Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 31 mars 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 8 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 10 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 14 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 22 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 23 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 24 avril 2026

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Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 30 avril 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 1^er mai 2026

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Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 6 mai 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 14 mai 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 19 mai 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 27 mai 2026

Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 2 juin 2026

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Perfectionnement à l’externat | Superviser avec impact : inclure, soutenir, responsabiliser - 4 juin 2026

Encadrement des externes et animation des ARC (base) (EXT201) - 8 avril 2026

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L'accompagnement des personnes résidentes présentant des défis de progression : concepts de base (DEFI201) - 10 avril 2026

Rencontre scientifique annuelle du CPSS - 14 avril 2026

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L'apprentissage par problème et l'apprentissage par équipe dans le curriculum de médecine : la force de la complémentarité (APPE201) - 15 avril 2026

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L’évaluation des ECOS-ODPS à l’externat | EXT204 - 20 avril 2026

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Enseigner en partenariat avec les patientes, patients et proches partenaires : pour humaniser les soins et développer une plus grande bienveillance des soignant.es - 6 mai 2026

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Enseigner l’éthique en situation professionnelle de soins (ETH206) - 25 mai 2026

Habiletés cliniques professionnelles et de collaboration | HCPC201 - 26 mai 2026

Faire une évaluation de stage spécifique et utile (ESU201) - 28 mai 2026

Formation de base à l’APP en réadaptation | REA202 - 3 juin 2026

Évaluation et prise en charge (EPC) – Discussion de cas réels et évaluation (EPC204) - 8 juin 2026

L’enseignement des habiletés cliniques : de la démonstration à l’appropriation (PHY202) - 10 juin 2026

Le coaching et la rétroaction : pour bien entamer et clore une supervision clinique avec nos médecins résidents - 17 juin 2026

Remettre une évaluation de stage quand ça ne se passe pas comme prévu! - 22 juin 2026

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Agir avec compétence en situation professionnelle (ACSP) – Formation de base au programme de doctorat en médecine – Module d'autoformation en ligne (ACSP401) - 2 mars 2026

Encadrement des externes et animation des ARC (base) – Tâche préalable - 1^er mars 2026

Apprentissage par résolution de problèmes | ARP401 - 1^er mars 2026

Santé et Mieux-Être des Premiers Peuples - S’engager dans un parcours de sécurité culturelle : un sentier, des ressources | SMEPP400 - 18 novembre 2025

La simulation procédurale au service de l’apprentissage et du maintien du geste professionnel - 22 septembre 2025

L’apprentissage par simulation en santé | SIM400 - 1^er août 2025