Professeure ou professeur en évaluation des apprentissages et des compétences

L'Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure régulière ou professeur régulier en évaluation des apprentissages et des compétences. Il s'agit d'un poste régulier à temps complet rattaché au Département de pédagogie de la Faculté d'éducation.

• Enseignement aux trois cycles d'études dans le domaine de l'évaluation des apprentissages et des compétences au secondaire, aux jeunes et aux adultes.

• Supervision de stages, évaluation de portfolios et relations avec le milieu scolaire.

• Développement d'activités de recherche en évaluation des apprentissages et des compétences.

• Encadrement des étudiantes et des étudiants aux études supérieures.

• Participation aux travaux de l'équipe responsable du développement des programmes du domaine de formation en enseignement général.

• Participation à la vie universitaire.

• Contribution au service à la collectivité.

• Détenir un doctorat en éducation avec une spécialisation en évaluation des apprentissages et des compétences.

• Posséder de l'expérience d'enseignement ou d'intervention en évaluation des apprentissages et des compétences en milieu scolaire au secondaire (secteur des jeunes ou des adultes).

• Posséder une très bonne connaissance des enjeux contemporains de la formation à l'évaluation et des cadres ministériels entourant l'évaluation scolaire au Québec.

• Avoir un intérêt marqué pour l'enseignement universitaire dans une approche-programme selon un parcours de professionnalisation en enseignement.

• Avoir des intérêts et de l'expérience de recherche en évaluation des apprentissages et des compétences, publications scientifiques et posséder des aptitudes pour le transfert de connaissances et l'innovation.

• Avoir la capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.

• Posséder des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un bon sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.

• Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.

• Posséder une excellente maitrise de la langue française, écrite et parlée.

• Des expériences en supervision de stages, une expérience de l'utilisation du numérique en support à l'enseignement et à l'évaluation ou d'enseignement et d'évaluation des apprentissages à distance seront considérées comme des atouts.

Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur.

Poste régulier à temps complet.

Date prévue d'entrée en fonction : 1er août 2022.