Évaluer les interventions dans l'activité Forum⚓
Exemple : Évaluer les interventions dans l'activité Forum⚓
En tant que personne responsable du cours, je souhaite rendre les personnes étudiantes actives par la rédaction d'articles de 500 mots (approx.). De plus, je souhaite que les pairs discutent des articles en créant des messages de réponse qui enrichi ou questionne les propos, les sources ou la conclusion de l'article. Je désire passer chaque fil de discussion et évaluer avec une grille d'évaluation la qualité des échanges pour chaque personne étudiante.
Intérêts pédagogiques d'utiliser un forum dans un cours⚓
- Engagement actif des personnes étudiantes : Les forums de discussion encouragent la participation active des personnes étudiants en leur permettant de poser des questions, de partager leurs idées et d'exprimer leurs opinions.
- Apprentissage collaboratif : Les forums de discussion offrent aux personnes étudiantes la possibilité de collaborer avec leurs pairs, d'échanger des informations, de résoudre des problèmes ensemble et d'apprendre les uns des autres.
- Diversité des perspectives : Les forums rassemblent des personnes étudiantes de différents horizons et expériences, ce qui favorise la diversité des perspectives et la richesse des discussions.
- Caractère asynchrone: Les forums en ligne permettent aux personnes étudiantes de participer au moment qui leur convient, favorisant ainsi la flexibilité dans leur emploi du temps.
- Réflexion critique : Les discussions en ligne obligent les personnes étudiantes à réfléchir de manière critique à un sujet donné avant de répondre. Cela renforce leur pensée analytique et leur capacité à argumenter de manière cohérente.
- Valorisation de la communication écrite : Les forums de discussion encouragent les personnes étudiantes à développer leurs compétences en rédaction, en expression écrite et en communication efficace.
L'activation du mode édition est confirmée par cette forme
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Créer un Forum noté avec une Grille d'évaluation ou Créer un Forum noté avec le Guide d'évaluation
Truc & astuce : Disponibilité⚓
Sélectionnez une Date butoir afin de préciser le moment où les articles et les commentaires sont achevés.
Rédaction de l'article
Rétroaction sur les articles
Éditeur de texte⚓
Par défaut, Moodle propose l'éditeur de texte riche HTML Atto pour la majorité des zones de texte à remplir. Cependant, il est possible de commuter ce choix vers l'éditeur de texte riche TinyMCE qui contient des fonctions différentes, dont celle d'incorporer un compteur de mot. Vous pouvez en tout temps commuter d'un éditeur de texte riche à l'autre.
Proposez cette modification aux personnes étudiantes de votre cours.
Changer les Préférences de l'éditeur
Évaluer des utilisateurs⚓Tous les messages de la personne sélectionnée s'affichent. Au besoin, cliquez sur
Voir le message parentou surAfficher la discussionpour suivre le fil de la discussion.Enregistrer⚓Les notes sont consignées au carnet de Notes.
Votre site de cours Moodle s'affiche maintenant en mode normal de consultation, ce qui met fin à sa modification.