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EPS330 - Programmation et évaluation I en EPS

Présentation

Sommaire

Cycle
1er cycle
Crédits
3 crédits
Faculté/Centre
Faculté des sciences de l'activité physique

Cible(s) de formation

S’approprier un cadre de rédaction et les paramètres à considérer dans une démarche de planification et d’évaluation des apprentissages, selon une approche par compétences. Amener les élèves à juger du niveau de développement de leurs compétences et les personnes enseignantes à soutenir le processus d’apprentissage/évaluation. Développer ses compétences professionnelles en intervention.

Contenu

Programme d’éducation physique et à la santé du MELS. Instruments de référence professionnelle au regard de l’évaluation des compétences en EPS au primaire et au secondaire. Politique d’évaluation des apprentissages du MELS. Cadres de référence en évaluation des apprentissages.