PSE343 - Planification d'interventions probantes III

programmes offrant cette activité pédagogique (cours)

Baccalauréat en psychoéducation

Sommaire

Cycle
1er cycle
Crédits
1 crédit
Habituellement offert
Automne
Faculté/Centre
Faculté d'éducation
Cible(s) de formation

Acquérir les connaissances et les compétences de planification liées à l’intervention psychoéducative auprès des clientèles 7 à 12 ans selon une approche fondée sur les données probantes.

Contenu

Principaux programmes d’intervention probants pour les enfants présentant des troubles anxieux, un trouble déficitaire avec ou sans hyperactivité, des troubles d’opposition ou d'autres difficultés d'adaptation fréquentes chez les enfants. Programmes d'intervention visant l’enfant lui-même, ses parents, ses pairs et le personnel enseignant. Analyse des programmes probants en fonction du niveau et des facteurs de développement de l'enfant.