Titre

Une approche collaborative chercheurs-enseignants-conseillers pédagogiques pour favoriser l’interdisciplinarité entre les sciences et technologies et les mathématiques au secondaire

Période

Novembre 2010 à avril 2014

Organisme(s) subventionnaire(s)

MELS (Chantier 7)

Chercheur principal

A. Hasni

Membres de l’équipe universitaire

C. Mary et H. Squalli

Membres de l’équipe du milieu de la pratique

M. Deshaies, C. Leclerc et S. Coupal, , CS de Laval

Objectifs

1. En s’appuyant sur les résultats de la recherche et sur l’analyse des programmes de S&T et de M, préparation par l’équipe et expérimentation en classe de situations interdisciplinaires;

2. Analyse des pratiques (enregistrements) en vue d’améliorer les situations et de les utiliser dans le cadre de formations d’enseignants de S&T et de M.