Le Corff, Yann

Professeur, Faculté d'éducation
ÉDUCATION Orientation professionnelle

Coordonnées

Courriel


819-821-8000, poste 62952

Diplômes

(2009) Traits de la personnalité : association avec les comportements antisociaux et conséquences pour l'intervention. Doctorat (Ph.D.). Université de Sherbrooke.

(2005) Maîtrise avec mémoire (Maîtrise ès arts - Maîtrise). Université de Moncton.

(2001) Baccalauréat (Baccalauréat ès arts). Université de Sherbrooke.

Titres de compétence

Habilitation à l'évaluation des troubles mentaux. OCCOQ.

Permis de conseiller d'orientation. OCCOQ.

Permis de psychothérapeute. Ordre des psychologues du Québec.

Expérience académique

(2019) Professeur titulaire. Université de Sherbrooke.

(2016) Professeur en appartenance complémentaire (département de psychiatrie). Université de Sherbrooke.

(2014-2019) Professeur agrégé. Université de Sherbrooke.

(2009-2014) Professeur adjoint. Université de Sherbrooke.

(2009) Professeur chargé d'enseignement. Université de Sherbrooke.

Présentation

Sujets de recherche

Délinquance, Insertion professionnelle, Orientation scolaire, Problèmes de comportement, Troubles caractériels.

Disciplines de recherche

Mesures et évaluation, Orientation, information scolaire, Psychoéducation, Psychologie.

Mots-clés

Mesure et évaluation, Personnalité, Psychométrie, Psychopathologie.

Intérêts de recherche

Mesure et évaluation de la personnalité et des troubles mentaux. Traduction, adaptation et validation d'instruments psychométriques. Interrelations entre personnalité, psychopathologie et adaptation psychosociale. Pratiques professionnelles en orientation.

Langues parlées et écrites

Anglais, Français

Financement

Subvention. (Obtenu). Co-demandeur. Les difficultés de comportement et l’adaptation sociale selon le sexe/le genre : comprendre les facteurs de risque et de protection, y compris l’impact des services, qui modèlent les parcours d’adaptation des jeunes. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Soutien aux équipes de recherche. 375398 $ (2020-2024).

Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Étude longitudinale prospective du développement des troubles de la personnalité au début de l’âge adulte chez des garçons et des filles qui présentaient des troubles de comportement perturbateur dès l’enfance. Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC). Institut de la santé des femmes et des hommes. Annonce de priorité pour la recherche en santé tenant compte du sexe et du genre. 100000 $ (2019-2023).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l’enfance (GRISE). Fonds Institutionel de Recherche de l'Université de Sherbrooke. Programme de financement des centres de recherche. 150000 $ (2020-2023).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents (17-20 ans) qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l'école primaire (6-9 ans). Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Subventions Savoir. 336697 $ (2018-2023).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Effets longitudinaux de processus de counseling de carrière individuel sur les difficultés relatives à la prise de décision, le maintien et la satisfaction de la décision de carrière prise. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir. 53227 $ (2019-2021).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Utilisation et besoins, à l'Université, de services en santé mentale des étudiantes et étudiants (Projet UBUSSM). Université de Sherbrooke. Fonds du Vice-Rectorat à la vie étudiante. 10500 $ (2019-2020).

Contrat. (Obtenu). Chercheur principal. Analyse psychométrique de l'inventaire d'intérêts PROFIL. Institut de recherches psychologiques. 2500 $ (2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Étude mixte des pratiques informationnelles sur la formation et le travail des personnes spécialistes en orientation. Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH). Développement Savoir. 65996 $ (2018-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance. Université de Sherbrooke. Soutien aux Centres de recherche. 210000 $ (2016-2020).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. Les difficultés de comportement selon le genre : détection, trajectoires d’adaptation, facteurs associés et parcours dans les services. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Programme de soutien aux équipes de recherche (Équipe en renouvellement). 351748 $ (2016-2020).

Publications

Articles de revue

  • Martin-Storey A, Cotton J-C, Le Corff Y. (2020). A French translation of the Transgender Congruence Scale: Validation and associations with distress, wellbeing and perceived transition status. Transgender Health, (Article accepté).
  • Lemelin J-P, Poirier M, Le Corff Y, Toupin J, Déry M. (2020). Children’s Behavior Questionnaire – Short FormValidation de la version canadienne-francophone du. Bulletin de psychologie, n/a, n/a. (Article sous presse).
  • Lapalme M, *Bégin V, Le Corff Y, Déry M. (2020). Comparison of discriminant validity indices of parent, teacher, and multi-informant reports of behavioral problems in elementary schoolers. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 42(1), 58-68. DOI. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2020). Developmental associations between psychopathic traits and childhood-onset conduct problems. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 42(2), 191-202. DOI. (Article publié).
  • *Milot-Lapointe F, Savard R, Le Corff Y. (2020). Effect of individual career counseling on psychological distress: Impact of career intervention components, working alliance, and career indecision. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 20, 243-262. DOI. (Article publié).
  • *Dorceus S, Le Corff Y, Yergeau E. (2020). Facteurs explicatifs des pratiques d'évaluation psychométrique des conseillers d'orientation et des psychologues québécois. L'Orientation scolaire et professionnelle, (Article accepté).
  • Milot-Lapointe F, Le Corff Y, Savard R. (2020). Factor structure of the short version of the Working alliance Inventory and its longitudinal measurement invariance across individual career counseling sessions. Journal of Career Assessment, DOI. (Article publié).
  • Lapalme M, Forget K, Le Corff Y, Côté G. (2020). Fréquence et type de délits commis par des hommes atteints de troubles mentaux graves selon l’âge d’apparition des comportements antisociaux. Revue canadienne de psychiatrie, 65(2), 136-141. (Article publié).
  • *Bédard M-A, Le Corff Y. (2020). Intelligence and personality: A replication and extension study of the association between intelligence and personality aspects. Journal of Individual Differences, 41(3), 124-132. DOI. (Article publié).
  • *Dorceus S, Yergeau E, Le Corff Y, Laverdière O. (2020). Pratiques évaluatives liées aux activités réservées par le Code des professions du Québec. Psychologie canadienne, DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, Martin-Storey A, Touchette L, Lapalme M, Forget K. (2020). Validation of a French translation of the McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder, invariance across gender, and association with depression, trauma symptoms and substance use among university students. Journal of Personality Disorders, (Article accepté).
  • Milot-Lapoint F, Le Corff Y, Savard R. (2019). A study of clinical change in individual career counseling. The Career Developement Quarterly, 67(4), 357-364. DOI. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2019). Continuity and change in psychopathic traits among school-aged children with conduct problems. Child Psychiatry and Human Development, 50(4), 580-590. DOI. (Article publié).
  • Yergeau É, Le Corff Y, Parent N. (2019). The importance of culturally valid norms in cognitive assessment: The Case of the WAIS-IV French-Canadian adaptation. Journal fo Teaching and Education, 9(1), 411-416. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y, Toupin J, Lemelin J-P. (2018). Contribution des traits psychopathiques à l’évolution des problèmes de conduites de filles et de garçons d'âge scolaire primaire. Revue canadienne des sciences du comportement, 50(2), 119-126. DOI. (Article publié).
  • *Milot-Lapointe F, Savard R, Le Corff Y. (2018). Intervention components and working alliance as predictors of individual career counseling effects on career decision-making difficulties. Journal of Vocational Behavior, 107, 15-24. DOI. (Article publié).
  • *Busque-Carrier M, Le Corff Y. (2018). Propriétés psychométriques de la version française du Jackson Personality Inventory-Revised (JPI-R). Revue canadienne des sciences du comportement, 50(4), 208-216. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, Yergeau É, *Proulx-Bourque C, *Busque-Carrier M, Roy-Charland A, Levesque A, Tivendell J, Forget K. (2018). Équivalence de la version en français pour le Canada et de la version originale états-unienne de l’Adult Self-Report. Psychologie Française, 63, 269-275. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, *Gingras V, *Busque-Carrier M. (2017). Equivalence of Unproctored Internet Testing and Proctored Paper-and-Pencil Testing of the Big Five. International Journal of Selection and Assessment, 25, 154-160. (Article publié).
  • *Milot-Lapointe F, Savard R, Le Corff Y. (2016). Effet du counseling de carrière sur la santé mentale : utilisation de la méthode du changement clinique. Revue canadienne de counseling et de psychothérapie, 50, 278-289. (Article publié).
  • Le Corff Y, *Busque-Carrier M. (2016). Structural validity of the NEO Personality Inventory 3 (NEO-PI-3) in a French-Canadian sample. International Journal of Arts and Sciences, 9(3), 449-460. (Article publié).
  • *Dorceus S, Le Corff Y, Yergeau É, Savard R, Gingras M. (2014). Les pratiques des conseillers et conseillères d’orientation du Québec en matière d’évaluation psychométrique dans les écoles secondaires : dimensions évaluées, tests utilisés et exercice des activités réservées par le Projet de Loi 21. L'Orientation scolaire et professionnelle, 43, 171-193. DOI. (Article publié).
  • *Dorceus S, Le Corff Y, Yergeau É, Gingras M, Savard R. (2014). Les pratiques des conseillers et conseillères d’orientation du Québec en matière d’évaluation psychométrique dans les écoles secondaires : motifs d’utilisation, critères de sélection, modalités d’évaluation, formation et respect des normes. L’Orientation scolaire et professionnelle, 43, 143-169. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, Toupin J. (2014). Overt versus covert conduct disorder symptoms and the prospective prediction of antisocial personality disorder. Journal of Personality Disorders, 28, 864-872. DOI. (Article publié).
  • Yergeau É, Le Corff Y, *Dorceus S. (2012). Enquête sur les pratiques québécoises en matière de testing des conseillers et conseillères d’orientation : l’évaluation des habiletés cognitives. Revue québécoise de psychologie, 33, 189-204. (Article publié).
  • Yergeau E, Poirier M, Le Corff Y. (2012). Overview of the use of statistical tests in francophone scientific peer-reviewed articles in education. Journal of Teaching and Education, 1(2), 361-364. (Article publié).
  • Forget K, Marussi D R, Le Corff Y. (2011). Le contre-transfert dans le traitement des troubles alimentaires : recension des écrits. Revue canadienne de psychiatrie, 56, 303-310. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, Gingras M. (2011). L’Inventaire des préoccupations de carrière : une mesure de l’adaptabilité à la carrière. L’orientation scolaire et professionnelle, 40, III-XX. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y. (2011). Rôle des traits de la personnalité dans l’intervention psychologique. Revue canadienne de counseling et de psychothérapie, 45, 262-279. (Article publié).
  • Toupin J, Le Corff Y, Pauzé R. (2011). Symptomatologie et adaptation psychosociale des adolescents ayant un trouble dépressif cooccurrent à un trouble de comportement perturbateur. Revue canadienne de psychiatrie, 53, 43-51. DOI. (Article publié).
  • Yergeau É, Toupin J, Le Corff Y, Pauzé R. (2010). La persistance des troubles des conduites chez les garçons âgés entre 6 et 11 ans : interaction et effets principaux du contexte familial et dutempérament des enfants. Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation, 13, 145-158. (Article publié).
  • Le Corff Y, Toupin J. (2010). The Five-Factor Model of personality at the facet level: Association with antisocial personality disorder symptoms and prediction of antisocial behavior. Journal of Psychopathology & Behavioral Assessment, 32, 586-594. DOI. (Article publié).
  • Le Corff Y, Toupin J. (2009). Comparing persistent juvenile delinquents and normative peers with the Five-Factor Model of Personality. Journal of Research in Personality, 43, 1105-1108. (Article publié).
  • Le Corff Y, Toupin J, Pauzé R. (2005). Les troubles de comportement à l’adolescence : description, adaptation et évolution. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 8(2), 69-78. (Article publié).

Livres

  • Le Corff Y. (2014). L’Inventaire de personnalité Le Corff (IPLC). Manuel professionnel Canada : Institut de recherches psychologiques de Montréal. (Article publié).
  • Guédon M-C, Savard R, Le Corff Y, Yergeau É. (2011). Tests à l’appui : pour une intervention intégrée de la psychométrie en counseling de carrière. Canada : Septembre Éditeur. (Article publié).

Chapitres de livre

  • Le Corff Y, Lapalme M, Yergeau É, Forget K, *Hamza Z, *Dion A, *Proulx-Bourque C, Roy-Charland A, Tivendell J, Levesque A. (2018). Étude de la validité critériée de l’adaptation canadienne-française de l’Adult Self-Report: comparaison entre un échantillon clinique et non clinique. Lapalme M, Tougas A-M, Letarte M-J Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales: Pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement (463-484). Canada : Éditions JBF. (Article publié).
  • Le Corff Y, Tivendell J, Leblanc, C. (2014). The Tree Test: A parsimonious projective drawing technique. Handler L, Thomas A Drawings in Assessment and Psychotherapy: Research and Application (184-193). États-Unis : Routledge. (Article publié).

Traductions

  • Les inventaires de personnalité NEO. Manuel professionnel. (2016). (Article publié)
  • Older Adult Behavior Checklist. (2013). (Article publié)
  • Older Adult Self-Report. (2013). (Article publié)
  • Adult Behavior Checklist. (2012). (Article publié)
  • Adult Self-Report. (2012). (Article publié)

Articles de magazine

  • Brisebois G, Le Corff Y. (2019). Démystifier la pratique de l’évaluation des troubles mentaux. L'Orientation. 9(1). 6-8.
  • Brisebois G, Le Corff Y. (2018). Démystifier l'attestation de formation à l'évaluation des troubles mentaux. L'Orientation. 8(2). 6-9.
  • *Dorceus S, Le Corff Y. (2014). La psychométrie en orientation : hier, aujourd’hui et demain. L'orientation (numéro thématique sur le 50e anniversaire de l’OCCOQ). 4(1). 15-18.
  • Yergeau É, Parent N, Le Corff Y. (2014). Mise en garde sur l’utilisation du WAIS-IV(CDN-F). L'orientation. 4(2). 16-18.
  • Robidoux M, Gingras M, Savard R, Le Corff Y. (2013). Des retombées de la formation continue chez le personnel enseignant. L'informateur. 4(4). 45-53.
  • Prévost D, Le Corff Y, Savard R. (2013). La préparation universitaire des conseillères et des conseillers d’orientation à l’évaluation des troubles mentaux et à l’exercice de la psychothérapie. L'orientation. 3(1). 9-11.
  • Yergeau É, Le Corff Y, *Dorceus S, Savard R, Gingras M. (2012). Enquête sur les pratiques d’évaluation psychométrique : fréquence d’utilisation des tests et pratique des activités réservées par la Loi 21. L'orientation. 1(2). 21-22.
  • Le Corff Y, Yergeau É, *Dorceus S, Gingras M, Savard R. (2012). Enquête sur les pratiques d’évaluation psychométrique : motifs d’utilisation des tests, critères de sélection, respect des normes et formation en psychométrie. L'orientation. 1(2). 23-24.
  • Morin O, Le Corff Y. (2012). Le type Artistique de Holland et le marché du travail québécois. L'informateur. 4(2). 30-35.
  • Le Corff Y, Yergeau É, Savard R. (2011). Évaluation psychométrique : enquête sur les pratiques des conseillers d’orientation. L'orientation. 1(1). 18-20.

Ressources en ligne

  • Le Corff Y, Yergeau É. (2016). Psychométrie à l'UdeS. Site Web.

Tests

  • Le Corff Y. (2018). L'Inventaire de personnalité liée à la vente / Sales Personality Inventory (SPI).
  • Le Corff Y. (2018). SPI : rapport interprétatif.
  • Le Corff Y. (2017). IPVI-3 : Rapport interprétatif.
  • Le Corff Y. (2017). NEO-PI-3 : Rapport interprétatif.
  • Le Corff Y. (2016). IPLC : Rapport interprétatif.
  • Le Corff Y. (2015). L’inventaire de personnalité Le Corff – version courte.
  • Le Corff Y. (2014). Inventaire de personnalité Le Corff.

Articles de conférence

  • Busque-Carrier M, Ratelle CF, Le Corff Y. (2020). Association entre lesbesoins psychologiques fondamentaux, la satisfaction de vie professionnelles etles valeurs de travail basée sur une approche centrée sur les personnes. 88e congrès de l’ACFAS. (Article accepté).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2020). Cumulative Effect of Psychopathic Traits Trajectories to the Persistence of Early-Onset Conduct Problems. 81st Annual Convention of the Canadian Psychological Association. Canada, (Article soumis).
  • Busque-Carrier M, Ratelle CF, Le Corff Y. (2020). Profiles ofPsychological Needs Satisfaction and Frustration at Work and Their Associationwith Work Values, and Career Satisfaction. SELF International Conference. (Article accepté).
  • Yergeau É, Le Corff Y, *Busque-Carrier M, Forget K, *Rivard G. (2019). Assessing mental health problems of older adults: Validation of the OASR in French-Canadian setting. Global Convention on Advance Research Methods in Social Sciences and Management Fields. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2019). Continuity and Change in Psychopathic Traits Among School-Aged Children with Conduct Problems. 2019 International Convention of Psychological Science (ICPS). France, (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2019). L'utilisation des trajectoires développementales des traits psychopathiques pour prédire la persistance des problèmes des conduites de l'enfance à l'adolescence. 41e Congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie. (Article publié).
  • *Arsenault V, Cotton J-C, Le Corff Y, Martin-Storey A. (2019). Les besoins en termes de services des personnes trans ou au genre non conforme selon le statut de transition : résultats qualitatifs préliminaires. Colloque étudiant SAVIE-LGBTQ. Canada, (Article publié).
  • *Lortie S, Cotton J-C, Le Corff Y, Martin-Storey A. (2019). Les enjeux professionnels vécus par les personnes trans, non binaires ou en questionnement identitaire de genre selon le statut de transition : résultats d'enquête et réflexions sur le rôle à jouer par les milieux de travail. Colloque étudiant SAVIE-LGBTQ. Canada, (Article publié).
  • Cotton JC, Martin-Storey A, Le Corff Y, Michaud A, Touchette L. (2019). Le vécu scolaire, professionnel et psychologique des personnes trans, non-binaires ou en questionnement identitaire de genre : résultats d'enquête et discussion. Séminaire organisé dans le cadre de la 7e édition de Fière la fête. Canada, (Article publié).
  • Yergeau É, Le Corff Y, Parent N. (2019). The importance of culturally valid norms in cognitive assessment: Case of WAIS-IV French-Canadian adaptation. International Conference for Academic Disciplines. Tchèque, République, (Article publié).
  • *Rivard G, Yergeau É, Le Corff Y. (2019). Étude de la structure factorielle de l'Older Adult Self Report en population québécoise. 88e Congrès de l’ACFAS. Canada, (Article accepté).
  • *Rivard G, Yergeau É, Le Corff Y. (2019). Étude des propriétés psychométriques de la version canadienne-française de l’OlderAdult Self Report : résultats préliminaires. 87e congrès de l’ACFAS. (Article publié).
  • Le Corff Y, Forget K, Yergeau É, *Hamza Z. (2018). ASR syndrome scales profiles of inpatients with cluster B personality disorder. 19th European Conference on Personality. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, *Busque-Carrier M. (2018). An examination of the five-factor structure of the Jackson Personality Inventory-Revised (JPI-R) in a French-Canadian sample. 19th European Conference on Personality. s.o. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2018). Continuité et changement des traits d'insensibilité émotionnelle chez des enfants présentant des problèmes des conduites. Colloque étudiant de l'IUJD 2018. Canada, (Article publié).
  • Toupin J, Déry M, *Bégin V, Le Corff Y. (2018). DSM-5 Conduct Disorder with Limited Prosocial Emotions: Predictive Utility for Children Referred for Conduct Problems. European Psychiatry, 198. (Article publié).
  • *Milot-Lapointe F, Savard R, Le Corff Y. (2018). Effet du counseling de carrière individuel sur l’indécision de carrière et la détresse psychologique : influence des composantes d’intervention et de l’alliance de travail. Colloque 2018 de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec. s.o. (Article publié).
  • Milot-Lapointe F, Savard R, Le Corff Y. (2018). Effets du counseling de carrière individuel sur l’indécision de carrière et sur la détresse psychologique des étudiants et des étudiantes universitaires: rôle prédicteur de l’alliance de travail et des composantes de l’intervention sur les effets. 86e congrès de l’Association francophone pour le savoir. s.o. (Article publié).
  • *Dorceus S, Le Corff Y, Yergeau E. (2018). Les pratiques d’évaluation psychométrique des conseillères et conseillers d’orientation québécois : de 2010 à aujourd’hui. Colloque 2018 de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec. s.o. (Article publié).
  • *Busque-Carrier M, Le Corff Y. (2018). L’utilisation des valeurs de travail dans la pratique professionnelle en orientation. Colloque 2018 de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec. s.o. (Article publié).
  • *Bastidas P, Le Corff Y, Lemelin J -P. (2018). Prospective associations between temperament and psychopathy in school-aged boys and girls with and without behavioral problems. 19th European Conference on Personality. s.o. (Article publié).
  • *Bastidas P, Le Corff Y, Lemelin J-P. (2018). Prospective associations between temperament and psychopathy in school-aged children. 29th International Congress of Applied Psychology. s.o. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y, Lemelin J.-P. (2018). Réception de services psychoéducatifs en milieu scolaire et trajectoires de difficultés comportementales d'enfants avec ou sans traits d'insensibilité émotionnelle. 11e colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE). s.o. (Article publié).
  • Lapalme M, Le Corff Y, Temcheff C, Déry M. (2018). Sensibility and specificity of parent, teacher, and multi-respondents reports of behavioral problems inelementary school children. 11th International Test Commission Conference. s.o. (Article publié).
  • *Dorceus S, Yergeau E, Le Corff Y. (2018). Testing practices of Quebec psychologists and guidance counsellors: How often? Why? How?. 11th International Test Commission Conference. s.o. (Article publié).
  • *Roy A, Le Corff Y, Poirier M, Pauzé R. (2018). Étude de certaines des propriétés psychométriques du Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders-Revised-51. Journée de la recherche de 1er cycle en sciences sociales et humaines. s.o. (Article publié).
  • *Roy A, Le Corff Y, Poirier M, Pauzé R. (2018). Étude de certaines des propriétés psychométriques du Screenfor Child Anxiety Related Emotional Disorders-Revised-51. 11e colloque du Groupe de recherche sur les inadaptations sociales de l'enfance (GRISE). s.o. (Article publié).
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y, Lemelin J-P. (2017). Comparaison des trajectoires évolutives d'enfants recevant des services pour trouble des conduites selon qu’ils présentent ou non des traits psychopathiques d'insensibilité. XXXVth International Congress on Law and Mental Health. s.o. (Article publié).
  • *Milot-Lapointe F, Le Corff Y, Savard R, Gingras M, Coulombe A. (2017). Effet modérateur de la maturité vocationnelle sur l’association entre le sexe et la motivation scolaire et professionnelle des élèves de cinquième secondaire. 85e congrès de l’Association francophone pour le savoir. s.o. (Article publié).
  • *Dorceus S, Yergeau É, Le Corff Y. (2017). Enjeux méthodologiques liés à l’étude des pratiques professionnelles par le biais d’une enquête par questionnaire. 10e Symposium étudiant du CRIEVAT. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, Yergeau É, *Busque-Carrier M, Forget K, *Proulx-Bourque C, Roy-Charland A, Levesque A, Tivendell J. (2016). Confirmation of the ASEBA Eight-Syndrome Model of Adult Psychopathology in a Sample of Bilingual Canadian University Students. IJAS’ Barcelona International Conference for Social Sciences and Humanities. 25-26. (Article publié).
  • Le Corff Y, Yergeau É, Forget K, *Hamza Z, *Dion A, *Proulx-Bourque C, Roy-Charland A, Tivendell J, Levesque A. (2016). Criterion Validity of the Adult Self-Report: A Comparison Between Clinical and Non-Clinical Samples. IJAS’ Venice International Conference for Social Sciences and Humanities. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y. (2016). Initiation à l’Inventaire de personnalité Le Corff (IPLC). Colloque 2016 de l'OCCOQ. s.o. (Article publié).
  • *Bégin V, Le Corff Y, Déry M, Toupin J, Lemelin J-P. (2016). Structural Invariance of the Antisocial Process Screening Device in Clinical and Community Samples of Elementary School-Aged Children. 22nd International Association of Child and Adolescent Psychiatry and Allied Profession World Congress. n.d. (Article publié).
  • *Bégin V, Le Corff Y, Déry M, Toupin J, Lemelin J-P. (2016). Structural Validity of the Antisocial Process Screening Device in Elementary School-Aged Children and Invariance Across Sample Types. World Congress for the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP). s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, *Busque-Carrier M. (2016). Structural Validity of the NEO-PI-3 in a French-Canadian Sample. IJAS’ Venice International Conference for Social Sciences and Humanities. s.o. (Article publié).
  • *Bégin V, Le Corff Y, Déry M, Toupin J, Lemelin J-P. (2016). Validation de l'Antisocial Process Screening Device dans un échantillon d'enfants québécois issus de la population générale ou sous service pour problèmes de conduites. 38e Congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie. s.o. (Article publié).
  • Tivendell J, Le Corff Y, Leblanc C. (2015). Charles Koch’s tree test and personality assessment today. Annual convention of the Society for Personality Assessment. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y. (2015). Introduction à l’Inventaire de personnalité Le Corff (IPLC). Congrès 2015 de l’Association québécoise d’information scolaire et professionnelle (AQISEP). s.o. (Article publié).
  • *Hamza Z, Forget K, Le Corff Y, Yergeau É. (2015). Résultats préliminaires sur la validité de la traduction Canadienne-Française d'un instrument psychométrique d'évaluation des problèmes de santé mentale. Dixième journée de la recherche du Département de psychiatrie de l’Université de Sherbrooke. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, Yergeau É, *Proulx-Bourque C, Forget K, Roy-Charland A, Tivendell J, Levesque A. (2014). Adaptation canadienne-française de l’Adult Self-Report d’Achenbach. Congrès international 2014 en orientation et développement de carrière. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, *Gingras V, *Busque-Carrier M. (2014). Equivalence of Internet and Paper-and-Pencil Testing of the Big Five Personality Traits and the Social Desirability Hypothesis. The 9th Confence of the Internation Test Commission. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y, Yergeau É, Forget K, *Proulx-Bourque C, Roy-Charland A, Tivendell J, Levesque A. (2014). French-Canadian adaptation of Achenbach’s Adult Self-Report. The 9th Confence of the Internation Test Commission. s.o. (Article publié).
  • Le Corff Y. (2014). L’Inventaire de personnalité Le Corff (IPLC) : un outil psychométrique bref pour l’évaluation des cinq grands traits de la personnalité. Congrès international 2014 en orientation et développement de carrière. s.o. (Article publié).
  • *Busque-Carrier M, Le Corff Y. (2014). Étude des perceptions des répondants face aux modalités d’administration Internet et papier-crayon d’un inventaire de personnalité. Congrès international 2014 en orientation et développement de carrière. s.o. (Article publié).
  • *Beauchesne-Lévesque S, Cotton JC, Le Corff Y, Martin-Storey A, Michaud A. Lesbarrières d’accès aux services de santé pour les hommes trans et les personnesnon-binaires. SMASH 2020 - Sommet pour la santé des hommes GBT2Q.
  • *Ouellet V, Cotton JC, Le Corff Y, Martin-Storey A, Michaud A. Les mesures visantl’adaptation scolaire des élèves transgenres, non-binaires et en​questionnement dans les écoles secondaires​ québécoises. Xe colloque scientifique étudiant du CÉRTA.
  • *Beauchesne-Lévesque S, Cotton JC, Le Corff Y, Martin-Storey A, Michaud A. L’interruption et l’abandonscolaire chez les personnes trans, non-binaires et en​questionnement. Xe colloque scientifique étudiant du CÉRTA.
  • Supeno E, Dorceus S, Le Corff Y, Bourdon S, *Rivard G. Pratiques de recherche, traitement et communicationd’informations sur la formation et le travail chez les personnes spécialistesen orientation. Colloque 2020 de l'OCCOQ.
  • *Avila-Monroy X, *Rossi R, *Rivard G, Forget K, Le Corff Y, Yergeau É. Résultatspréliminaires sur la validité de la traduction canadienne-française d’uninstrument psychométrique d’évaluation des problèmes de santé mentale pour lespersonnes âgées. Journée annuelle de la recherche du département de psychiatrie de l’Université de Sherbrooke.

Autres contributions

Gestion d'évènements

  • Organisateur. (2020). Colloque intitulé "Facteurs associés à l’adaptation psychosociale des filles et des garçons dans un contexte de risque associés à la présence de problèmes de comportement" soumis à l'ACFAS 2020. (Conférence).
  • Organisateur. (2020). Colloque intitulé "Santé mentale étudiante : besoins et services", 88e Congrès de l'ACFAS 2020. (Conférence).

Présentations

  • Cotton JC, Le Corff Y, Martin-Storey A et Michaud A. (2020). Quand le genre bouscule les aspirations scolaires et professionnelles. BistroBrain - Sexualité, émotions et genres. Sherbrooke, Canada.
  • *Bégin V, Déry M, Le Corff Y. (2019). Le rôle des traits d'insensibilité émotionnelle dans l'évolution des troubles du comportement d'enfants recevant des services éducatifs complémentaires en milieux scolaires primaires. Atelier de transfert des connaissances auprès d'intervenants du Centre Jeunesse de l'Estrie. Sherbrooke, Canada.

Les informations disponibles dans la base de données Expertus sont tirées du CV commun canadien.