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FIC803 : L'étudiante et l'étudiant du collégial (automne 2020 - Jonathan Fournier)
L'étudiante et l'étudiant du collégial (H-2021, AM)
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FIC-804 Fondements conceptuels de l'apprentissage AUTOMNE 2019
FIC804 Fondements conceptuels de l'apprentissage (A19)
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FIC804-H16 - Fondements conceptuels de l’apprentissage
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FIC804 -Fondements conceptuels de l'apprentissage (Été 2018)
FIC804_Fondements conceptuels de l'apprentissage (hiver 2019)
FIC-804 Fondements conceptuels de l'apprentissage HIVER 2019
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FIC804 - Fondements conceptuels de l'apprentissage
FIC804 - Été 2021- Fondements conceptuels de l'apprentissage
FIC804 – Fondements conceptuels de l'apprentissage (A21)
FIC805-A16 et H17 Identité professorale au collégial
FIC805-E15 - Identité professorale au collégial
FIC805-H16 - Identité professorale au collégial
FIC805-E17 - Identité professorale au collégial
FIC805-H18 - Identité professorale au collégial
FIC805-.Été18 - Identité professorale au collégial
FIC805 Identité professorale au collégial Hiver 2019
FIC805 Identité professorale au collégial/Emilie Doutreloux
FIC 805 Identité professorale au collégial (A19) Emilie Doutreloux
FIC 805 Identité professorale au collégial (H20) Emilie Doutreloux
FIC 805 Identité professorale au collégial (E20)
FIC 805 Identité professorale au collégial (A20)
FIC 805 Identité professorale au collégial - H21
FIC 805 Identité professorale au collégial - E21
FIC805 Identité professorale au collégial A21
FIEG - Formation initiale de l'enseignement général (BES/BEALS/MES)
FIN 601- Bilan et prospective / Assessment of progress and future planning
Skills Assesment and career exploration
FIS 718 Longueuil gr. 50
CARACTÉRISTIQUES DES ÉLÈVES À RISQUE copie 1
FPD 423 ''Intervention auprès des élèves à risque'' (automne 2019-hiver 2020; groupe 3)
A20/H21 - FPD423 - Interventions auprès des élèves à risque
A21/H22 Intervention auprès des élèves à risque (FPD423)
Pratiques évaluatives et apprentissage (groupe 01)
Pratiques évaluatives et apprentissage
Pratiques évaluatives et apprentissage (groupes 01,02,03,04)
FPE211 Pratiques évaluatives et apprentissage
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