Professeure, Faculté d'éducation
ÉDUCATION Études en adaptation scolaire et sociale
(2012) Postdoctorat (Stage postdoctoral en éducation). Université de Sherbrooke.
(2011) Pratiques exemplaires d'adaptation de l'enseignement en contexte d'inclusion d'élèves en difficultés langagières au primaire. Doctorat (Sciences de l'éducation). Université de Sherbrooke.
(2016) Professeure adjointe. Université de Sherbrooke.
(2012-2013) Professeure suppléante. Université de Sherbrooke.
Approches éducatives, Approches sur l'apprentissage et le développement.
Psychopédagogie.
appropriation du langage et de la littératie, inclusion scolaire et déficiences du langage, programmes et pratiques probantes en littératie.
appropriation de l'écrit chez l'élève au développement typique et atypique; pratiques probantes d'enseignement et d'adaptation de l'enseignement de la langue orale/écrite; inclusion scolaire de l'élève en difficulté ou en trouble du langage; pratiques et programmes probants en littératie
Anglais, Français
Contrat. (Obtenu). Co-chercheur. Plaisir d’apprendre à lire et soutenir les élèves à risque de vivre des difficultés scolaires dès la maternelle. Volet - Prévention - Éveil à la lecture et accompagnement du personnel. Groupe Financier Banque TD. 180000 $ (2017-2023).
Contrat. (Obtenu). Co-chercheur. Enjeux du parcours en lecture-écriture à l’école primaire : contraintes, difficultés et aides technologiques pour différents types d’élèves. Financement du Groupe BMO. 180000 $ (2017-2022).
Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Effets de différents dispositifs d’enseignement de l’orthographe lexicale sur le développement orthographique d’élèves au deuxième cycle du primaire. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Soutien à la recherche pour la relève professorale. 44841 $ (2019-2022).
Subvention. (En cours d’évaluation). Co-chercheur. Développer les compétences langagières orales et écrites des étudiant(e)s en formation à l'enseignement : conception et expérimentation d'une formation interuniversitaire innovante en ligne. Ministère de l'Éducation (Québec) (Regroupant MEQ - MESS). Mandats stratégiques - Élaboration de projets inédits en sciences de l’éducation. 150500 $ (2019-2021).
Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. L’apport des outils numériques pour étudier l’écriture et améliorer son apprentissage en France et au Québec (NumEc). Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Projets franco-québécois en sciences humaines et sociales. 199074 $ (2017-2020).
Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. La caractérisation et l’évolution des habiletés impliquées dans la production de textes et dans la qualité des textes écrits, chez les élèves en déficience langagière. Université de Sherbrooke. Fonds de démarrage. 15000 $ (2017).
Les informations disponibles dans la base de données Expertus sont tirées du CV commun canadien.