexte clinique. PSE 171. Université de Sherbrooke. Canada. Niveau : Premier cycle. (6CR).
  • Stage d'intervention psychoéducative III. PSE 398. Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).
  • Stage d'intervention psychoéducative IV. PSE 399. Université de Sherbrooke. Canada. (2CR).

Gestion d'évènements

  • Comité organisateur. (2016). 2e symposium international sur les troubles du comportement alimentaire du Loricorps. (Conférence).

Présentations

  • Thibault I. (2014). Troubles alimentaires et gestion des émotions. Colloque de pédopsychiatrie du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke. Magog, Canada.

Les informations disponibles dans la base de données Expertus sont tirées du CV commun canadien.