Étude portant sur l'adaptation et le succès académique des personnes étudiantes pendant la COVID-19

L'étude vise à observer les impacts du stress lié à la COVID-19 sur les stratégies d'adaptation et leurs réperscussions sur le succès académique des personnes étudiantes à l'université ou au collégial, en considérant l'optimisme et la tendance des individus à penser qu'ils contrôlent ou ne contrôlent pas leur environnement et/ou le cours des événements.

Personnes recherchées

• Majeures
• Inscrites dans un programme universitaire ou collégial du Québec lors de la session d'automne 2021

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