Situation particulière

CORONAVIRUS :  Prenez note que le cours se tiendra les 26 et 27 mai 2021.

But

Le cours ACLS vise à transmettre aux participants les connaissances et les habiletés techniques nécessaires afin de prodiguer des soins de réanimation cardiorespiratoire de qualité.  Le cours utilise une approche d’apprentissage par problèmes cliniques et cherche à créer un environnement éducationnel positif, flexible et personnalisé.

Objectifs généraux

1. Reconnaître l’importance des soins avancés de réanimation
2. Organiser, diriger et superviser une équipe de réanimation
3. Évaluer rapidement et adéquatement la condition clinique d’un patient nécessitant une RCR
4. Appliquer une réanimation selon les priorités de traitement
5. Stabiliser la condition et prodiguer les soins post-réanimation

Contenu

CORONAVIRUS :  Prenez note que le cours se tiendra sur 2 jours.

Soins Immédiats en réanimation (SIR)

• Utiliser adéquatement un défibrillateur externe automatisé.
• Prodiguer la respiration artificielle.
• Porter secours adéquatement aux victimes d’étouffement.
• Prodiguer les SIR et la RCR chez le nourrisson, l’enfant et l’adulte. 

Système de soins

• Différencier les systèmes de soins impliqués dans les situations de réanimation cardiovasculaire : communautaire, extrahospitalier et intrahospitalier. 

Dynamique d’équipe

• Différencier les rôles des membres d’une équipe hautement performante
• Déterminer les meilleurs comportements pour favoriser une bonne dynamique d’équipe. 

Démarche systématique

• Adopter une démarche systématique en situation de réanimation cardiovasculaire. 

Les cas de SARC :

• Ventilation et oxygénation
  • Intervenir adéquatement en situation d’arrêt respiratoire.
  • Dégager les voies respiratoires de manière adéquate.
  • Utiliser les dispositifs d’aide à la ventilation.
  • Maîtriser la ventilation au ballon-masque.
  • Maîtriser l’intubation endotrachéale de base. 

• Syndromes coronariens aigus (SCA)
  • Reconnaitre les signes et symptômes du SCA.
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec un SCA selon l’algorithme SARC. 

• Accidents vasculaires cérébraux (AVC) aigu
  • Reconnaitre les signes et symptômes de l’AVC.
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec un AVC selon l’algorithme SARC. 

• Arrêt cardiaque : Fibrillation ventriculaire (FV), tachycardie ventriculaire (TV) sans pouls
  • Reconnaitre les rythmes de fibrillation ventriculaire et tachycardie ventriculaire sans pouls.
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec un rythme de fibrillation ventriculaire ou de TV sans pouls selon l’algorithme SARC. 

• Arrêt cardiaque : Asystolie et activité électrique sans pouls
  • Reconnaitre les rythmes d’asystolie et d’activité électrique sans pouls.
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec un rythme d’asystolie ou d’activité électrique sans pouls selon l’algorithme SARC. 

• Bradycardie
  • Reconnaitre les différents rythmes associés à la bradycardie : bradycardie sinusale, Bloc AV du 1er, 2ième et 3ième degré.
  • Installer un pacemaker externe.
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec une bradycardie selon l’algorithme SARC. 

• Tachycardie stable ou instable
  • Reconnaitre les différents rythmes associés à la tachycardie : tachycardie sinusale, fibrillation auriculaire, flutter auriculaire, TSVP, Tachycardie à complexes larges.
  • Maîtriser la cardioversion synchronisée
  • Prendre en charge adéquatement un patient se présentant avec une tachycardie selon l’algorithme SARC. 

• Soins post réanimation
  • Prendre en charge adéquatement un patient ayant subi un arrêt cardiaque selon l’algorithme SARC.
    
    
• Mégacodes
  • Démontrer une prise en charge adéquate pour les différents cas SARC.

 

Préparation préalable

La préparation suivante est obligatoire pour tous les participants :

Volet SIR (soins immédiats en réanimation) 

• Compléter la partie théorique en ligne
• Réussir l’examen théorique en ligne

Volet ACLS

• Lecture du manuel ACLS
• Connaître et maîtriser des algorithmes de base
• Le prétest est obligatoire et vous devez imprimer votre résultat afin de l’apporter le premier jour du cours.

IMPORTANT :

Deux (2) mois avant la date du cours, les participants recevront, par la poste, les manuels SIR et ACLS ainsi que le Guide 2015 des soins d'urgence cardiovasculaire. Ils recevront également par courriel les consignes et accès en ligne pour réaliser les volets théoriques de la formation SIR et le prétest ACLS.

La formation SIR est préalable au cours ACLS. Il est obligatoire d’avoir complété les exercices en ligne et réussi l’examen théorique SIR avant le cours en présentiel. Une réussite de l’examen SIR théorique d’au moins 70% est exigée afin d’accéder au cours en présentiel.

Corps professoral

Le cours est donné par des instructeurs certifiés en ACLS et SIR par la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada.

 

Certifications Cœur et AVC

Pour recevoir les DEUX cartes (ACLS et SIR)*, le participant doit avoir démontré, pendant la formation de deux jours, qu’il maîtrise les connaissances et habiletés spécifiques à la réanimation cardiorespiratoire et l’utilisation du défibrillateur entièrement automatisé (DEA) selon les normes recommandées par la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada.

Tel qu’exigé par la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada, la certification SIR est requise pour l’obtention de la certification en ACLS.

La certification SIR est valide 1 an et la certification ACLS est valide pour une période de 2 ans.

Ce cours s’adresse à tous les intervenants médicaux (médecins de famille et spécialistes, résidents, etc.) confrontés, dans l’exercice de leur fonction, à des cas d’arrêt cardiaque, de patients en infarctus aigu, présentant des troubles de rythme potentiellement instables ou encore d’accident vasculaire cérébral

Direction scientifique

SIMON NAUD, M.D.
Maître-instructeur ACLS
Professeur adjoint d'enseignement clinique
Département de médecine de famille et d’urgence
Faculté de médecine et des sciences de la santé
Université de Sherbrooke
Médecin d'urgence
CIUSSS de l’Estrie – CHUS

Directeur de cours

MAYETTE, Michaël, M.D., FRCPC
Professeur agrégé
Service de médecine interne
Département de médecine
Université de Sherbrooke
Interniste-intensiviste
CIUSSS de l’Estrie-CHUS

Types d'inscriptionprix

2 jours 1 195,00 $

Les frais d'inscription incluent le matériel et les cartes de certification (ACLS, SIR et guide).

Les participants recevront une confirmation d’inscription par courriel. L’horaire ainsi que le plan du campus seront transmis par courriel dans les jours précédant l’activité.

Veuillez prendre note qu’exceptionnellement, étant donné les circonstances actuelles liées à la Covid-19, aucun repas ni collation ne seront offerts. Par le fait même, aucun local ne sera réservé pour les repas et les pauses. Prévoir également une bouteille d'eau réutilisable

Politique d'annulation

Pour toute annulation d'inscription signalée par courriel à plus de huit (8) semaines avant le début de l’activité, aucuns frais ne seront retenus.

Pour toute annulation d'inscription, signalée par courriel, entre huit (8) semaines et trois (3) semaines avant le début de l’activité, des frais administratifs de 275 $ seront retenus.

Si la demande d’annulation se fait dans un délai de moins de trois (3) semaines, aucun remboursement ne sera effectué.

Pour tout remboursement avec ou sans pénalité, le coût du matériel pédagogique expédié, s’il y a lieu, sera facturé au client.

Le CFC se réserve le droit d'annuler la formation si le minimum de participants requis n'est pas atteint. Dans cette éventualité, les frais d'inscription seront remboursés en totalité.

Uniquement en raison de force majeure (exemple : hospitalisation du participant, décès d’un membre de la famille immédiate), il sera possible de reporter les frais d’inscription pour une date ultérieure, à une même activité du calendrier en cours, et ce, sans frais et sans égard à la date d’annulation. S’il n’y a aucune place de disponible pour la même activité, un remboursement complet sera applicable, moins le coût du matériel pédagogique déjà expédié, s’il y a lieu.

Cette activité est accréditée par le Centre de formation continue (CFC) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke qui est pleinement agréé par le Collège des médecins du Québec (CMQ) et par le Comité d'agrément de l'éducation médicale continue (CAÉMC). Pour les professionnels de la santé, le CFC remet une attestation de présence de 13 heures 50 minutes de formation accréditée. Les participants doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.

Selon le règlement du Collège des médecins du Québec (CMQ), cette formation correspond à 1 heure d'activités de développement professionnel et 12 heures 50 minutes d'activités d'évaluation de l'exercice professionnel reconnues.

La présente activité offre une portion d'apprentissage collectif agréée (section 1) et une portion de simulation et évaluation agréée (section 3) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC). Vous pouvez déclarer un maximum de 1 heure de section 1 et un maximum de 12 heures 50 minutes de section 3.

 Ce programme d'apprentissage en groupe d'un crédit par heure répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada (CMFC), a reçu la certification du CFC et donne droit jusqu'à 13 heures 50 minutes de crédits MainPro+.

Vous pouvez déclarer le temps passé en lecture préparatoire dans la section Autoapprentissage de votre portfolio DPC.