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Audrey G-Héon

Audrey G-Héon poursuit une maîtrise en éducation à l’UQAM et se spécialise en didactique des sciences humaines et sociales (SHS). Son projet de mémoire s’inscrit en éducation à la citoyenneté en univers social par l’enseignement de questions sur les enjeux sociaux et politiques pour évaluer le développement de la pensée critique et de l’empathie des élèves. Ses expériences professionnelles orientent également ses champs d’intérêt à l’approche expérientielle, au partenariat communautaire et à l’enseignement en plein air des SHS. Elle est auxiliaire de recherche sur divers projets en éducation et travaille à titre de coordonnatrice de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC).