Expertus

Breton, Stéphanie

Professeure, Faculté d'éducation

ÉDUCATION Pédagogie

Coordonnées

819-821-8000, poste 62238

stephanie.breton@usherbrooke.ca

Langues parlées et écrites

Anglais, Français

Formation

Doctorat,  Doctorat en éducation,  Université de Sherbrooke (2018)

Maîtrise avec mémoire,  Maîtrise en sciences de l'éducation,  Université de Sherbrooke (2007)

Baccalauréat,  Baccalauréat en adaptation scolaire et sociale,  Université de Sherbrooke (2004)

Profil

Sujets de recherche

Alphabétisation, Difficultés d'apprentissage, Formation des adultes et formation continue, Inadaptation scolaire, Insertion professionnelle.

Disciplines de recherche

Andragogie, Psychopédagogie.

Mots-clés

Adaptation scolaire et sociale, Différenciation pédagogique, Difficultés d'apprentissage, Éducation aux adultes, Formation professionnelle, Pédagogie inclusive, Relation élève-enseignant.

Recherche clinique : Non

Prix et distinctions

      Bourse de doctorat du Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH), Canada

      Type de reconnaissance : Distinction (2011)

      Bourse du Fonds institutionnel de la Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, Canada

      Type de reconnaissance : Distinction (2008)

      Mention d'excellence de la Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, Canada

      Type de reconnaissance : Distinction

      Bourse de maîtrise en recherche, Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), Canada

      Type de reconnaissance : Distinction (2006)

      Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier – Bourses de maîtrise, Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH), Canada

      Type de reconnaissance : Distinction (2005)

Publications

Articles de revue

  • Myre Bisaillon, Julie, Breton, Stéphanie*, Boutin, Nancy*, Dionne, Carmen. Recherche originale : L’apport des pratiques d’éveil des mères dans la préparation à l’entrée dans l’écrit de leurs enfants., Revue des sciences de l'éducation, 38 (3) : 601-616 (2012)
    Article publié, http://id.erudit.org/iderudit/1022714ar
  • Breton, Stéphanie*, Puentes-Neuman, Julie, Paquette, Daniel. Recherche originale : La formation parentale aumasculin pour l’inclusion des pères dans les programmes d’intervention précoce., Revue des sciences de l'éducation, 35 (1) : 191-209 (2009)
    Article publié, http://id.erudit.org/iderudit/029930ar
  • Puentes-Neuman, Guadalupe, Trudel, Marcel, Breton, Stéphanie*. Recherche originale : L’élève à risque et l’expression de la résilience : Une étude longitudinale centrée sur lapersonne., Revue des sciences de l'éducation, 33 (3) : 623-646 (2007)
    Article publié, http://id.erudit.org/iderudit/018961ar

Rapports

  • Brunet, Lucie, Breton, Stéphanie*, Laberge, Yvon. Améliorer la littératie des familles, un père à la fois : Recherche exploratoire sur l’implication des pères dans la littératie de leur famille. (2009)
    www.coalition.ca/publications/publications/ameliorer.pdf
  • Puentes-Neuman, Guadalupe, Paquette, Daniel, Breton, Stéphanie. Avec papa c'est différent!: Étude des conditions propres à l'implication paternelle dans des activités de stimulation précoce auprès de leur enfant en bas âge. (2006)

Autres Contributions

Cours dispensés

  • L'enseignement coopératif, PPC 533, Université de Sherbrooke, Canada (2018-12-08)
  • Intervention pédagogique I et II, CFC 213-214, Université de Sherbrooke, Canada (2018-08-25)

Présentations

  • Communication orale : Le programme Avec papa c’est différent ! En milieu communautaire : leçons et trouvailles d’une démarche d’accompagnement recherche / intervention, 11e Su-Père conférence, Montréal (2017)
  • Communication orale : Considérer chaque membre de la famille dans nos projets Famille-École-Communauté : Les implications liées à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture., 80è congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS), Montréal (2012)
  • Communication orale : Besoins d’accompagnement des adultes faiblement scolarisés. Le cas particulier des troubles d’apprentissage., Colloque professionnel Coup de pouce pour la persévérance scolaire des adultes, Orford (2012)
  • Communication orale : Avec papa, c’est différent! Quand l’intervention différenciée fait la différence., 5e Su-Père conférence, Montréal (2011)
  • Communication orale : L’éveil à la lecture et à l’écriture et l’ouverture sur le monde : Une place pour les pères ?, Congrès Perspectives futures en intervention, politique et recherche sur les hommes et les masculinités, Québec (2011)
  • Communication orale : L’éveil à la lecture et à l’écriture dans les familles vulnérables, qu’en est-il des pères ?, 10e symposium québécois de recherche sur la famille (CDRFQ), Trois-Rivières (2009)
  • Communication orale : Conception d’un scénario d’évaluation des habiletés d’éveil à la lecture et à l’écriture pour des enfants débutant la maternelle, sous le modèle de l’outil EIS., 77è congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS), Ottawa (2009)
  • Communication orale : Les pratiques parentales pour favoriser l’éveil à la lecture et à l’écriture., 1er congrès international en Études de l’enfant, Braga (2008)
  • Présentation par affiche : It’s different with dad! An innovative public health initiative to include fathers in early interventions programs., Father Involvement Research Conference, Toronto (2008)
  • Présentation par affiche : It’s different with dad!: An early intervention program for fathers and their infants., 19è congrès du International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD), Melbourne (2006)

Les informations disponibles dans la base de données Expertus sont tirées du CV commun canadien.