La sous-représentation des femmes en sciences et en génie

La Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG) et le Centre de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des sciences (CREAS) vous convient le 27 mai 2019 à la conférence « La sous-représentation des femmes en sciences et en génie : enjeux, défis et perspectives d'avenir » à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke.

Plus d'une dizaine de conférenciers et de conférencièresinvités discuteront de la problématique de la sous-représentation des femmes en SG.

Pour ne rien manquer du dévoilement des spécialistes participants en question, suivez les pages Facebook de la CFSG ainsi que du CREAS.

Mise en contexte

Malgré la forte population féminine aux études collégiales et à l'université, un faible nombre choisit de mener des études en sciences et en génie (SG). Maintes études ont tenté de documenter cette problématique. On constate non seulement que les facteurs explicatifs s’étendent de la petite enfance jusqu’au marché de l’emploi, mais qu'ils touchent aussi à toutes les sphères de la vie d'une femme (milieu social, environnements familial, scolaire, professionnel, etc.).

Cette conférence d'une journée vise à présenter un éclairage sur cette problématique grâce à trois grands axes : 1) le contexte scolaire du primaire et du secondaire; 2) le contexte des études postsecondaires au collégial et à l’université; 3) le contexte professionnel.

ENGLISH
You are invited on May 27, 2019 to attend the conference "Women Under-Representation in Science and Engineering: Issues, Challenges and future prospects" at the University of Sherbrooke. This event is organized by the Chaire pour les femmes en sciences et en génie (CFSG) and the Centre de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des sciences (CREAS). Simultaneous translation will be provided on request.

A dozen speakers will discuss the issue of the under-representation of women in science and engineering.

To make sure you don't miss anything about the unveiling of the participating speakers, please follow the CFSG as well as the CREAS on Facebook.

A bit of context

Despite the high female population in college and university, a small number choose to pursue studies in science and engineering (SE). Several studies have attempted to document this issue. It has been observed that not only do the explaining factors extend from early childhood to the labour market, but they also concern all spheres of a woman's life (social environment, family, school, professional, etc.).

This one-day conference aims to highlight three main areas: 1) the elementary and high school context; 2) the higher education context at the college and university levels; and 3) the professional context.