Pre Martine Chamberland, M.D.Professeure titulaire |
| Service de médecine interne Département de médecine Faculté de médecine et des sciences de la santé Université de Sherbrooke 3001, 12e Avenue Nord Sherbrooke (Québec) J1H 5N4 Téléphone : 819 821-8000, poste 74977 Courriel : Martine.Chamberland@USherbrooke.ca |
Études médicales et postdoctorales
Université de Sherbrooke
Subventions de recherche en cours
Apprendre le raisonnement clinique à l'externat par l'auto-explication et l'observation assistée de modèles : une étude expérimentale.
Chercheure principale : Chamberland M
Organisme subventionnaire :
Société des médecins de l'Université de Sherbrooke
(06/2013-06/2014)
Auto-explication et raisonnement clinique à l'externat
Chercheure principale : Chamberland M
Co-chercheurs : St-Onge C, Schmidt HG, Setrakian J, Lanthier L, Mamede S
Organisme subventionnaire :
Société des médecins de l'Université de Sherbrooke
(08/2012-05/2013)
Publications d'articles (2009-...)
Characterizing Raters' Role in Performance-Based Assessment Identifying indicators of excellent raters.
St-Onge C, Chamberland M, Lévesque, Lara Varpio A.
The Clinical Teacher 2013;10:1-5.
Students' self-explanations while solving unfamiliar cases: the role of biomedical knowledge.
Chamberland M, Mamede S, St-Onge C, Rivard MA, Setrakian J, Lévesque A, Lanthier L, Schmidt HG, Rikers RM.
Med Educ. 2013 Nov;47(11):1109-16. doi: 10.1111/medu.12253. PMID: 24117557
Back to basics: keeping students cognitively active between the classroom and the examination.
Chamberland M, St-Onge C.
Med Educ. 2013 Jul;47(7):641-3. doi: 10.1111/medu.12218. No abstract available. PMID:23746152
Optometrists' clinical reasoning made explicit: a qualitative study.
Faucher C, Tardif J, Chamberland M.
Optom Vis Sci. 2012 Dec;89(12):1774-84. doi: 10.1097/OPX.0b013e3182776002.PMID: 23160443
Le lymphome intravasculaire: une pathologie sournoise et agressive à inclure dans le diagnostic différentiel d’une fièvre d’étiologie indéterminée.
Berthelot-Richer M, Vallée C, Temmar R, Knecht H, Kotb R, Chamberland M.
Can J Gen Intern Med. 2012 6(4):135-37.
The influence of medical students' self-explanations on diagnostic performance.
Chamberland M, St-Onge C, Setrakian J, Lanthier L, Bergeron L, Bourget A, Mamede S, Schmidt H, Rikers R.
Med Educ. 2011 Jul;45(7):688-95. doi: 10.1111/j.1365-2923.2011.03933.x.PMID: 21649701