Cheminement en politiques publiques et internationales (avec stage)

GEP 818 Plan de travail (3 cr.)

GEP 821 Stage (9 cr.)

GEP 833 Travail dirigé (6 cr.)

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GEP 818 Plan de travail (3 cr.)

  • Critères d’évaluation : mise en contexte, clarté et concision
  • Objectifs : précision
  • Méthodologie : réflexion sur le sujet, collecte d’information et analyse de l’information
  • Table des matières anticipée : description sommaire
  • Échéancier : étapes de réalisation et dates de rencontre et de remise
  • Bibliographie commentée : diversification des sources et pertinence des sources

GEP 821 Stage (9 cr.)

L'évaluation du stage portera sur deux éléments :

Déroulement du stage (50%)

  • Rapport de situation hebdomadaire entre le stagiaire et son directeur de stage.
  • Appréciation écrite du superviseur et préparée à la fin de la période de stage.

Rapport du stage (50%)

  • Critères pour évaluer le fond
    •    Nature du stage
    •    Précision
    •    Contexte
    •    Justification de sa pertinence
    •    Réalisation des objectifs du stage
    •    Tâches réalisées
    •    Évaluation de l’expérience
    •    Compétences acquises
  • Critères pour évaluer la forme
    •    Langue écrite
    •    Clarté du propos
    •    Organisation du texte
    •    Respect des normes linguistiques et référentielles

Fiche d’appréciation du superviseur de stage portant sur le rendement de la stagiaire ou du stagiaire

CatégorieTout à fait en accordEn accordEn désaccordTout à fait en désaccordNe s'applique pas
Présence
Engagement
Intérêt
Initiative
Autonomie
Contribution positive
Résultats conformes aux attentes
Jugement
Qualité de travail
Points forts/points à améliorer
Appréciation globale

Le rapport de stage comporte certains éléments

  • Page couverture : titre du stage, nom et prénom du stagiaire et période de durée du stage
  • Page de remerciements
  • Plan (table de matières) : sommaire détaillé
  • Introduction : objectifs et contenu du stage
  • Caractéristiques de l’organisme d’accueil : description de l’organisme, domaines d’activité, importance politique, sociale ou économique de l’organisme, analyse du rôle de l’organisme et description du fonctionnement de l’organisme
  • Cadre du stage: contexte du travail, techniques et méthodes utilisées (faire des liens avec la formation académique), tâches assignées et effectuées, problèmes rencontrés et solutions proposés, résultats obtenus, contribution à l’organisme, relations avec les membres de l’équipe et avec les supérieurs, évaluation de l’expérience et conclusion scientifique (s’il y a lieu)
  • Conclusion : résumé, perspectives, propositions et annexes (s’il y a lieu)
  • Bibliographie

GEP 833 Travail dirigé (6 cr.)

Critères pour évaluer le fond

  • Objet d'étude : cohérence conceptuelle, précision, contexte et justification
  • Problématique : clarté du projet et justification
  • Sources : précision sur l'étendue du corpus, précision sur le type et accessibilité
  • Méthodologie : description et pertinence quant à l'objet
  • Démonstration : qualité de l'analyse