Sondage
Le Sondage permet de créer une question à choix multiple, offrant ainsi la personne étudiante la possibilité de sélectionner parmi plusieurs réponses prédéfinies. Cet outil est utilisé pour recueillir rapidement les opinions, les préférences ou les votes des personnes étudiantes sur un sujet spécifique.
Vous ne pouvez ajouter qu'une seule question par sondage.
Si votre intention est plutôt de demander aux personnes étudiantes de répondre à différents types de questions (bouton radio, case à cocher, texte, date, etc.), nous vous suggérons d'utiliser l'activité Questionnaire.
Fonctionnalités | Applications | Études de cas |
|---|---|---|
Question à choix multiple : La personne enseignante peut poser une question simple avec plusieurs réponses possibles parmi lesquelles les personnes étudiantes doivent choisir. Configuration des options : Chaque option de réponse peut être personnalisée. La personne enseignante peut limiter le nombre de réponses pour chaque option pour gérer la répartition des choix. Résultats et visibilité : Les résultats des réponses peuvent être configurés pour être visibles immédiatement, après une date spécifiée, ou jamais. Les résultats peuvent être anonymes ou non, selon la configuration choisie. Programmation des dates : La personne enseignante peut définir une période précise pendant laquelle la personne étudiante peut répondre au sondage en fixant des dates d'ouverture et de fermeture. Analyse et exportation des résultats : La personne enseignante peut visualiser un résumé des réponses sous forme de tableau. Les résultats peuvent être exportés pour une analyse plus approfondie. | Évaluation de l'enseignement et des cours durant la session : Recueillir des avis et des retours sur les cours ou sur des aspects spécifiques de l'enseignement afin d'ajuster le tir au besoin. Évaluation formative : Vérifier la compréhension des concepts clés par les personnes étudiantes à différents moments du cours. Interaction et engagement : Encourager la participation active et rendre le cours plus interactif. Prise de décision collective : Permettre aux personnes étudiantes de voter sur des projets, des sujets de recherche ou des dates importantes. Suivi du bien-être des étudiants : Recueillir des informations sur le bien-être et la satisfaction des personnes étudiantes. Gestion des ressources : Utiliser des sondages pour planifier l'utilisation des salles de classe, des équipements et autres ressources académiques. | Voici quelques exemples : |
Source : adapté et bonifié depuis la documentation Moodle