Liaison, 4 septembre  2003

Une étude sur les connaissances en recherche documentaire des futurs universitaires

Le Sous-comité des bibliothèques de la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ) est heureux d'annoncer la publication en version électronique des résultats d'une enquête menée en septembre 2002 auprès d'un vaste échantillon représentatif d'étudiantes et d'étudiants entrant au 1er cycle dans les universités québécoises, afin de vérifier leur maîtrise des connaissances de base requises pour effectuer une recherche documentaire.

Les données recueillies offrent un portrait fiable de la situation. Leur analyse permettra aux bibliothèques universitaires d'ajuster l'éventail des services qu'elles offrent déjà en vue de promouvoir et de développer les habiletés informationnelles de leurs usagers, facilitant ainsi l'intégration d'une culture informationnelle à la formation universitaire.

L'Étude sur les connaissances en recherche documentaire des étudiants entrant au 1er cycle dans les universités québécoises est le résultat de la collaboration de Diane Mittermeyer, professeure agrégée de la Graduate School of Library and Information Studies (GSLIS) de l'Université McGill et principale personne-ressource pour la réalisation du projet, et des membres du Groupe de travail sur la formation documentaire, présidé par Diane Quirion, responsable de la Bibliothèque des sciences humaines de l'Université de Sherbrooke. Disponible en versions française et anglaise, l'Étude est accessible gratuitement à l'adresse suivante : www.crepuq.qc.ca

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