La formation permet à l’étudiante et à l’étudiant :
Les objectifs de formation visent directement le développement des douze compétences présentées dans le document: La formation à l’enseignement (MÉQ, 2001) en tenant compte de l’ensemble de leurs composantes et selon les niveaux de maitrise attendus en vue de l’obtention du brevet d’enseignement décerné par le Ministère.
Les 120 crédits des activités de formation se répartissent comme suit :
21 crédits de cours en sciences de l’éducation;
33 crédits de cours en didactique de l'anglais langue seconde;
12 crédits d’activités d’intégration interfacultaires;
54 crédits de cours de formation disciplinaire.