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ENS640 - Différenciation pédagogique en lecture

Présentation

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
3 crédits
Faculté/Centre
Faculté d'éducation

Cible(s) de formation

Approfondir sa connaissance des fondements et des modèles d’enseignement de la lecture. Poursuivre le développement de  ses habiletés à enseigner la lecture, notamment,  par l’enseignement explicite des stratégies : lecture partagée, lecture guidée, tout en tenant compte des caractéristiques personnelles des élèves (différenciation pédagogique). 

Contenu

Fondements et modèles d’enseignement de la lecture. Enseignement explicite, lecture partagée, lecture guidée. Concept de la différenciation pédagogique. Proposition d’un modèle d’intervention. Analyse réflexive. 

Préalable(s)

APR659

Équivalente(s)

ENS840