Cumyn, Annabelle

Professeure, Faculté de médecine et des sciences de la santé
FMSS Département de médecine

Coordonnées

Courriel


819-346-1110, poste 13870

Diplômes

(2010) Validation of a Canadian curriculum in Obstetric Medicine. Master's Thesis (Masters in Health Professions Education). University of Illinois at Chicago.

(2001) Post-doctorate (Obstetrical Medicine - Fellow). Hôpital Sainte Justine.

(2000) Post-doctorate (Internal Medicine - Fellow). McGill University Health Centre.

(1997) Doctorate (Medical doctorate - M.D., C.M.). McGill University.

(1993) Bachelor's (Molecular Biology). McGill University.

(1992) Bachelor's (Biology). Oxford University.

Titres de compétence

ABIM Board Certification. American Board of Internal Medicine.

CSPQ Certification in Internal Medicine (#01-453). Collège des médecins du Québec.

FRCP(C) Certification in Internal Medicine (#0539588). Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.

Masters in Health Professions Education (MHPE). University of Illinois at Chicago.

Medical license (L.M.C.C., #9707522). Medical Council of Canada.

Medical practice permit. Collège des médecins du Québec.

Specialized Graduate Diploma in Internal Medicine. McGill University.

Expérience académique

(2020) Associate Professor. Université de Sherbrooke.

(2018) Delegate- Groupe de travail québécois des coordonnateurs de l'agrément. Faculté de médecine et des sciences de la santé.

(2018) Faculty Undergraduate Accreditation Lead. Université de Sherbrooke.

(2017-2020) Professor, Committee monitoring the implementation of a new pre-doctoral curriculum in Medicine. Université de Sherbrooke.

(2017-2020) Assistant Professor. Faculté de médecine et des sciences de la santé.

Présentation

Sujets de recherche

Teaching Styles, Ethics and Health, Educational Approaches.

Disciplines de recherche

Internal Medicine.

Mots-clés

Curriculum development, Obstetric Medicine, Curriculum validation, Problem-based learning, Research ethics.

Intérêts de recherche

Obstetric Medicine Curriculum Design Curriculum content validation Curriculum assessment Research ethics Approach to consent Literacy

Recherche clinique

Oui

Langues parlées et écrites

Anglais, Français, Espagnol (castillan)

Prix et distinctions

  • (2020) Tableau d'honneur du Doyen. Faculté de médecine et des sciences de la santé. (Honor).
  • (2019) Tableau d'honneur du Doyen. Université de Sherbrooke. (Honor).
  • (2010) Peter Garner Award. North American Society of Obstetric Medecine. (Prize / Award).
  • (2002) Laidley Fellowship Award. McGill University Health Centre. (Honor).
  • (2000) Louis G Johnson Award. McGill University Health Centre. (Prize / Award).
  • (2000) Jonathan Campbell Meakins and Meakins Family Memorial Fellowship. McGill University Health Centre. (Honor).

Financement

Grant. (Under Review). Principal Applicant. Soutenir un système de santé apprenant, collaboratif, équitable et durable axé sur les patientes et les patients. IRSC. SPOR. 13000000 $ (2021-2026).

Grant. (Awarded). Co-applicant. Quels sont les éléments du parcours profesionnalisant dans le programme d'études médicales prédoctorales à l'Université de Sherbrooke qui soutiennent les étudiants dans leur cheminement les menant à devenir des médecins socialement responsables.. Fonds de la Société de médecins de l'Université de Sherbrooke. Fonds SMUS. 25000 $ (2021-2023).

Grant. (Under Review). Co-applicant. Transdiagnostic internet cognitive-behavior therapy for mixed anxiety and depressive symptoms in perinatal women. Canadian Institutes of Health Research (CIHR). Fall 2020 and Spring 2021 - Project Grant. 100000 $ (2021-2023).

Grant. (Awarded). Co-applicant. Transdiagnostic internet cognitive-behavior therapy for mixed anxiety and depressive symptoms in postnatal women: A randomized controlled trial. (2021-2023).

Grant. (Awarded). Co-applicant. Pour un changement de paradigme en médecine obstétricale: les techniques d’apprentissage automatisé au bénéfice de l’identification précoce des réadmissions postpartum liées aux troubles hypertensifs. Centre de recherche CRCHUS. Programme d’aide de financement interne 2020-2021 CRCHUS. 25000 $ (2021-2023).

Grant. (Declined). Co-knowledge User. A postpartum Intervention to Reduce Parental Vaccine Hesitancy and Increase Childhood Vaccine Coverage: a pilot study assessing the feasibility of an international cluster randomized controlled trial. Canadian Institutes of Health Research (CIHR). 1545000 $ (2020-2022).

Grant. (Awarded). Co-applicant. Quels sont les éléments du parcours professionnalisant dans le programme d'études médicales prédoctorales à l'UdeS qui soutiennent les étudiantes et étudiants dans leur cheminement les menant à devenir des médecins socialement responsables?. Université de Sherbrooke. Fonds SMUS. 25000 $ (2020-2022).

Grant. (Declined). Co-knowledge User. All for One! A pilot study assessing the feasibility of scaling up an early intervention delivered by peer-survivors to women undergoing breast cancer investigation.. Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS). Priorité Patient - Pour une amélioration de la trajectoire de soins et des services sociaux au Qc. 200000 $ (2020-2022).

Grant. (Declined). Collaborator. Améliorer la trajectoire de soins individuelle et comprendre l’impact populationnel d’un contrôle par boucle fermée par intelligence artificielle de l’administration des vasopresseurs aux soins intensifs. Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Programme intersectoriel Audace - LOI. 100000 $ (2021-2022).

Grant. (Awarded). Co-investigator. Les systèmes de santé apprenants de demain : apports de l'informatique de la santé, de la cybersécurité et de l'éthique de la recherche. Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC). Connexion. 8000 $ (2021-2022).

Grant. (Awarded). Co-investigator. Consent for the use of medical data in research- the CLARET study. Unité de soutien à la stratégie de recherche axée sur le patient du Québec (SRAP). Composante Accès aux données. 50000 $ (2018-2020).

Grant. (Awarded). Co-investigator. La dimension de la responsabilité sociale dans le programme de doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke et son reflet dans la pratique de ses diplômés récents.. Fonds de la Société de médecins de l'Université de Sherbrooke. Fonds SMUS. 22391 $ (2019-2020).

Grant. (Declined). Principal Applicant. Consent and LiterAcy in Research EThics: Meeting participants' expectations in a Learning Health System.. Canadian Institutes of Health Research (CIHR). Catalyst Grant Ethics (2016-2017). 100000 $ (2017-2020).

Grant. (Awarded). Co-investigator. Exercise as a countermeasure for inflammation processes and loss in neuromotor drive following muscle disuse: the SAFE randomized controlled trial. Canadian Institutes of Health Research (CIHR). Grant: Understanding the Health Impact of Inactivity. 200000 $ (2018-2019).

Publications

Articles de revue

  • Annabelle Cumyn Nadine Sauvé Christina St-Onge. (2021). Canadian general internal residents perception of a pedagogical tool of online cases in Obstetric Medicine. Obstetric Medicine, 00(00), 0-0. (Accepted).
  • Adrien Barton Annabelle Cumyn Roxanne Dault Jean-François Éthier. (2021). Gift, Reciprocity and Learning Health Systems. The American Journal of Bioethics (AJOB), 21(00004), 91-93. (Published).
  • Annabelle Cumyn Adrien Barton Roxanne Dault Nissrine Safa Anne-Marie-Cloutier Jean-François Ethier. (2021). Meta-consent for the Secondary Use of Health Data within a Learning Health System: A Qualitative Study of the Public’s Perspective. BMC Medical Ethics, 00(00), 0-0. (Accepted).
  • Marie-Julie Trahan Annabelle Cumyn Matthew Cheng Emily McDonald Stephen E. Lapinsky Nick Daneman Haim A. Abenhaim Isabelle Malhamé. (2021). Physician Perspectives on Including Pregnant Women in COVID-19 Clinical Trials: Time for a Paradigm Change. Ethics & Human Research, 00(00), 0-0. (Accepted).
  • Marijke Allain Wouterlood Isabelle Malhamé Kateri Lévesque Natalie Dayan Michèle Mahone Anne-Marie Côté Annabelle Cumyn Mandy Malick Nadine Sauvé. (2021). Pregnancy-associated symptomatic pelvic vein thrombosis: Insights from a multicentre case series. Journal of thrombosis and hemostasis, 00(00), 0-0. DOI. (Published).
  • Annabelle Cumyn Roxanne Dault Adrien Barton Anne-Marie Cloutier Jean-François Ethier. (2020). Citizens, research ethics committee members and researchers’ attitudes toward information and consent for the secondary use of health data: Implications for research within a learning health system. Journal of Empirical Research on Human Research Ethics, 00, 0-0. (Published).
  • Côté-Poirier G Bettache N Côté AM Mahone M Morin F Cumyn A Bureau YA Malick M Sauvé N. (2020). Evaluation of Complications in Postpartum Women Receiving Therapeutic Anticoagulation. Obstetrics and Gynecology (Green Journal), NA(NA), NA. (Published).
  • Samantha Cruz Rivera Xiaoxuan Liu An-Wen Chan, Alastair K Denniston Melanie J Calvert SPIRIT-AI and CONSORT-AI Working Group. (2020). Guidelines for clinical trial protocols for interventions involvingartificial intelligence: the SPIRIT-AI Extension. BMJ, 370, m3210. DOI. (Published).
  • Parfenova, M; Côté, A-M; Cumyn, A; Pesant, M-H; Champagne, M; Roy-Lacroix, M-È; Malick, M; Sauvé, N. (2020). Impact of an Educational Pamphlet on Knowledge about Health Risks after Hypertensive Disorders of Pregnancy: A Randomized Trial. Journal of Obstetrics and Gynecology, S1701-2163(20)30583(20), 0-0. DOI. (Published).
  • Xiaoxuan Liu Samantha Cruz Rivera David Moher Melanie J Calvert Alastair K Denniston SPIRIT-AI and CONSORT-AI Working Group. (2020). Reporting guidelines for clinical trial reports for interventions involving artificial intelligence: the CONSORT-AI Extension. BMJ, 370, m3164. DOI. (Published).
  • Annabelle Cumyn Adrien Barton Roxanne Dault Anne-Marie Cloutier Jean-François Éthier. (2019). Informed consent within a Learning Health System: a scoping review. Learning Health Systems, 00, 0-0. DOI. (Published).
  • Annabelle Cumyn Paul Gibson Sharon Card. (2019). Mapping of essential content of an obstetric medicine curriculum from the perspective of two groups. Canadian Journal of General Internal Medicine, 14(3), 13-29. (Published).
  • Andréanne Durivage Geneviève Le Templier Annabelle Cumyn Nadine Sauvé. (2019). Pregnancy in a woman with latent myeloproliferative neoplasm induced chronic portal vein thrombosis, portal cavernoma, and gastric varices. Case reports in Obstetrics and Gynecology, 2019, 1-4. (Published).
  • Belzile, Maxime Pouliot, Audrey Cumyn, Annabelle Côté, Anne-Marie. (2019). Renal physiology and fluid and electrolyte disorders in pregnancy. Best practice & Research Clinical Obstetrics & Gynaecology, 57, 1-14. (Published).
  • Cumyn A, Ouellet K, Côté AM, Francoeur C, St-Onge C. (2019). Role of Researchers in the Ethical Conduct of Research: A Discourse Analysis from Different Stakeholder perspectives. Ethics and Behaviour, 29(08), 621-636. (Published).
  • Annabelle Cumyn Paul Gibson. (2019). Validation of content of clinical cases in Obstetric Medicine for a shared web-based educational tool. Obstetric Medicine: The Medicine of Pregnancy, 12(3), 129-135. (Published).
  • Cumyn A, Sauvé N, Rey É. (2017). Atrial Fibrillation on a normal heart in Pregnancy: an international survey on optimal management. Obstetric Medicine: The Medicine of Pregnancy, 10(2), 74-78. (Published).
  • Sauvé N, Rey É, Cumyn A. (2017). Atrial Fibrillation on a structurally normal heart in pregnancy: a case series and review of the literature. Journal of Obstetrics and Gynaecology of Canada, 39(1), 18-24. (Published).
  • Cumyn A, Gandhi S, Gibson P, Newstead-Angel J, Rey E, Canadian Working Group on Obstetric Medicine Fellowship Training, Sia W. (2014). Defining competencies for training in Obstetric Medicine. Obstet Med, 7(4), 137-138. (Published).
  • Ilene Harris. (2012). A comprehensive process of content validation of curriculum consensus guidelines for a medical specialty. Medical Teacher, 34(8), 566-572. (Published).
  • Cumyn A, Gibson P. (2010). Validation of a Canadian curriculum in Obstetric Medicine. Obstetric Medicine The Medicine of Pregnancy, 3, 145-151. (Published).
  • Dyrbye L, Cumyn A, Day H, Heflin M. (2009). A qualitative study of physicians’ experiences with online learning in a masters degree program: Benefits, challenges, and proposed solutions. Medical Teacher, 31(2), e40-e46. (Published).
  • Rey E, Cumyn A, Audibert F. (2006). Perinatal Clinical Pharmacology: An Educational Program. Association des professeurs en obstétrique et gynécologie,

Chapitres de livre

  • Cumyn A, Ginefri L, Morin C. (2013). Migraines et céphalées. Éditions du CHU Sainte Justine Grossesse et allaitement : Guide thérapeutique (2e Édition, 949). Canada : Éditions du CHU Sainte Justine. (Published).
  • Cumyn A, Ginefri L, Morin C. (2013). Syndrome des jambes sans repos. Éditions du CHU Sainte Justine Grossesse et allaitement : Guide thérapeutique (2e, 1003). Canada : Éditions du CHU Sainte Justine. (Published).

Articles de journaux

  • Jean-François Éthier Luc Lavoie Annabelle Cumyn. (2018). L'intelligence artificielle en soutien aux systèmes de santé apprenants. Le Devoir. Cahier spécial: série IA. 6.

Ressources en ligne

  • Several collaborators from CanCOM II project. This project was funded in part by Le Fonds d'innovation pédagogique de l'Université de Sherbrooke and the RV Lee Research Award by NASOM (the North American Society of Obstetric Medicine). (2015). CanCOM II interactive patient cases. Site Web.

Articles de conférence

  • Roxanne Dault Adrien Barton Annabelle Cumyn Anne-Marie Cloutier Jean-François Éthier. (2018). Caractériser le processus de consentement à la recherche dans un système de santé apprenant. Premier Symposium Accès aux données. (Accepted).
  • Cumyn A, Sauvé N. (2016). Développement et validation d’une banque de cas cliniques pour optimiser l’apprentissage de lamédecine obstétricale pour les résidents de médecine interne générale. Interdisciplinary training day -Fédération des médecins spécialistes du Québec. (Published).
  • Nascimento B, Rizoli S, Trpcic S, Adhikari N, Lamontagne F, Cumyn A, Burns K, Scales D, Duffett M, Blair H. (2015). A national survey of canadian research ethics board practices. Trauma 2015 Annual Scientific Meeting & Conference. (Published).
  • Potts J, Cumyn A. (2015). OBMed Connect: Pilot Project. Obstetric Medicine: the medicine of pregnancy, United Kingdom, (Published).
  • Sauvé N, Cumyn A, Rey E. (2014). Cases of lone Atrial Fibrillation in pregnancy from the GÉMOQ registry. 3rd International Conference on Cardiac Problems in Pregnancy. (Published).
  • Cumyn A, Ouellet A, Mampuya W. (2012). Atrial thrombus in a patient with atrial fibrillation and twinpregnancy. North American Society of Obstetric Medicine (NASOM) 2012 Annual Meeting. (Published).
  • Sauvé N, Cumyn A, Côté AM, Brochu MC. (2010). Bicuspid aortic valve and impact in pregnancy. 1st International conference on Cardiac Problems in Pregnancy. (Published).
  • Sauvé N, Cumyn A, Côté AM. (2010). Patent foramen ovale as a potential source of retinal artery embolism in pregnancy. 1st International Congress on Cardiac Problems in Pregnancy. (Published).

Autres contributions

Cours enseignés

  • Professeur enseignant thème longitudinal éthique. (2019-08-26). Niveau : Graduate.
  • Réflexion et développement de la pratique professionnelle Role: mentorship for medical students in the Faculté de médecine et des sciences de la santé. (2018-08-28 à 2022-05-27). Niveau : Graduate.
  • High-fidelity simulation in Obstetric Medicine. Niveau : Post Graduate.

Gestion d'évènements

  • Member of consultant committee. (2018). 7ème Colloque en éthique et intégrité scientifique. (Conference).
  • co-Chair. (2018). Quatrième table ronde annuelle en éthique de la recherche sur les banques de recherche. (Workshop).
  • Member of scientific committee. (2018). Colloque en médecine obstétricale. (Conference).
  • co-Chair. (2017). Troisième table ronde annuelle sur le séquençage complet du génome. (Workshop).
  • Chair. Cinquième Table Ronde en éthique de la recherche. (Conference).
  • Chair. Deuxième Table ronde en éthique de la recherche: Sollicitation pour la recherche : enjeux et stratégies innovatrices. (Workshop).
  • Chair. Première Table ronde en éthique de la recherche: Autonomie et consentement. (Workshop).

Présentations

  • (2021). Projet CLARET : données de santé et méta-consentement. Thème fédérateur de la Santé - dîners causeries Université de Sherbrooke. Sherbrooke.
  • Maxime Lussier Samuel Nadeau-Piuze. (2021). Projet CLARET : données de santé et méta-consentement. Pint of Science Canada. Montréal, Canada.
  • (2021). Quelques perspectives sur l'utilisation secondaire des données de santé. ACFAS: Le CIRIUS et les défis des systèmes de santé apprenants de demain. Sherbrooke, Canada.
  • Nadine Sauvé. (2020). Développement d'un outil pédagogique pour compléter l'exposition clinique. Midi pédagogie. Sherbrooke, Canada.
  • Cécile Tremblay. (2020). Enjeux d'éthique de la recherche en temps de pandémie. 8ème colloque sur l’éthique de la recherche et l’intégrité scientifique (CERIS). Montréal, Canada.
  • Valery Lussier. (2020). La gestion des données de recherche et la sécurité des données : rôles du chercheur et du CÉR. Cinquième Table Ronde en éthique de la recherche. Sherbrooke, Canada.
  • Valery Lussier. (2020). Les découvertes fortuites sont-elles prévisibles?. Congrès annuel Association québécoise des infirmières et intervenants en recherche clinique. Sherbrooke, Canada.
  • Avec Mme Roxanne Dault. (2020). Point de vue citoyen sur le consentement à l’utilisation des données de santé en recherche dans un contexte de système de santé apprenant – Projet CLARET. Webinaire Réseau1. Sherbrooke, Canada.
  • (2019). Atelier B3 : Le métaconsentement : point de vue citoyen sur une approche alternative au consentement. Journée d'étude des comités d'éthique de la recherche. Québec, Canada.
  • Pr Yann Joly. (2019). Atelier bio-éthique 101 : Enjeux et perspectives au 21e siècle. Congrès québécois en sciences de la santé. Orford, Canada.
  • (2019). Atelier de médecine obstétricale. Colloque de périnatologie. Orford, Canada.
  • Jean-François Éthier. (2019). Le consentement à l'utilisation des données de santé pour la recherche: PARS3 et CLARET. Journée d'échange du réseau des Centres de données cliniques du Grand Ouest avec la Commission nationale de l'information et des libertés. Rennes, France.
  • Main Presenter Adrien Barton. (2019). Le consentement à l’utilisation des données de santé pour la recherche : Etude CLARET. Symposium « IA et data : Quels enjeux pour les seniors au Quebec ? Congrès En Mode Senior, Angers. Angers, France.
  • Marc Jolicoeur Alexandre Grégoire. (2019). L’accès aux données de santé – la perspective des citoyens. Journée d'étude des comités d'éthique de la recherche. Québec, Canada.
  • (2019). Monitoring of curriculum implementation- an often neglected process?. Canadian Conference of Medical Education. Niagara Falls, Canada.
  • Nadine Sauvé. (2018). Atelier: Hypertension et grossesse. Colloque de médecine obstétricale. Magog, Canada.
  • (2018). Comparison of Canadian Program Directors and Obstetric Medicine experts opinions on the essential content for a rotation in Obstetric Medicine. Canadian conference of Medical Education. Halifax, Canada.
  • Béatrice Eyserman Ana Marin. (2018). La diversité des processus de consentement en recherche: comment en faire bon usage?. 7e colloque sur l'éthique de la recherche et l'intégrité scientifique en recherche médicale. Montreal, Canada.
  • (2018). Le consentement pour l'utilisation secondaire des données de santé dans un système de santé apprenant. Premier Symposium Accès aux données. Longueuil, Canada.
  • (2017). Enjeux éthiques autour du séquençage complet du génome. Journée des comités d'éthique de la recherche. Quebec, Canada.
  • (2016). Comment être compétitif tout en étant intègre. 6th symposium on Ethics and Scientific Integrity. Montréal, Canada.
  • (2016). Le rôle du chercheur en éthique de la recherche. Conférence MERCE (Mouvement en recherche clinique et épidémiologique). Sherbrooke, Canada.
  • Kathleen Ouellet. (2016). Le rôle du chercheur en éthique de la recherche : quelle est la perception des acteurs impliqués. Midi CPSS (Centre de pédagogie des sciences de la santé). Sherbrooke, Canada.
  • (2016). Sollicitation pour la recherche : enjeux et stratégies innovatrices. 2ème Table ronde en éthique de la recherche. Sherbrooke, Canada.
  • (2016). Troubles dermatologiques de la grossesse. Interactive workshop - SCIM Annual Meeting. Montréal, Canada.
  • (2015). Développement et validation d’une banque de cas en médecine obstétricale pour optimiser l’enseignement lors d’un stage de courte durée: Présentation des résultats du projet ayant reçu un FIP. Midi CPSS (Centre de pédagogie des sciences de la santé). Sherbrooke, Canada.
  • (2015). Environmental toxins and pregnancy. OBMed Connect Webconference. Canada.
  • Bettache N, Cumyn A, Côté AM, Sauvé N. (2015). Evaluation of bleeding complications in postpartum women receiving therapeutic anticoagulation. North American Society of Obstetric Medicine (NASOM) 2015 Annual Conference, November 14-15, 2015, Banff, Alberta, Canada. Banff, Canada.
  • (2014). Atrial Fibrillation in pregnancy: an international survey. 3rd International Conference of Cardiac Problems in Pregnancy. Venise, Italy.
  • (2014). Presentation of results from the Dick Lee Research Award. Annual conference of the North American Society of Obstetric Medicine. New Orleans, United States.
  • (2013). Atrial Fibrillation in pregnancy: an international survey. Annual conference North American Society of Obstetric Medicine. Providence, United States.
  • (2012). Dermatoses et grossesse. Canadian Society of Internal Medicine. Montreal, Canada.
  • (2012). Obésité et grossesse. Séminaires. Cowansville, Canada.