APR864 - EHDAA : situations complexes et adaptations

Sommaire

Cycle
2e cycle
Crédits
3 crédits
Durée
1 trimestre
Habituellement offert
Faculté/Centre
Faculté d'éducation
Cible(s) de formation

Connaître et comprendre les situations de besoins les plus fréquentes en classe ordinaire avec ou sans diagnostic. Développer des habiletés à reconnaître les manifestations chez les EHDAA. Développer une pratique d’analyse de situations complexes afin de déterminer les mesures d’adaptation appropriées.

Contenu

Encadrements ministériels pour les EHDAA. Approche catégorielle ou selon la situation de besoins. Manifestations persistantes et leur interprétation. Observations importantes à consigner pour circonscrire les besoins. Axes d’analyse : scolaire, intellectuel, neurologique, moteur, sensoriel, affectif. Valeurs ajoutées des mesures d’adaptation et des aides technologiques.

Équivalente(s)

APR664