Planification annuelle
Afin de faciliter le cheminement des personnes étudiantes dans les programmes d'études, un projet de planification annuelle des cours offerts par Performa est maintenant disponible. Pour bien planifier son année, il convient de suivre les dates importantes inscrites dans le calendrier annuel 2022-2023.
À noter que toutes les activités annoncées ici sont sujettes à annulation suivant un nombre insuffisant de personnes inscrites après la phase de préinscription pour chaque session.
Microprogrammes (15 crédits)
Programme maintenant offert en ligne avec des cours entièrement révisés.
| Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
|---|---|---|---|---|
| PRF500 – Construire sa pratique enseignante + activité concomitante : PRF502 – Accompagnement dans la profession : construire sa pratique enseignante | 2 1 | X | X | X |
PRF510 – Planifier son enseignement | 2 1 | X | X | X |
PRF520 – Développer des stratégies | 2
| X | X | |
PRF530 - Évaluer les compétences + activité concomitante : | 2
| X | X | |
| PRF540 – Enseigner au collégial avec le numérique (Préalable : PRF500) | 3 | X | X |
L’inscription à l’activité concomitante est obligatoire et doit se faire à la même session que le cours qui y est relié. Les deux activités doivent être indiquées sur la même fiche d’inscription.
Nouveau microprogramme destiné au personnel enseignant détenant plus de 5 ans d'expérience
| Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
|---|---|---|---|---|
| PRF600 – Actualisation de sa pratique enseignante | 3 | X | X | X |
| PRF610 - Pédagogie et numérique au collégial (Préalable : PRF600) | 3 | X | X | |
| PRF620 – Planification de l'enseignement et de l'apprentissage (Préalable : PRF600) | 3 | X | X | |
| PRF630 – Élaboration de scénarios pédagogiques (Préalable : PRF600) | 3 | X | X | |
| PRF640 - Démarche pour évaluer au collégial (Préalable : PRF600) | 3 | X | X |
| Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
|---|---|---|---|---|
| DVP828 - Identité professionnelle du CP | 1 | X | ||
| DVP829 - Accompagnement d'équipes | 2 | X | ||
| DVP830 - Counseling pédagogique individuel | 2 | X | ||
| DVP831 - Éthique professionnelle du CP | 1 | |||
| DVP832 - Intégration des TIC dans la pratique du CP | 1 | X | ||
| DVP833 - Séminaire d'intégration professionnelle | 2 | X | ||
| DVP834 - Accompagnement counseling I | 1 | |||
| DVP835 - Accompagnement counseling II | 2 | |||
| DVP836 - Problématique et accompagnement d'équipes I | 1 | X | ||
| DVP837 - Problématique et accompagnement d'équipes II | 2 | |||
| DVP838 - Pratiques d'intégration des TIC I | 1 | X | ||
| DVP839 - Pratiques d'intégration des TIC II | 2 | |||
| DVP840 - Accompagnement didactique individuel | 1 | |||
| DVP841 - Accompagnement-cycle de gestion I | 1 | |||
| DVP842 - Accompagnement-cycle de gestion II | 2 | |||
| DVP843 - Identité professionnelle et déontologie | 1 | X | ||
| DVP844 - Situation et éthique professionnelle du CP | 2 | |||
| DVP845 - Atelier spécialisé en accompagnement I | 1 | |||
| DVP846 - Atelier spécialisé en accompagnement II | 2 | X | ||
| DVP847 - Besoins de formation et conception d'activités | 1 | |||
| PRF620 - Planification de l'enseignement et de l'apprentissage (adapté sous l'angle de l'accompagnement du CP) | 3 | X |
Diplôme d'études supérieures spécialisées de 2e cycle - 30 crédits
| Bloc | Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
|---|---|---|---|---|---|
| Approfondissement et spécialisation (cours à option) | PRF700 - Gestion de classe à l'ère du numérique | 3 | X | ||
| PRF701 - Accompagner les personnes étudiantes en formation hybride et en ligne | 3 | X | |||
| PRF702 - Stratégies pédagogiques en contexte technologique | 3 | X | |||
| PRF703 - Réseaux sociaux et apprentissage | 3 | X | X | ||
| PRF711 – Pratiques d'évaluation novatrices | 3 | X | |||
| PRF712 - Pédagogie inversée | 3 | X | |||
| PRF720 – Motivation et réussite scolaire | 3 | X | X | ||
| PRF721 - Équité, diversité et inclusion au collégiale | 3 | X | X | ||
| PRF730 - Démarche d'accompagnement des pairs | 3 | X | |||
| PRF731 - Supervision en milieu de stage | 3 | X | |||
| PRF732 - Démarche d'analyse des pratiques | 3 | X | X | ||
| PRF733 - Communication scientifique et professionnelle | 3 | X | |||
| Intégration | PRF740 - Séminaire d'intégration et développement professionnel continu | 3 | X | X | |
| PRF741 - Séminaire d'intégration et projet de recherche professionnelle | 3 | X | X | ||
| Ancienne version du programme | DID868 - Rapport aux savoirs et contenus à enseigner | 3 | X | ||
| PED859 - Stratégies d'enseignement | 2 | X |
Maitrise - 45 crédits
| Parcours | Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
|---|---|---|---|---|---|
| Recherche professionnelle | PRF800 - Initiation à la recherche | 3 | X | ||
| PRF801 - Stratégies de recherche (Préalable : PRF800) | 3 | X | |||
| Innovation pédagogique | PRF810 - Innovation et démarche SoTL | 3 | X | ||
| PRF811 - Innovation pédagogique I : conception du changement (Préalable : PRF810) | 3 | X | |||
| PRF812 - Développement professionnel I (Préalable : PRF810) (Concomitant: PRF811) | 1 | X | |||
| PRF813 - Innovation pédagogique II : évaluation du changement (Préalables : PRF811 et PRF812) | 3 | X | X | ||
| PRF814 - Développement professionnel II (Préalable : PRF812) (Concomitant: PRF813) | 2 | X | X | ||
| Cours communs aux deux parcours | PRF822 - Évaluation éthique | 1 | X | ||
| PRF823 - Communication en recherche et innovation (Préalable: PRF 801 ou PRF811) | 2 | X |
Parcours libre de 3e cycle
Titre du cours | Cr. | Automne 2022 | Hiver 2023 | Été 2023 |
| PRF900 - Penser sa recherche en pédagogie de l'enseignement supérieur au collégial | 3 | X |