Professeure ou professeur en développement de procédés biotechnologiques

L'Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure régulière ou professeur régulier en génie biotechnologique. Il s'agit d'un poste régulier à temps complet rattaché au Département de génie chimique et de génie biotechnologique de la Faculté de génie.

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- Enseigner aux trois cycles d'études.

- Développer des activités de recherche fondamentale et appliquée.

- Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.

- Participer à la vie universitaire.

- Contribuer au service à la collectivité.

La personne recherchée devra pouvoir enseigner dans les différents programmes du Département et démontrer d'excellentes aptitudes de recherche dans le domaine du génie des bioprocédés. Le Département accordera d'abord une importance au potentiel de développement et d'intégration de la personne choisie et à son caractère innovant, puis accordera une attention particulière, sans s'y restreindre, aux personnes candidates actives dans les domaines suivants :

• La fermentation microbienne et/ou culture cellulaire à grande échelle;

• Le traitement en aval de bioproduits (ex. : extraction, séparation, purification, identification et formulation);

• Le développement de bioprocédés (ex. : 1- biohydrométallurgie pour l'extraction minière, le recyclage et/ou la valorisation de résidus miniers, de déchets urbains ou forestiers, 2- la réduction/captation du CO2 et la synthèse de carburants propres, 3- le traitement de l'air, de l'eau et des sols (environnement)).

Une personne qui valorise le travail d'équipe et favorise la collaboration est recherchée. Cette personne doit posséder un bon niveau de créativité et être capable de s'impliquer pleinement dans le développement d'une nouvelle infrastructure en génie des procédés chimiques ou des bioprocédés. Les personnes candidates de tous les niveaux de séniorité seront considérées.

• Détenir un doctorat en génie biotechnologique, génie chimique ou dans une discipline jugée pertinente.

• Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement et la pédagogie universitaire.

• Avoir un intérêt marqué pour la recherche (disciplinaire, interdisciplinaire) et pour le transfert de connaissance et l'innovation.

• Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.

• Avoir un dossier de publications dans des revues à comité de lecture de niveau international, attestant de l'excellence du dossier de recherche.

• Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.

• Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.

• Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité rapidement.

• Être membre de l'Ordre des ingénieurs du Québec ou avoir les qualifications requises pour le devenir et s'engager à le devenir dès que possible.

• Une expérience en recherche interdisciplinaire, multidisciplinaire ou transdisciplinaire ainsi qu'en transfert des connaissances est considérée comme un atout.

Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur.

Poste régulier à temps complet.

Date prévue d'entrée en fonction : 1er mai 2022