Faculté des sciences de l'activité physique

Souhaitant soutenir sa faculté, notre diplômé (1981) et ambassadeur, Daniel Asselin, a créé ce fonds en 2020. En y affectant votre don, vous contribuerez vous aussi à :

• Améliorer les interventions en kinésiologie en lien avec nos axes de recherche.
• Encourager les élèves des milieux scolaires à adopter de saines habitudes de vie.
• Favoriser l’accessibilité à des personnes enseignantes en éducation physique et à la santé et à des kinésiologues toujours mieux formés.
• Privilégier le développement et l’intégration de la formation pratique pour mieux préparer les professionnelles et professionnels aux besoins émergents de leur future clientèle.

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Grâce à ce fonds, la FASAP, le Service du sport et de l’activité physique ainsi que le Vert & Or de l'UdeS pourront se prévaloir d’infrastructures dotées des plus récentes technologies, favorisant ainsi la formation pratique de notre communauté étudiante. Cela permettra par ailleurs de fédérer nos infrastructures afin de proposer une plateforme technologique unique et de créer un pôle de recherche sur la haute performance sportive qui soit profondément interdisciplinaire, mettant entre autres en vedette la physiologie de l’exercice, la biomécanique, la neuroscience, la psychologie du sport et la nutrition.

Le Vert & Or constitue un véritable laboratoire vivant de recherche qui contribue au développement des connaissances. En retour, ses étudiantes et étudiants-athlètes pourront avoir accès à des plateformes technologiques innovantes qui contribueront à l’amélioration de leurs performances. Ce partenariat servira de catalyseur pour le recrutement étudiant.

La FASAP est fière d’être la seule faculté au Québec à réunir les expertises liées à la kinésiologie ainsi qu’à l’enseignement en éducation physique et à la santé sous un même toit, agissant ainsi sur le continuum complet de la vie, des enfants aux personnes âgées, en passant par la haute performance.

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C’est grâce à vos dons que nos personnes étudiantes ont plus aisément accès aux études supérieures et parfois à des stages à l’étranger. Vos dons sont essentiels pour leur permettre de parfaire leurs connaissances et devenir à leur tour des moteurs de changement.

« La bourse que j’ai reçue m'a grandement soutenu financièrement pour me permettre de devenir un chercheur indépendant, porté par un désir de changement et d'innovation. Merci de contribuer à la réussite de mes objectifs personnels et professionnels. » - Alexis Marcotte-Chénard, étudiant au doctorat en sciences de l’activité physique, stagiaire à la University of British Columbia Okanagan

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Afin de mieux répondre à sa mission, la FASAP souhaite offrir à sa communauté un environnement d’études et de travail propice au maintien d’un état de santé optimal. En transformant son environnement actuel en espaces actifs, elle favorisera la réussite, l’efficience et le mieux-être de ses membres. Quelques exemples de ce qui pourra être mis en œuvre :

• La création de capsules « Pauses actives »;
• L’ajout de ballons suisses et de vélos stationnaires dans les classes;
• Une station d’entraînement libre dans l’environnement facultaire.

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Chaque année, des dizaines d'étudiantes et d'étudiants reçoivent des bourses pour l'excellence de leur dossier scolaire, pour leur engagement communautaire ou pour mener à bien des projets dans le cadre de leurs études à la FASAP.

En 2021-2022, 80 300 $ ont été distribués aux trois cycles d’études grâce à de généreux donateurs et donatrices individuels et corporatifs dont les fonds sont gérés et administrés par La Fondation de l’UdeS, en respect de leurs volontés philanthropiques. 

En faisant un don pour des bourses d’études et de besoins financiers, vous facilitez la persévérance scolaire et la continuité des études, accompagnez les étudiantes et étudiants à travers leur cheminement et leur réussite puis leur permettez de s’accomplir pleinement durant leur parcours académique. 

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Ce fonds permet d’investir dans les priorités de la FASAP, là où les besoins sont les plus criants, de profiter d’opportunités pour établir des partenariats porteurs et d’agir comme effet de levier pour aller chercher d’autres donateurs permettant de compléter des financements majeurs. Par exemple acquérir et renouveler les équipements et les infrastructures, au bénéfice des personnes étudiantes et professeures actuelles et futures.

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