POIRIER PROULX, Lise (1997). Cadre référentiel pour l'utilisation ou le développement de la résolution de problèmes en enseignement, performa collégial, juin 1997, 232 pages.

Fiche de la recherche


GRISÉ, Sylvie et TROTTIER, Daniel (1997). L'enseignement des attitudes. Guide de formation pour les programmes développés selon l'approche par compétences, [s. l.] : Regroupement des collèges performa, XVI et 143 p.

Fiche de la recherche


DELISLE, Daniel (1997). Utilisation pédagogique d'Internet dans l'approche programme. Une application des nouvelles technologies de l'information et de la communication, Regroupement des collèges performa, Cégep de Chicoutimi, juin 1997, 68 p. (Recherche subventionnée par la Délégation collégiale de performa)

Fiche de la recherche


CORNO, Christian (1997). L'enseignement d'habiletés transdisciplinaires dans le programme de sciences humaines, [s. l.], Collège de Bois-de-Boulogne / Regroupement des collèges performa, 61 p.

Fiche de la recherche


BOISVERT, Jacques (1997). Pensée critique et enseignement. Guide de formation en vue d'élaborer une stratégie d'enseignement axée sur le développement de la pensée critique, Regroupement des Collèges Performa, Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, VI et 134 p.

Fiche de la recherche