Ummel, Deborah

Professeure, Faculté d'éducation
ÉDUCATION Psychoéducation

Coordonnées

Courriel


450-463-1835, poste 63413

Diplômes

(2017) Postdoctorat (Postdoctorat). Université du Québec à Montréal.

(2016) Donation vivante de rein: trajectoire de transplantation, expérience relationnelle et enjeux éthiques et méthodologiques d’une recherche qualitative impliquant des dyades donneur-receveur. Doctorat (Philosophiae doctor). Université de Montréal.

(2008) Les mises en garde dans la prévention du tabagisme: tentative d'éclairage psychologique. Maîtrise avec mémoire (Master of science). Université de Lausanne.

(2006) À la découverte du syndrome d'Asperger. Baccalauréat (bachelor of science). Université de Lausanne.

Titres de compétence

(2015) Formation en danse-thérapie: voie alternative (27 crédits universitaires).

(2009) Semaine de formation à la recherche qualitative Thinking Qualitatively (30 heures). University of Alberta.

Psychologue.

Présentation

Sujets de recherche

Contextes familiaux, Cycles de vie (enfance, adolescence, adulte, etc.), Promotion de la santé, Rapports parent-enfant, Transitions familiales.

Disciplines de recherche

Psychoéducation, Psychologie.

Mots-clés

Accompagnement, Aide médicale à mourir, Deuil, Euthanasie, Méthodes qualitatives, Mort assistée, Phénoménologie et phénoménologie interprétative, Psychologie de la santé, Recherche dyadique, Soins palliatifs, Suicide médicalement assisté, Théorisation ancrée.

Intérêts de recherche

Psychologie clinique de la santé, psychologie critique, soutien à la parentalité en contexte de maladies somatiques, mort assistée (notamment euthanasie, suicide assisté et aide médicale à mourir), santé et vieillissement, expérience et qualité de vie des soignants, transplantation d'organes.

Recherche clinique

Oui

Langues parlées et écrites

Allemand, Anglais, Français

Prix et distinctions

  • (2015) Bourse de doctorat du Programme de recherche paramédicale. Fondation canadienne du rein (FCR). (Distinction).
  • (2013) Bourses départementales - Département de psychologie. Université de Montréal. (Distinction).
  • (2010) Bourse d'excellence (exemption des droits supplémentaires de scolarité) - Faculté des études supérieures. Université de Montréal. (Distinction).
  • (2009) Bourse de perfectionnement et de recherche - Service des affaires socioculturelles. Université de Lausanne. (Distinction).
  • Bourse de recherche postdoctorale (déclinée en raison de l'obtention d'un poste de professeure adjointe à l'Université de Sherbrooke). Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). (Distinction).
  • Étudiante-chercheure étoile - octobre 2015 Publication primée: Transplant Trajectory and Relational Experience Within Living Kidney Dyads Publiée dans: Qualitative Health Research, février 2015. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). (Prix / Récompense).

Financement

Subvention. (Obtenu). Chercheur principal. Fonds de démarrage institutionnel. (2018-2019).

Subvention. (Obtenu). Co-chercheur. La souffrance non somatique des personnes en phase avancée de leur maladie. (2018-2019).

Subvention. (Terminé). Chercheur principal. Programme de soutien au développement de la recherche et au transfert de connaissances du CRISE. (2017-2018).

Publications

Articles de revue

  • *Laperle P, Ummel D. (2018). Soutenir l'intégration et l'engagement des bénévoles en soins palliatifs. Médecine Palliative, (Article soumis).
  • Ummel D, Achille M. (2016). How not to let secrets out when conducting qualitative research with dyads. Qualitative Health Research, 26(6), 807-815. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2016). Transplant trajectory and relation experience within living kidney dyads. Qualitative Health Research, 26(2), 194-203. (Article publié).
  • MacKinnon C, Ummel D. (2015). The threat of being less than we are when encountering loss. Pluralages, 6(1), 12-18. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M, Mekkelholt J. (2011). Donors and recipients of living kidney donation: A qualitative metasummary of their experiences. Journal of Transplantation, 2011, 1-11. (Article publié).

Chapitres de livre

  • MacKinnon C, Ummel D, Vinit F, Srinivasan E. (2019). Suffering a death wish: The psychology of medical aid in dying. New techniques in grief therapy (3, -). Routledge. (Article sous presse).
  • Monod A, Ummel D. (2017). La parentalité à l'épreuve de la maladie ou du handicap: Quel impact pour les enfants?. Impact des troubles somatiques parentaux (71-102). Champ social. (Article publié).
  • Ummel D, Vachon M. (2016). Organ transplantation and assisted dying : where, when, how and why?. Organ Transplantation : Ethical, Legal and Psychosocial Aspects : Global challenges (IV, -). Pabst. (Article soumis).
  • Ummel D, Achille M. (2014). Donors and recipients of living donor liver transplantation : How can a metasummary of their experience inform the psychosocial screening ?. Organ Transplantation : Ethical, Legal and Psychosocial Aspects (III, 248-254). Pabst. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2014). How can the past experience of donors and recipients inform the psychosocial screening of candidates for living kidney transplantation ?. Organ Transplantation : Ethical, Legal and Psychosocial Aspects (III, 223-229). Pabst. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2011). Three-part modelling of the decision to accept a live donation: certainty, refusal, questioning. Organ Transplantation: Ethical, Legal and Psychosocial Aspects (II, 303-311). Pabst. (Article publié).

Articles de conférence

  • *Laperle P, Ummel D. (2019). L’engagement du bénévole: Comment soutenir celui qui est au cœur de l’approche palliative ?. 29ème congrès de l’Association québécoise de soins palliatifs. (Article accepté).
  • MacKinnon C, Gingras S, Skamene S, Ummel D. (2018). A new communication skills training program for palliative care fellow-physicians. International journal of whole person care, 13-14. (Article publié).
  • Ummel D. (2018). Conducting qualitative research with individuals sharing a common experience: Methodological challenges and ethical issues. International Journal of Qualitative Methods, 32. DOI. (Article publié).
  • Ummel D, Vinit F, Srinivasan E, MacKinnon C. (2018). Grief and Assisted dying: Shared reflections inspired by both research and practice. International Congress on Palliative Care. (Article publié).
  • *Laperle P, Ummel D. (2018). How to promote the integration of volunteers in palliative care? Views of a volunteer team and a psychologist. International Congress on Palliative Care. (Article publié).
  • Ummel D, Vinit F, MacKinnon C. (2017). Aspects psychologiques de l'aide médicale à mourir: Comment soutenir les proches et les soignants?. 4ème congrès international francophone de soins palliatifs. 129-130. (Article publié).
  • Mercuri M, Vachon M, Ummel D, St-Amour L, Pelland M-E. (2017). LURON: A collaborative and participative action-research that supports young families through cancer. 15th Conference of the American Psychosocial Oncology Society,. -. (Article soumis).
  • Ummel D, Vachon M. (2017). Palliative care and euthanasia in Quebec, Canada: Ethical challenges in achieving equity of care for all. 14th American Psychosocial Oncology Society Annual Conference. -. (Article publié).
  • Ummel D, Vachon M. (2017). Soins palliatifs et aide médicale à mourir au Québec: Portrait et tensions. 4ème congrès international francophone de soins palliatifs. 168-169. (Article publié).
  • MacKinnon C, Ummel D. (2016). De l’importance de la quête de sens en soins palliatifs. 26ème congrès du réseau des soins palliatifs du Québec. -. (Article publié).
  • Ummel D, Vachon M. (2016). Ethical, legal and psychosocial issues of organ transplantation in the context of euthanasia and physician-assisted suicide: The example of Quebec, Canada. 4th Ethical, Legal and Psychosocial Aspects of Transplantation Congress. 71. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2014). "Si la situation avait été inversée, j’aurais donné sans hésiter" : Trajectoires et enjeux relationnels dans un contexte de donation vivante de rein. 13ème colloque annuel de la société québécoise de transplantation. -. (Article publié).
  • Boucher M-E, Lecours S, Ummel D, Ahoundova L. (2014). Expérience de la relation mère-fille dans le trouble de personnalité borderline résultats préliminaires d’une approche qualitative dyadique. Congrès annuel 2014 de la société québécoise pour la recherche en psychologie. 124. (Article publié).
  • Leclair S, Ummel D. (2014). Histoires peintes de transplantation d’organes: Atelier pilote de body-mapping auprès de personnes greffées. Colloque Art et Santé: Expériences et pratiques artistiques comme catalyseurs de changement. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2014). Psychosocial outcomes of living kidney donation: Results from a study of donor-recipient dyads. 2014 Annual Scientific Meeting of the Canadian Society of Transplantation. 1. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2013). "Stuck between a rock and a hard place" : Ethical and methodological challenges of conducting qualitative research with individuals sharing a common experience. 19th Qualitative Health Research Conference. 92. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2013). "Stuck between a rock and a hard place" : Ethical and methodological challenges of conducting qualitative research with individuals sharing a common experience. nternational journal of qualitative methods, 826. (Article publié).
  • Pereira J, Hall P, Bush S, Weaver L, Rice J, Grassau, P, Allen D, Ummel D, Ufholz L-A, Zinkie S. (2013). A systematic review of instruments that assess palliative care competencies. Academy for Innovation in Medical Education 2013 Research Day. -. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2013). Ensuring confidentiality or accessing the lived experience? Ethical and methodological challenges of conducting qualitative research with individuals sharing a common experience. 74th Convention of the Canadian Psychology Association. 72. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2013). How can the past experience of donors and recipients inform the psychosocial screening for candidates to living kidney transplantation ?. 3rd Ethical, Legal and Psychosocial Aspects of Transplantation Congress. 106. (Article publié).
  • Ummel D, l'Ecuyer A, Achille M. (2013). Living liver donation: How can a metasummary of their experiences inform the psychosocial screening ?. 3rd Ethical, Legal and Psychosocial Aspects of Transplantation Congress. 98. (Article publié).
  • Leclair S, Ummel D. (2013). Painted Stories of Organ Transplants: A Body Mapping Pilot-Study. Canadian Associations of Fine Arts Deans Conference. -. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2012). Describing the experience of giving or receiving a kidney from a live donation: Preliminary results. Annual Scientific Meeting of the Canadian Society of Transplantation. (Article publié).
  • Allen D, Denyer-Willis L, Badro V, Ummel D, MacDonald ME, Cohen R, Pare A, Hutchinson T. (2012). Distributed and multifaceted decision-making in the care of co-morbid, chronic kidney failure: Examples and implications. Second Global Congress for Qualitative Health Research. 45. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2012). Giving or receiving a live kidney donation: The experience of five donor-recipient dyads. Second Global Congress for Qualitative Health Research. 175. (Article publié).
  • Ummel D, Achille M. (2012). The experience of donating or receiving a kidney through living kidney donation : An interpretative phenomenological analysis of ten cases. nternational journal of qualitative methods, 778. (Article publié).

Autres contributions

Cours enseignés

  • Approche scientifique III. PSE363. (2018-08-29 à 2018-11-14). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Mesure et évaluation en psychoéducation. PSE800. (2018-08-28 à 2018-10-10). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Approche scientifique IV. PSE364. (2018-01-12 à 2018-04-26). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Méthodologie de recherche et analyse de données. PSE835. (2018-01-04 à 2018-04-26). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Approche scientifique III. PSE363. (2017-09-13 à 2017-12-13). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Fondements de l'approche scientifique. PSE161. (2017-09-07 à 2018-04-19). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Mesure et évaluation en psychoéducation. PSE800. (2017-08-29 à 2017-12-15). Université de Sherbrooke. Canada.
  • Méthodes qualitatives. PSY6008. (2017-05-01 à 2017-06-21). Université de Montréal. Canada.
  • Fin de vie et approches palliatives. GER2022. (2016-09-18 à 2016-11-27). Université de Montréal. Canada.
  • Psychologie de la santé. PSY2048. (2016-09-12 à 2016-12-12). Université de Montréal. Canada.
  • Psychologie de la santé. PSY2048. (2016-05-03 à 2016-06-21). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodes qualitatives. PSY6008. (2016-05-02 à 2016-06-22). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2014-01-10 à 2014-04-11). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2013-09-06 à 2013-12-13). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2013-01-24 à 2013-05-02). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2012-10-05 à 2013-01-11). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2012-01-05 à 2012-04-26). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2011-09-02 à 2011-12-09). Université de Montréal. Canada.
  • Psychologie de la santé. PSY2048. (2011-01-07 à 2011-04-15). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2010-09-03 à 2010-12-03). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2010-01-08 à 2010-04-23). Université de Montréal. Canada.
  • Méthodologie scientifique I. PSY1006. (2009-09-04 à 2009-12-11). Université de Montréal. Canada.

Activités de collaboration internationale

  • Membre. (2016). Canada. Member of the international research group on suicide in older adults Actual project: collaboration in a systematic review on predictors of the request for euthanasia and assisted suicide by older adults.

Présentations

  • (2018). How to promote the integration of volunteers in palliative care? Views of a volunteer team and a psychologist. International Congress on Palliative Care. Montréal, Canada.
  • (2018). Projet Luron: Phase préliminaire d’un programme de soutien pour les familles en contexte de cancer parental. Colloque annuel du département de psychologie, Université du Québec à Montréal. Montréal, Canada.
  • (2018). Soutenir les capacités adaptatives des enfants dont un parent est atteint de cancer: Données préliminaires du projet Luron. Colloque du GRISE. Orford, Canada.
  • (2017). Aide médicale à mourir: Réflexions psychologiques et expérience clinique. Journée d'activités du CRISE, Université du Québec à Montréal. Montréal, Canada.
  • (2017). L'aide médicale à mourir: Un éclairage psychologique. Formation continue en soins palliatifs, Hôpital Lachine, centre universitaire de santé McGill. Montréal, Canada.
  • (2017). La famille et la dynamique familiale. Formation pour les bénévoles des soins palliatifs McGill. Montréal, Canada.
  • (2017). La recension mixte et le méta-résumé: Deux exemples d'études secondaires impliquant des données et des analyses qualitatives. Midi-GRISE. Sherbrooke, Canada.
  • (2017). La réalité en soins palliatifs: L’accompagnement auprès des patients en fin de vie. Zoothérapie Québec. Montréal, Canada.
  • (2017). The psychology of medical aid in dying. National Palliative Care Week, McGill University Health Center. Montréal, Canada.
  • (2017). Être le parent d'une personne différente: Naviguer entre l'épuisement, la culpabilité, l'impuissance et le regard des autres. Comité des usagers du Centre du Florès. St-Jérôme, Canada.
  • (2016). La recherche qualitative en psychologie. Université de Nantes. Nantes, France.
  • (2014). Psychological issues in palliative care. Supportive care training program for medical fellows in palliative care. Montréal, Canada.
  • (2011). L'entretien en recherche qualitative. Université du Québec à Montréal. Montréal, Canada.

Les informations disponibles dans la base de données Expertus sont tirées du CV commun canadien.